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    2022届安徽省合肥市行知校中考四模数学试题含解析
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    2022届安徽省合肥市行知校中考四模数学试题含解析

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    这是一份2022届安徽省合肥市行知校中考四模数学试题含解析,共16页。试卷主要包含了下列运算正确的是,已知函数的图象与x轴有交点等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值大于2的点是(  )

    A.点A B.点B C.点C D.点D
    2.下列四个数表示在数轴上,它们对应的点中,离原点最远的是(  )
    A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
    3.如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是(  )

    A.AB=DE B.DF∥AC C.∠E=∠ABC D.AB∥DE
    4.股市有风险,投资需谨慎.截至今年五月底,我国股市开户总数约95000000,正向1亿挺进,95000000用科学计数法表示为( )
    A.9.5×106 B.9.5×107 C.9.5×108 D.9.5×109
    5.对于数据:6,3,4,7,6,0,1.下列判断中正确的是( )
    A.这组数据的平均数是6,中位数是6 B.这组数据的平均数是6,中位数是7
    C.这组数据的平均数是5,中位数是6 D.这组数据的平均数是5,中位数是7
    6.下列运算正确的是( )
    A.a2•a4=a8 B.2a2+a2=3a4 C.a6÷a2=a3 D.(ab2)3=a3b6
    7.一个圆锥的侧面积是12π,它的底面半径是3,则它的母线长等于(  )
    A.2 B.3 C.4 D.6
    8.把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+1)(x-3),则a、b的值分别是( )
    A.a=2,b=3 B.a=-2,b=-3
    C.a=-2,b=3 D.a=2,b=-3
    9.已知函数的图象与x轴有交点.则的取值范围是( )
    A.k<4 B.k≤4 C.k<4且k≠3 D.k≤4且k≠3
    10.如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=70°,则∠1+∠2= (  )

    A.70° B.110° C.130° D.140°
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为25cm,贴纸部分的宽BD为15cm,若纸扇两面贴纸,则贴纸的面积为_____.(结果保留π)

    12.我们知道,四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D'处,则点C的对应点C'的坐标为_____.

    13.函数的自变量的取值范围是.
    14.为了了解某班数学成绩情况,抽样调查了13份试卷成绩,结果如下:3个140分,4个135分,2个130分,2个120分,1个100分,1个80分.则这组数据的中位数为______分.
    15.写出一个比大且比小的有理数:______.
    16.如图,以点为圆心的两个同心圆中,大圆的弦是小圆的切线,点是切点,则劣弧AB 的长为 .(结果保留)

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某校决定加强羽毛球、篮球、乒乓球、排球、足球五项球类运动,每位同学必须且只能选择一项球类运动,对该校学生随机抽取进行调查,根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:
    运动项目

    频数(人数)

    羽毛球

    30

    篮球



    乒乓球

    36

    排球



    足球

    12


    请根据以上图表信息解答下列问题:频数分布表中的 , ;在扇形统计图中,“排球”所在的扇形的圆心角为 度;全校有多少名学生选择参加乒乓球运动?
    18.(8分)为了解某市市民“绿色出行”方式的情况,某校数学兴趣小组以问卷调查的形式,随机调查了某市部分出行市民的主要出行方式(参与问卷调查的市民都只从以下五个种类中选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
    种类
    A
    B
    C
    D
    E
    出行方式
    共享单车
    步行
    公交车
    的士
    私家车

    根据以上信息,回答下列问题:
    (1)参与本次问卷调查的市民共有   人,其中选择B类的人数有   人;
    (2)在扇形统计图中,求A类对应扇形圆心角α的度数,并补全条形统计图;
    (3)该市约有12万人出行,若将A,B,C这三类出行方式均视为“绿色出行”方式,请估计该市“绿色出行”方式的人数.
    19.(8分)已知平行四边形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于点E,AF∥CE,且交BC于点F. 求证:△ABF≌△CDE; 如图,若∠1=65°,求∠B的大小.

    20.(8分)为看丰富学生课余文化生活,某中学组织学生进行才艺比赛,每人只能从以下五个项目中选报一项:.书法比赛,.绘画比赛,.乐器比赛,.象棋比赛,.围棋比赛根据学生报名的统计结果,绘制了如下尚不完整的统计图:
    图1 各项报名人数扇形统计图:

    图2 各项报名人数条形统计图:

    根据以上信息解答下列问题:
    (1)学生报名总人数为 人;
    (2)如图1项目D所在扇形的圆心角等于 ;
    (3)请将图2的条形统计图补充完整;
    (4)学校准备从书法比赛一等奖获得者甲、乙、丙、丁四名同学中任意选取两名同学去参加全市的书法比赛,求恰好选中甲、乙两名同学的概率.
    21.(8分)先化简,再求值:(﹣m+1)÷,其中m的值从﹣1,0,2中选取.
    22.(10分)为满足市场需求,某超市在五月初五“端午节”来临前夕,购进一种品牌粽子,每盒进价是40元.超市规定每盒售价不得少于45元.根据以往销售经验发现;当售价定为每盒45元时,每天可以卖出700盒,每盒售价每提高1元,每天要少卖出20盒.试求出每天的销售量y(盒)与每盒售价x(元)之间的函数关系式;当每盒售价定为多少元时,每天销售的利润P(元)最大?最大利润是多少?为稳定物价,有关管理部门限定:这种粽子的每盒售价不得高于58元.如果超市想要每天获得不低于6000元的利润,那么超市每天至少销售粽子多少盒?
    23.(12分)在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行
    销售,并将所得利润捐给慈善机构.根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y(个)于销售单价x(元
    /个)之间的对应关系如图所示.试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;若许愿瓶的进价为6元/个,按照上述市场调查销售规律,求利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的
    函数关系式;若许愿瓶的进货成本不超过900元,要想获得最大利润,试求此时这种许愿瓶的销售单价,并求出
    最大利润.
    24.在“双十一”购物街中,某儿童品牌玩具专卖店购进了两种玩具,其中类玩具的金价比玩具的进价每个多元.经调查发现:用元购进类玩具的数量与用元购进类玩具的数量相同.求的进价分别是每个多少元?该玩具店共购进了两类玩具共个,若玩具店将每个类玩具定价为元出售,每个类玩具定价元出售,且全部售出后所获得的利润不少于元,则该淘宝专卖店至少购进类玩具多少个?



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    根据绝对值的含义和求法,判断出绝对值等于2的数是﹣2和2,据此判断出绝对值等于2的点是哪个点即可.
    【详解】
    解:∵绝对值等于2的数是﹣2和2,
    ∴绝对值等于2的点是点A.
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了绝对值的含义和求法,要熟练掌握,解答此题的关键要明确:①互为相反数的两个数绝对值相等;②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.③有理数的绝对值都是非负数.
    2、A
    【解析】
    由于要求四个数的点中距离原点最远的点,所以求这四个点对应的实数绝对值即可求解.
    【详解】
    ∵|-1|=1,|-1|=1,
    ∴|-1|>|-1|=1>0,
    ∴四个数表示在数轴上,它们对应的点中,离原点最远的是-1.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴的对应关系,以及估算无理数大小的能力,也利用了数形结合的思想.
    3、A
    【解析】
    由EB=CF,可得出EF=BC,又有∠A=∠D,本题具备了一组边、一组角对应相等,为了再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF,那么添加的条件与原来的条件可形成SSA,就不能证明△ABC≌△DEF了.
    【详解】
    ∵EB=CF,
    ∴EB+BF=CF+BF,即EF=BC,
    又∵∠A=∠D,
    A、添加DE=AB与原条件满足SSA,不能证明△ABC≌△DEF,故A选项正确.
    B、添加DF∥AC,可得∠DFE=∠ACB,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故B选项错误.
    C、添加∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故C选项错误.
    D、添加AB∥DE,可得∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故D选项错误,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
    4、B
    【解析】
    试题分析: 15000000=1.5×2.故选B.
    考点:科学记数法—表示较大的数
    5、C
    【解析】
    根据题目中的数据可以按照从小到大的顺序排列,从而可以求得这组数据的平均数和中位数.
    【详解】
    对于数据:6,3,4,7,6,0,1,
    这组数据按照从小到大排列是:0,3,4,6,6,7,1,
    这组数据的平均数是: 中位数是6,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平均数、中位数的求法,解决本题的关键是明确它们的意义才会计算,求平均数是用一组数据的和除以这组数据的个数;中位数的求法分两种情况:把一组数据从小到大排成一列, 正中间如果是一个数,这个数就是中位数,如果正中间是两个数,那中位数是这两个数的平均数.
    6、D
    【解析】
    根据同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方运算法则逐一计算作出判断:
    A、a2•a4=a6,故此选项错误;
    B、2a2+a2=3a2,故此选项错误;
    C、a6÷a2=a4,故此选项错误;
    D、(ab2)3=a3b6,故此选项正确..
    故选D.
    考点:同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方.
    7、C
    【解析】
    设母线长为R,底面半径是3cm,则底面周长=6π,侧面积=3πR=12π,
    ∴R=4cm.
    故选C.
    8、B
    【解析】
    分析:根据整式的乘法,先还原多项式,然后对应求出a、b即可.
    详解:(x+1)(x-3)
    =x2-3x+x-3
    =x2-2x-3
    所以a=2,b=-3,
    故选B.
    点睛:此题主要考查了整式的乘法和因式分解的关系,利用它们之间的互逆运算的关系是解题关键.
    9、B
    【解析】
    试题分析:若此函数与x轴有交点,则,Δ≥0,即4-4(k-3)≥0,解得:k≤4,当k=3时,此函数为一次函数,题目要求仍然成立,故本题选B.
    考点:函数图像与x轴交点的特点.
    10、D
    【解析】
    ∵四边形ADA'E的内角和为(4-2)•180°=360°,而由折叠可知∠AED=∠A'ED,∠ADE=∠A'DE,∠A=∠A',∴∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE=360°-∠A-∠A'
    =360°-2×70°=220°,∴∠1+∠2=180°×2-(∠AED+∠A'ED+∠ADE+∠A'DE)=140°.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、πcm1.
    【解析】
    求出AD,先分别求出两个扇形的面积,再求出答案即可.
    【详解】
    解:∵AB长为15cm,贴纸部分的宽BD为15cm,
    ∴AD=10cm,
    ∴贴纸的面积为S=S扇形ABC﹣S扇形ADE=(cm1),
    故答案为πcm1.
    【点睛】
    本题考查了扇形的面积计算,能熟记扇形的面积公式是解此题的关键.
    12、(2,)
    【解析】
    过C作CH于H,由题意得2AO=AD’,所以∠D’AO=60°,AO=1,AD’=2,勾股定理知OD’=,BH=AO所以C’(2,).
    故答案为(2,).

    13、x≠1
    【解析】
    该题考查分式方程的有关概念
    根据分式的分母不为0可得
    X-1≠0,即x≠1
    那么函数y=的自变量的取值范围是x≠1
    14、1
    【解析】
    ∵13份试卷成绩,结果如下:3个140分,4个1分,2个130分,2个120分,1个100分,1个80分,
    ∴第7个数是1分,
    ∴中位数为1分,
    故答案为1.
    15、2
    【解析】
    直接利用接近和的数据得出符合题意的答案.
    【详解】
    解:到之间可以为:2(答案不唯一),
    故答案为:2(答案不唯一).
    【点睛】
    此题考查无理数的估算,解题的关键在于利用题中所给有理数的大小求符合题意的答案.
    16、8π.
    【解析】
    试题分析: 因为AB为切线,P为切点,

    劣弧AB所对圆心角

    考点: 勾股定理;垂径定理;弧长公式.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、 (1)24,1;(2) 54;(3)360.
    【解析】
    (1)根据选择乒乓球运动的人数是36人,对应的百分比是30%,即可求得总人数,然后利用百分比的定义求得a,用总人数减去其它组的人数求得b;
    (2)利用360°乘以对应的百分比即可求得;
    (3)求得全校总人数,然后利用总人数乘以对应的百分比求解.
    【详解】
    (1)抽取的人数是36÷30%=120(人),
    则a=120×20%=24,
    b=120﹣30﹣24﹣36﹣12=1.
    故答案是:24,1;
    (2)“排球”所在的扇形的圆心角为360°×=54°,
    故答案是:54;
    (3)全校总人数是120÷10%=1200(人),
    则选择参加乒乓球运动的人数是1200×30%=360(人).
    18、(1)800,240;(2)补图见解析;(3)9.6万人.
    【解析】
    试题分析:(1)由C类别人数及其百分比可得总人数,总人数乘以B类别百分比即可得;
    (2)根据百分比之和为1求得A类别百分比,再乘以360°和总人数可分别求得;
    (3)总人数乘以样本中A、B、C三类别百分比之和可得答案.
    试题解析:(1)本次调查的市民有200÷25%=800(人),
    ∴B类别的人数为800×30%=240(人),
    故答案为800,240;
    (2)∵A类人数所占百分比为1﹣(30%+25%+14%+6%)=25%,
    ∴A类对应扇形圆心角α的度数为360°×25%=90°,A类的人数为800×25%=200(人),
    补全条形图如下:

    (3)12×(25%+30%+25%)=9.6(万人),
    答:估计该市“绿色出行”方式的人数约为9.6万人.
    考点:1、条形统计图;2、用样本估计总体;3、统计表;4、扇形统计图
    19、(1)证明见解析;(2)50°.
    【解析】
    试题分析:(1)由平行四边形的性质得出AB=CD,AD∥BC,∠B=∠D,得出∠1=∠DCE,证出∠AFB=∠1,由AAS证明△ABF≌△CDE即可;(2)由(1)得∠1=∠DCE=65°,由平行四边形的性质和三角形内角和定理即可得出结果.
    试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AD∥BC,∠B=∠D, ∴∠1=∠DCE,
    ∵AF∥CE, ∴∠AFB=∠ECB, ∵CE平分∠BCD, ∴∠DCE=∠ECB, ∴∠AFB=∠1,
    在△ABF和△CDE中,, ∴△ABF≌△CDE(AAS);
    (2)由(1)得:∠1=∠ECB,∠DCE=∠ECB, ∴∠1=∠DCE=65°,
    ∴∠B=∠D=180°﹣2×65°=50°.
    考点:(1)平行四边形的性质;(2)全等三角形的判定与性质.
    20、(1)200;(2)54°;(3)见解析;(4)
    【解析】
    (1)根据A的人数及所占的百分比即可求出总人数;
    (2)用D的人数除以总人数再乘360°即可得出答案;
    (3)用总人数减去A,B,D,E的人数即为C对应的人数,然后即可把条形统计图补充完整;
    (4)用树状图列出所有的情况,找出恰好选中甲、乙两名同学的情况数,利用概率公式求解即可.
    【详解】
    解:(1)学生报名总人数为(人),
    故答案为:200;
    (2)项目所在扇形的圆心角等于,
    故答案为:54°;
    (3)项目的人数为,
    补全图形如下:

    (4)画树状图得:

    所有出现的等可能性结果共有12种,其中满足条件的结果有2种.
    恰好选中甲、乙两名同学的概率为.
    【点睛】
    本题主要考查扇形统计图与条形统计图的结合,能够从图表中获取有用信息,掌握概率公式是解题的关键.
    21、 ,当m=0时,原式=﹣1.
    【解析】
    原式括号中两项通分,并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果.根据分数分母不为零的性质,不等于-1、2,将代入原式即可解出答案.
    【详解】
    解:原式,



    ∵且,
    ∴当时,原式.
    【点睛】
    本题主要考查分数的性质、通分,四则运算法则以及倒数.
    22、(1)y=﹣20x+1600;
    (2)当每盒售价定为60元时,每天销售的利润P(元)最大,最大利润是8000元;
    (3)超市每天至少销售粽子440盒.
    【解析】
    试题分析:(1)根据“当售价定为每盒45元时,每天可以卖出700盒,每盒售价每提高1元,每天要少卖出20盒”即可得出每天的销售量y(盒)与每盒售价x(元)之间的函数关系式;
    (2)根据利润=1盒粽子所获得的利润×销售量列式整理,再根据二次函数的最值问题解答;
    (3)先由(2)中所求得的P与x的函数关系式,根据这种粽子的每盒售价不得高于58元,且每天销售粽子的利润不低于6000元,求出x的取值范围,再根据(1)中所求得的销售量y(盒)与每盒售价x(元)之间的函数关系式即可求解.
    试题解析:(1)由题意得,==;
    (2)P===,∵x≥45,a=﹣20<0,∴当x=60时,P最大值=8000元,即当每盒售价定为60元时,每天销售的利润P(元)最大,最大利润是8000元;
    (3)由题意,得=6000,解得,,∵抛物线P=的开口向下,∴当50≤x≤70时,每天销售粽子的利润不低于6000元的利润,又∵x≤58,∴50≤x≤58,∵在中,<0,∴y随x的增大而减小,∴当x=58时,y最小值=﹣20×58+1600=440,即超市每天至少销售粽子440盒.
    考点:二次函数的应用.
    23、(1)y是x的一次函数,y=-30x+1(2)w=-30x2+780x-31(3)以3元/个的价格销售这批许愿瓶可获得最大利润4元
    【解析】
    (1)观察可得该函数图象是一次函数,设出一次函数解析式,把其中两点代入即可求得该函数解析式,进而把其余两点的横坐标代入看纵坐标是否与点的纵坐标相同.
    (2)销售利润=每个许愿瓶的利润×销售量.
    (3)根据进货成本可得自变量的取值,结合二次函数的关系式即可求得相应的最大利润.
    【详解】
    解:(1)y是x的一次函数,设y=kx+b,
    ∵图象过点(10,300),(12,240),
    ∴,解得.∴y=-30x+1.
    当x=14时,y=180;当x=16时,y=120,
    ∴点(14,180),(16,120)均在函数y=-30x+1图象上.
    ∴y与x之间的函数关系式为y=-30x+1.
    (2)∵w=(x-6)(-30x+1)=-30x2+780x-31,
    ∴w与x之间的函数关系式为w=-30x2+780x-31.
    (3)由题意得:6(-30x+1)≤900,解得x≥3.
    w=-30x2+780x-31图象对称轴为:.
    ∵a=-30<0,∴抛物线开口向下,当x≥3时,w随x增大而减小.
    ∴当x=3时,w最大=4.
    ∴以3元/个的价格销售这批许愿瓶可获得最大利润4元.
    24、(1)的进价是元,的进价是元;(2)至少购进类玩具个.
    【解析】
    (1)设的进价为元,则的进价为元,根据用元购进类玩具的数量与用元购进类玩具的数量相同这个等量关系列出方程即可;
    (2)设玩具个,则玩具个,结合“玩具点将每个类玩具定价为元出售,每个类玩具定价元出售,且全部售出后所获得利润不少于元”列出不等式并解答.
    【详解】
    解:(1)设的进价为元,则的进价为元
    由题意得,
    解得,
    经检验是原方程的解.
    所以(元)
    答:的进价是元,的进价是元;
    (2)设玩具个,则玩具个
    由题意得:
    解得.
    答:至少购进类玩具个.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用和一元一次不等式的应用.解决本题的关键是读懂题意,找到符合题意的数量关系,准确的解分式方程或不等式是需要掌握的基本计算能力.

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