人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律教课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，学习导航，我在多个集体中，Part1，志趣相投，个性相似，生活背景类似，小群体，小团体小帮派，节奏与旋律等内容，欢迎下载使用。

1.在不同的集体中，我们会扮演不同角色，承担不同的责任。2.学会调整自己的节奏，融入集体的旋律，排除角色冲突带来的烦恼。(重点)3.正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚持集体主义，坚决反对小团体主义。（难点）
1.个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？2.为什么会产生角色冲突？3.如何排解角色冲突？（如何让自己更好地融入集体？）4.小群体形成的原因5.小群体的影响？（积极+消极）6.如何处理小团体主义和集体之间的矛盾和冲突？
子女、孙子女、哥姐弟妹……
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员、……
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客、……
晒一晒你在不同集体中的角色，承担什么责任？（家庭、学校、社会……）
在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
林老师正在投入地上课
学校通知他停下，让学生去做核酸
学校要求学生七点半就要到校
你有遇到类似下列节奏被打乱的情况吗？怎样正确看待这些现象？
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们会扮演不同的角色，承担不同的责任。
②每个人都有自己的生活节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一角色时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
1、在集体生活中，为什么会产生角色冲突？（p67）
比赛在即，希望同学们能利用自习课时间进行，强化训练。
校队比赛很重要，我作为主力队员之一，不应该缺席训练，可是期末考试在即，我希望花更多的时间复习语文。
我们班期中考试数学成绩很不理想，我会利用自习课带大家好好复习为期末考试冲刺。
上面的我有哪些角色和责任？如果你遇到类似的情况你会怎么处理？
一个是作为学校的足球队队员要进行，强化训练，一个是作为学生要努力学习，认真复习功课。
应该考虑自己更关注哪个集体或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等等。
2.个人节奏与集体旋律的关系?
（1）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；（2）当自己的节奏与集体的旋律存在不和谐时，为保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏；（3）当我们面对不同集体中角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
3.处理角色冲突的方法？（怎样让自己更好地融入集体？）P68
我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
特别提醒：只有二者发生冲突时，才有可能牺牲个人利益。正常情况下，不能说“为了集体利益，就要牺牲个人利益”
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
厦门双十中学的“学霸宿舍”617学霸事迹：2021年高考中，“学霸宿舍” 诞生了2个清华大学、2个北京大学、1 个新加坡南洋理工，引来不少人的围观和赞叹。学霸语录：◆感谢我的舍友们，宿舍的学习氛围很好、融洽，这是是助力高考成功重要动力； ◆感谢我的舍友们，我们彼此学习，相互鼓励，共同研究，对我影响特别大”。 他们经常在一起学习，还每天一起去操场跑步。
「学霸宿舍」的人物名片
小群体的积极影响：（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感；（2）我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。（3）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。
这样的小群体对我们有什么积极影响？
咸阳中学生为朋友“两肋插刀”， 带砍刀欲决斗
咸阳彩虹分局在清查中发现一男孩形迹可疑遂进行盘查，发现其随身携带一把63cm的管制刀具。经询问男孩现年13岁上初二，因同学和他人有矛盾，相约晚上决斗，出于“江湖义气”，持械前来“帮忙”助阵，幸被及时发现制止，避免了流血事件发生。
①当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（什么是小团体主义）
积极影响： ①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感； ②与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。消极影响： 当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 小群体如果沾染上江湖义气，往往会将自身利益置于集体利益至上，沦为小团体主义。
2、小群体的影响（积极影响和消极影响）
树立正确的友谊观，我们要广交朋友，同时要乐交诤友，不交损友。分清正当的友谊和“哥们儿义气” 。
是朋友、挚友之间在学习、工作和生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好感情。
为朋友“两肋插刀”“上刀山，下油锅”，带有明显的封建色彩，讲义气，结团伙。
集体利益高于一切，不计较个人得失
将自身利益置于集体利益之上，是扩大了的个人主义
3、如何正确对待小团体主义 ？
怎样排解角色冲突带来的烦恼
不同的集体，不同的角色和责任
个人节奏与集体旋律的关系
1.中学生小美在日记中写到：”这段时间我真累呀。家中妈妈生病了，我回家要照顾她；在班上是文娱委员又是班舞蹈队中的领舞，每周要组织训练一次；学习上我的学习小组每天要检查作业……“由此可以看出（ ）A、一个人只有当了学生干部后才需要承担责任B、关心妈妈是孩子对家庭的唯一责任C、小美扮演了多种角色，承担了多种责任D、在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
2.小天是个非常爱读书的孩子，他推荐《读者（原创版）》给同班同学。几位同学积极响应，共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，定期交稿，希望自己的作品能够登上期刊。对于他们成立的“书友会”，以下理解正确的是( )①“书友会”是由志趣相投的同学组建的小群体②“书友会”的成立有利于大家互相督促，共同提高③“书友会”的约定没有强制力，不必自觉遵守④“书友会”与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散A．①② B．①③ C．③④ D．②④