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    2021-2022学年扬州市中考数学全真模拟试题含解析
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    2021-2022学年扬州市中考数学全真模拟试题含解析

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    这是一份2021-2022学年扬州市中考数学全真模拟试题含解析,共24页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,下列运算错误的是,实数4的倒数是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A,D,E在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是  

    A.55° B.60° C.65° D.70°
    2.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为( )
    A. B. C. D.
    3.小明家1至6月份的用水量统计如图所示,关于这组数据,下列说法错误的是( ).

    A.众数是6吨 B.平均数是5吨 C.中位数是5吨 D.方差是
    4.如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=16,CD=6,则△ABO的周长是( )

    A.10 B.14 C.20 D.22
    5.若a=,则实数a在数轴上对应的点的大致位置是(  )

    A.点E B.点F C.点G D.点H
    6.下列运算错误的是(  )
    A.(m2)3=m6 B.a10÷a9=a C.x3•x5=x8 D.a4+a3=a7
    7.研究表明某流感病毒细胞的直径约为0.00000156m,用科学记数法表示这个数是( )
    A.0.156×10-5 B.0.156×105 C.1.56×10-6 D.1.56×106
    8.下列图形中,周长不是32 m的图形是( )
    A. B. C. D.
    9.如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D在BC上,BD=3,DC=1,点P是AB上的动点,则PC+PD的最小值为(  )

    A.4 B.5 C.6 D.7
    10.实数4的倒数是(  )
    A.4 B. C.﹣4 D.﹣
    11.为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行调查,下表是这10户居民2015年4月份用电量的调查结果:
    居民(户)
    1
    2
    3
    4
    月用电量(度/户)
    30
    42
    50
    51
    那么关于这10户居民月用电量(单位:度),下列说法错误的是(  )
    A.中位数是50 B.众数是51 C.方差是42 D.极差是21
    12.把6800000,用科学记数法表示为(  )
    A.6.8×105 B.6.8×106 C.6.8×107 D.6.8×108
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.函数y=的自变量x的取值范围为____________.
    14.如图,若∠1+∠2=180°,∠3=110°,则∠4= .
    15.如图,点G是△ABC的重心,CG的延长线交AB于D,GA=5cm,GC=4cm,GB=3cm,将△ADG绕点D旋转180°得到△BDE,△ABC的面积=_____cm1.

    16.如图所示是一组有规律的图案,第l个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第n(n是正整数)个图案中的基础图形个数为_______ (用含n的式子表示).

    17.今年“五一”节日期间,我市四个旅游景区共接待游客约303000多人次,这个数据用科学记数法可记为_____.
    18.如图,在四边形ABCD中,AC、BD是对角线,AC=AD,BC>AB,AB∥CD,AB=4,BD=2,tan∠BAC=3,则线段BC的长是_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)为更精准地关爱留守学生,某学校将留守学生的各种情形分成四种类型:A.由父母一方照看;B.由爷爷奶奶照看;C.由叔姨等近亲照看;D.直接寄宿学校.某数学小组随机调查了一个班级,发现该班留守学生数量占全班总人数的20%,并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图.
    该班共有   名留守学生,B类型留守学生所在扇形的圆心角的度数为   ;将条形统计图补充完整;已知该校共有2400名学生,现学校打算对D类型的留守学生进行手拉手关爱活动,请你估计该校将有多少名留守学生在此关爱活动中受益?
    20.(6分)如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC上的点,DE∥BC,点F在线段DE上,过点F作FG∥AB、FH∥AC分别交BC于点G、H,如果BG:GH:HC=2:4:1.求的值.

    21.(6分)阅读材料,解答问题.
    材料:“小聪设计的一个电子游戏是:一电子跳蚤从这P1(﹣3,9)开始,按点的横坐标依次增加1的规律,在抛物线y=x2上向右跳动,得到点P2、P3、P4、P5…(如图1所示).过P1、P2、P3分别作P1H1、P2H2、P3H3垂直于x轴,垂足为H1、H2、H3,则S△P1P2P3=S梯形P1H1H3P3﹣S梯形P1H1H2P2﹣S梯形P2H2H3P3=(9+1)×2﹣(9+4)×1﹣(4+1)×1,即△P1P2P3的面积为1.”
    问题:
    (1)求四边形P1P2P3P4和P2P3P4P5的面积(要求:写出其中一个四边形面积的求解过程,另一个直接写出答案);
    (2)猜想四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2的面积,并说明理由(利用图2);
    (3)若将抛物线y=x2改为抛物线y=x2+bx+c,其它条件不变,猜想四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2的面积(直接写出答案).

    22.(8分)如图,网格的每个小正方形边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.已知和的顶点都在格点上,线段的中点为.
    (1)以点为旋转中心,分别画出把顺时针旋转,后的,;
    (2)利用(1)变换后所形成的图案,解答下列问题:
    ①直接写出四边形,四边形的形状;
    ②直接写出的值;
    ③设的三边,,,请证明勾股定理.

    23.(8分)某商场同时购进甲、乙两种商品共200件,其进价和售价如表,
    商品名称


    进价(元/件)
    80
    100
    售价(元/件)
    160
    240
    设其中甲种商品购进x件,该商场售完这200件商品的总利润为y元.
    (1)求y与x的函数关系式;
    (2)该商品计划最多投入18000元用于购买这两种商品,则至少要购进多少件甲商品?若售完这些商品,则商场可获得的最大利润是多少元?
    (3)在(2)的基础上,实际进货时,生产厂家对甲种商品的出厂价下调a元(50<a<70)出售,且限定商场最多购进120件,若商场保持同种商品的售价不变,请你根据以上信息及(2)中的条件,设计出使该商场获得最大利润的进货方案.
    24.(10分)如图抛物线y=ax2+bx,过点A(4,0)和点B(6,2),四边形OCBA是平行四边形,点M(t,0)为x轴正半轴上的点,点N为射线AB上的点,且AN=OM,点D为抛物线的顶点.
    (1)求抛物线的解析式,并直接写出点D的坐标;
    (2)当△AMN的周长最小时,求t的值;
    (3)如图②,过点M作ME⊥x轴,交抛物线y=ax2+bx于点E,连接EM,AE,当△AME与△DOC相似时.请直接写出所有符合条件的点M坐标.

    25.(10分)计算:﹣14﹣2×(﹣3)2+÷(﹣)如图,小林将矩形纸片ABCD沿折痕EF翻折,使点C、D分别落在点M、N的位置,发现∠EFM=2∠BFM,求∠EFC的度数.

    26.(12分)如图,直线y=2x+6与反比例函数y=(k>0)的图像交于点A(1,m),与x轴交于点B,平行于x轴的直线y=n(0<n<6)交反比例函数的图像于点M,交AB于点N,连接BM.
    (1)求m的值和反比例函数的表达式;
    (2)直线y=n沿y轴方向平移,当n为何值时,△BMN的面积最大?

    27.(12分)在四张编号为A,B,C,D的卡片(除编号外,其余完全相同)的正面分别写上如图所示的正整数后,背面向上,洗匀放好.
    (1)我们知道,满足a2+b2=c2的三个正整数a,b,c成为勾股数,嘉嘉从中随机抽取一张,求抽到的卡片上的数是勾股数的概率P1;
    (2)琪琪从中随机抽取一张(不放回),再从剩下的卡片中随机抽取一张(卡片用A,B,C,D表示).请用列表或画树形图的方法求抽到的两张卡片上的数都是勾股数的概率P2,并指出她与嘉嘉抽到勾股数的可能性一样吗?




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    根据旋转的性质和三角形内角和解答即可.
    【详解】
    ∵将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.
    ∴∠DCE=∠ACB=20°,∠BCD=∠ACE=90°,AC=CE,
    ∴∠ACD=90°-20°=70°,
    ∵点A,D,E在同一条直线上,
    ∴∠ADC+∠EDC=180°,
    ∵∠EDC+∠E+∠DCE=180°,
    ∴∠ADC=∠E+20°,
    ∵∠ACE=90°,AC=CE
    ∴∠DAC+∠E=90°,∠E=∠DAC=45°
    在△ADC中,∠ADC+∠DAC+∠DCA=180°,
    即45°+70°+∠ADC=180°,
    解得:∠ADC=65°,
    故选C.
    【点睛】
    此题考查旋转的性质,关键是根据旋转的性质和三角形内角和解答.
    2、D
    【解析】
    分析:根据乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,利用时间得出等式方程即可.
    详解:设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为:

    故选D.
    点睛:此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,解题关键是正确找出题目中的相等关系,用代数式表示出相等关系中的各个部分,列出方程即可.
    3、C
    【解析】
    试题分析:根据众数、平均数、中位数、方差:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2= [(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(xn﹣)2].数据:3,4,5,6,6,6,中位数是5.5,
    故选C
    考点:1、方差;2、平均数;3、中位数;4、众数
    4、B
    【解析】
    直接利用平行四边形的性质得出AO=CO,BO=DO,DC=AB=6,再利用已知求出AO+BO的长,进而得出答案.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AO=CO,BO=DO,DC=AB=6,
    ∵AC+BD=16,
    ∴AO+BO=8,
    ∴△ABO的周长是:1.
    故选B.
    【点睛】
    平行四边形的性质掌握要熟练,找到等值代换即可求解.
    5、C
    【解析】
    根据被开方数越大算术平方根越大,可得答案.
    【详解】
    解:∵<<,
    ∴3<<4,
    ∵a=,
    ∴3<a<4,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了实数与数轴,利用被开方数越大算术平方根越大得出3<<4是解题关键.
    6、D
    【解析】
    【分析】利用合并同类项法则,单项式乘以单项式法则,同底数幂的乘法、除法的运算法则逐项进行计算即可得.
    【详解】A、(m2)3=m6,正确;
    B、a10÷a9=a,正确;
    C、x3•x5=x8,正确;
    D、a4+a3=a4+a3,错误,
    故选D.
    【点睛】本题考查了合并同类项、单项式乘以单项式、同底数幂的乘除法,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.
    7、C
    【解析】
    解:,故选C.
    8、B
    【解析】
    根据所给图形,分别计算出它们的周长,然后判断各选项即可.
    【详解】
    A. L=(6+10)×2=32,其周长为32.
    B. 该平行四边形的一边长为10,另一边长大于6,故其周长大于32.
    C. L=(6+10)×2=32,其周长为32.
    D. L=(6+10)×2=32,其周长为32.
    采用排除法即可选出B
    故选B.
    【点睛】
    此题考查多边形的周长,解题在于掌握计算公式.
    9、B
    【解析】
    试题解析:过点C作CO⊥AB于O,延长CO到C′,使OC′=OC,连接DC′,交AB于P,连接CP.

    此时DP+CP=DP+PC′=DC′的值最小.∵DC=1,BC=4,∴BD=3,连接BC′,由对称性可知∠C′BE=∠CBE=41°,∴∠CBC′=90°,∴BC′⊥BC,∠BCC′=∠BC′C=41°,∴BC=BC′=4,根据勾股定理可得DC′===1.故选B.
    10、B
    【解析】
    根据互为倒数的两个数的乘积是1,求出实数4的倒数是多少即可.
    【详解】
    解:实数4的倒数是:
    1÷4=.
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了一个数的倒数的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:互为倒数的两个数的乘积是1.
    11、C
    【解析】
    试题解析:10户居民2015年4月份用电量为30,42,42,50,50,50,51,51,51,51,
    平均数为(30+42+42+50+50+50+51+51+51+51)=46.8,
    中位数为50;众数为51,极差为51-30=21,方差为[(30-46.8)2+2(42-46.8)2+3(50-46.8)2+4(51-46.8)2]=42.1.
    故选C.
    考点:1.方差;2.中位数;3.众数;4.极差.
    12、B
    【解析】
    分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    详解:把6800000用科学记数法表示为6.8×1.
    故选B.
    点睛:本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、x≥-1
    【解析】
    试题分析:由题意得,x+1≥0,解得x≥﹣1.故答案为x≥﹣1.
    考点:函数自变量的取值范围.
    14、110°.
    【解析】
    解:∵∠1+∠2=180°,
    ∴a∥b,∴∠3=∠4,
    又∵∠3=110°,∴∠4=110°.
    故答案为110°.
    15、18
    【解析】
    三角形的重心是三条中线的交点,根据中线的性质,S△ACD=S△BCD;再利用勾股定理逆定理证明BG⊥CE,从而得出△BCD的高,可求△BCD的面积.
    【详解】
    ∵点G是△ABC的重心,

    ∵GB=3,EG=GC=4,BE=GA=5,
    ∴,即BG⊥CE,
    ∵CD为△ABC的中线,


    故答案为:18.
    【点睛】
    考查三角形重心的性质,中线的性质,旋转的性质,勾股定理逆定理等,综合性比较强,对学生要求较高.
    16、3n+1
    【解析】
    试题分析:由图可知每个图案一次增加3个基本图形,第一个图案有4个基本图形,则第n个图案的基础图形有4+3(n-1)=3n+1个
    考点:规律型
    17、3.03×101
    【解析】分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于303000有6位整数,所以可以确定n=6-1=1.
    详解:303000=3.03×101,
    故答案为:3.03×101.
    点睛:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n的值是解题的关键.
    18、6
    【解析】
    作DE⊥AB,交BA的延长线于E,作CF⊥AB,可得DE=CF,且AC=AD,可证Rt△ADE≌Rt△AFC,可得AE=AF,∠DAE=∠BAC,根据tan∠BAC=∠DAE=,可设DE=3a,AE=a,根据勾股定理可求a的值,由此可得BF,CF的值.再根据勾股定理求BC的长.
    【详解】
    如图:

    作DE⊥AB,交BA的延长线于E,作CF⊥AB,
    ∵AB∥CD,DE⊥AB⊥,CF⊥AB
    ∴CF=DE,且AC=AD
    ∴Rt△ADE≌Rt△AFC
    ∴AE=AF,∠DAE=∠BAC
    ∵tan∠BAC=3
    ∴tan∠DAE=3
    ∴设AE=a,DE=3a
    在Rt△BDE中,BD2=DE2+BE2
    ∴52=(4+a)2+27a2
    解得a1=1,a2=-(不合题意舍去)
    ∴AE=1=AF,DE=3=CF
    ∴BF=AB-AF=3
    在Rt△BFC中,BC==6
    【点睛】
    本题是解直角三角形问题,恰当地构建辅助线是本题的关键,利用三角形全等证明边相等,并借助同角的三角函数值求线段的长,与勾股定理相结合,依次求出各边的长即可.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)10,144;(2)详见解析;(3)96
    【解析】
    (1)依据C类型的人数以及百分比,即可得到该班留守的学生数量,依据B类型留守学生所占的百分比,即可得到其所在扇形的圆心角的度数;
    (2)依据D类型留守学生的数量,即可将条形统计图补充完整;
    (3)依据D类型的留守学生所占的百分比,即可估计该校将有多少名留守学生在此关爱活动中受益.
    【详解】
    解:(1)2÷20%=10(人),
    ×100%×360°=144°,
    故答案为10,144;
    (2)10﹣2﹣4﹣2=2(人),
    如图所示:

    (3)2400××20%=96(人),
    答:估计该校将有96名留守学生在此关爱活动中受益.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.
    20、
    【解析】
    先根据平行线的性质证明△ADE∽△FGH,再由线段DF=BG、FE=HC及BG︰GH︰HC=2︰4︰1,可求得的值.
    【详解】
    解:∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,
    ∵FG∥AB,
    ∴∠FGH=∠B,
    ∴∠ADE=∠FGH,
    同理:∠AED=∠FHG,
    ∴△ADE∽△FGH,
    ∴ ,
    ∵DE∥BC ,FG∥AB,
    ∴DF=BG,
    同理:FE=HC,
    ∵BG︰GH︰HC=2︰4︰1,
    ∴设BG=2k,GH=4k,HC=1k,
    ∴DF=2k,FE=1k,
    ∴DE=5k,
    ∴.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质和三角形相似的判定和相似比.
    21、 (1)2,2;(2)2,理由见解析;(3)2.
    【解析】
    (1)作P5H5垂直于x轴,垂足为H5,把四边形P1P2P3P2和四边形P2P3P2P5的转化为SP1P2P3P2=S△OP1H1﹣S△OP3H3﹣S梯形P2H2H3P3﹣S梯形P1H1H2P2和SP2P3P2P5=S梯形P5H5H2P2﹣S△P5H5O﹣S△OH3P3﹣S梯形P2H2H3P3来求解;
    (2)(3)由图可知,Pn﹣1、Pn、Pn+1、Pn+2的横坐标为n﹣5,n﹣2,n﹣3,n﹣2,代入二次函数解析式,
    可得Pn﹣1、Pn、Pn+1、Pn+2的纵坐标为(n﹣5)2,(n﹣2)2,(n﹣3)2,(n﹣2)2,将四边形面积转化为S四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2=S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣2Hn﹣2Hn﹣3Pn﹣3﹣S梯形Pn﹣3Hn﹣3Hn﹣2Pn﹣2来解答.
    【详解】
    (1)作P5H5垂直于x轴,垂足为H5,
    由图可知SP1P2P3P2=S△OP1H1﹣S△OP3H3﹣S梯形P2H2H3P3﹣S梯形P1H1H2P2==2,
    SP2P3P2P5=S梯形P5H5H2P2﹣S△P5H5O﹣S△OH3P3﹣S梯形P2H2H3P3==2;
    (2)作Pn﹣1Hn﹣1、PnHn、Pn+1Hn+1、Pn+2Hn+2垂直于x轴,垂足为Hn﹣1、Hn、Hn+1、Hn+2,
    由图可知Pn﹣1、Pn、Pn+1、Pn+2的横坐标为n﹣5,n﹣2,n﹣3,n﹣2,
    代入二次函数解析式,可得Pn﹣1、Pn、Pn+1、Pn+2的纵坐标为(n﹣5)2,(n﹣2)2,(n﹣3)2,(n﹣2)2,
    四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2的面积为S四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2
    =S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣2Hn﹣2Hn﹣3Pn﹣3﹣S梯形Pn﹣3Hn﹣3Hn﹣2Pn﹣2
    ==2;
    (3)S四边形Pn﹣1PnPn+1Pn+2=S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣5Hn﹣5Hn﹣2Pn﹣2﹣S梯形Pn﹣2Hn﹣2Hn﹣3Pn﹣3﹣S梯形Pn﹣3Hn﹣3Hn﹣2Pn﹣2
    =-=2.
    【点睛】
    本题是一道二次函数的综合题,考查了根据函数坐标特点求图形面积的知识,解答时要注意,前一小题为后面的题提供思路,由于计算量极大,要仔细计算,以免出错,
    22、(1)见解析;(2)①正方形;② ;③见解析.
    【解析】
    (1)根据旋转作图的方法进行作图即可;
    (2)①根据旋转的性质可证AC=BC1=B1C2=B2C3,从而证出四边形CC1C2C3是菱形,再根据有一个角是直角的菱形是正方形即可作出判断,同理可判断四边形ABB1B2是正方形;
    ②根据相似图形的面积之比等相似比的平方即可得到结果;
    ③用两种不同的方法计算大正方形的面积化简即可得到勾股定理.
    【详解】
    (1)如图,

    (2)①四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是正方形.理由如下:
    ∵△ABC≌△BB1C1,
    ∴AC=BC1,BC==B1C1,AB=BB1.
    再根据旋转的性质可得:BC1=B1C2=B2C3,
    B2C1=B2C2=AC3,
    BB1=B1B2=AB2.
    ∴CC1=C1C2=C2C3=CC3
    AB=BB1=B1B2=AB2
    ∴四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是菱形.
    ∵∠C=∠ABB1=90°,
    ∴四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是正方形.
    ②∵四边形CC1C2C3和四边形ABB1B2是正方形,
    ∴四边形CC1C2C3∽四边形ABB1B2.
    ∴=
    ∵AB= ,CC1= ,
    ∴== .
    ③ 四边形CC1C2C3的面积= = ,
    四边形CC1C2C3的面积=4△ABC的面积+四边形ABB1B2的面积
    =4 + =
    ∴ =,
    化简得: =.
    【点睛】
    本题考查了旋转作图和旋转的性质,正方形的判定和性质,勾股定理,掌握相关知识是解题的关键.
    23、(1)y=﹣60x+28000;(2)若售完这些商品,则商场可获得的最大利润是22000元;(3)商场应购进甲商品120件,乙商品80件,获利最大
    【解析】分析:(1)根据总利润=(甲的售价-甲的进价)×购进甲的数量+(乙的售价-乙的进价)×购进乙的数量代入列关系式,并化简即可;(2)根据总成本≤18000列不等式即可求出x的取值,再根据函数的增减性确定其最值问题;(3)把50<a<70分三种情况讨论:一次项x的系数大于0、等于0、小于0,根据函数的增减性得出结论.
    详解:
    (1)根据题意得:y=(160﹣80)x+(240﹣100)(200﹣x),
    =﹣60x+28000,
    则y与x的函数关系式为:y=﹣60x+28000;
    (2)80x+100(200﹣x)≤18000,
    解得:x≥100,
    ∴至少要购进100件甲商品,
    y=﹣60x+28000,
    ∵﹣60<0,
    ∴y随x的增大而减小,
    ∴当x=100时,y有最大值,
    y大=﹣60×100+28000=22000,
    ∴若售完这些商品,则商场可获得的最大利润是22000元;
    (3)y=(160﹣80+a)x+(240﹣100)(200﹣x) (100≤x≤120),
    y=(a﹣60)x+28000,
    ①当50<a<60时,a﹣60<0,y随x的增大而减小,
    ∴当x=100时,y有最大利润,
    即商场应购进甲商品100件,乙商品100件,获利最大,
    ②当a=60时,a﹣60=0,y=28000,
    即商场应购进甲商品的数量满足100≤x≤120的整数件时,获利最大,
    ③当60<a<70时,a﹣60>0,y随x的增大而增大,
    ∴当x=120时,y有最大利润,
    即商场应购进甲商品120件,乙商品80件,获利最大.
    点睛:本题是一次函数和一元一次不等式的综合应用,属于销售利润问题,在此类题中,要明确售价、进价、利润的关系式:单件利润=售价-进价,总利润=单个利润×数量;认真读题,弄清题中的每一个条件;对于最值问题,可利用一次函数的增减性来解决:形如y=kx+b中,当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.
    24、(1)y=x2﹣x,点D的坐标为(2,﹣);(2)t=2;(3)M点的坐标为(2,0)或(6,0).
    【解析】
    (1)利用待定系数法求抛物线解析式;利用配方法把一般式化为顶点式得到点D的坐标;
    (2)连接AC,如图①,先计算出AB=4,则判断平行四边形OCBA为菱形,再证明△AOC和△ACB都是等边三角形,接着证明△OCM≌△ACN得到CM=CN,∠OCM=∠ACN,则判断△CMN为等边三角形得到MN=CM,于是△AMN的周长=OA+CM,由于CM⊥OA时,CM的值最小,△AMN的周长最小,从而得到t的值;
    (3)先利用勾股定理的逆定理证明△OCD为直角三角形,∠COD=90°,设M(t,0),则E(t,t2-t),根据相似三角形的判定方法,当时,△AME∽△COD,即|t-4|:4=|t2-t |:,当时,△AME∽△DOC,即|t-4|:=|t2-t |:4,然后分别解绝对值方程可得到对应的M点的坐标.
    【详解】
    解:(1)把A(4,0)和B(6,2)代入y=ax2+bx得
    ,解得,
    ∴抛物线解析式为y=x2-x;
    ∵y=x2-x =-2) 2-;
    ∴点D的坐标为(2,-);
    (2)连接AC,如图①,

    AB==4,
    而OA=4,
    ∴平行四边形OCBA为菱形,
    ∴OC=BC=4,
    ∴C(2,2),
    ∴AC==4,
    ∴OC=OA=AC=AB=BC,
    ∴△AOC和△ACB都是等边三角形,
    ∴∠AOC=∠COB=∠OCA=60°,
    而OC=AC,OM=AN,
    ∴△OCM≌△ACN,
    ∴CM=CN,∠OCM=∠ACN,
    ∵∠OCM+∠ACM=60°,
    ∴∠ACN+∠ACM=60°,
    ∴△CMN为等边三角形,
    ∴MN=CM,
    ∴△AMN的周长=AM+AN+MN=OM+AM+MN=OA+CM=4+CM,
    当CM⊥OA时,CM的值最小,△AMN的周长最小,此时OM=2,
    ∴t=2;
    (3)∵C(2,2),D(2,-),
    ∴CD=,
    ∵OD=,OC=4,
    ∴OD2+OC2=CD2,
    ∴△OCD为直角三角形,∠COD=90°,
    设M(t,0),则E(t,t2-t),
    ∵∠AME=∠COD,
    ∴当时,△AME∽△COD,即|t-4|:4=|t2-t |:,
    整理得|t2-t|=|t-4|,
    解方程t2-t =(t-4)得t1=4(舍去),t2=2,此时M点坐标为(2,0);
    解方程t2-t =-(t-4)得t1=4(舍去),t2=-2(舍去);
    当时,△AME∽△DOC,即|t-4|:=|t2-t |:4,整理得|t2-t |=|t-4|,
    解方程t2-t =t-4得t1=4(舍去),t2=6,此时M点坐标为(6,0);
    解方程t2-t =-(t-4)得t1=4(舍去),t2=-6(舍去);
    综上所述,M点的坐标为(2,0)或(6,0).
    【点睛】
    本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、二次函数的性质、平行四边形的性质和菱形的判定与性质;会利用待定系数法求函数解析式;理解坐标与图形性质;熟练掌握相似三角形的判定方法;会运用分类讨论的思想解决数学问题.
    25、(1)﹣10;(2)∠EFC=72°.
    【解析】
    (1)原式利用乘方的意义,立方根定义,乘除法则及家减法法则计算即可;(2)根据折叠的性质得到一对角相等,再由已知角的关系求出结果即可.
    【详解】
    (1)原式=﹣1﹣18+9=﹣10;
    (2)由折叠得:∠EFM=∠EFC,
    ∵∠EFM=2∠BFM,
    ∴设∠EFM=∠EFC=x,则有∠BFM=x,
    ∵∠MFB+∠MFE+∠EFC=180°,
    ∴x+x+x=180°,
    解得:x=72°,
    则∠EFC=72°.
    【点睛】
    本题考查了实数的性质及平行线的性质,解题的关键是熟练掌握实数的运算法则及平行线的性质.
    26、(1)m=8,反比例函数的表达式为y=;(2)当n=3时,△BMN的面积最大.
    【解析】
    (1)求出点A的坐标,利用待定系数法即可解决问题;
    (2)构造二次函数,利用二次函数的性质即可解决问题.
    【详解】
    解:(1)∵直线y=2x+6经过点A(1,m),
    ∴m=2×1+6=8,
    ∴A(1,8),
    ∵反比例函数经过点A(1,8),
    ∴8=,
    ∴k=8,
    ∴反比例函数的解析式为y=.
    (2)由题意,点M,N的坐标为M(,n),N(,n),
    ∵0<n<6,
    ∴<0,
    ∴S△BMN=×(||+||)×n=×(﹣+)×n=﹣(n﹣3)2+,
    ∴n=3时,△BMN的面积最大.
    27、(1);(2)淇淇与嘉嘉抽到勾股数的可能性不一样.
    【解析】
    试题分析:
    (1)根据等可能事件的概率的定义,分别确定总的可能性和是勾股数的情况的个数;
    (2)用列表法列举出所有的情况和两张卡片上的数都是勾股数的情况即可.
    试题解析:
    (1)嘉嘉随机抽取一张卡片共出现4种等可能结果,其中抽到的卡片上的数是勾股数的结果有3种,所以嘉嘉抽取一张卡片上的数是勾股数的概率P1=;
    (2)列表法:

    A
    B
    C
    D
    A

    (A,B)
    (A,C)
    (A,D)
    B
    (B,A)

    (B,C)
    (B,D)
    C
    (C,A)
    (C,B)

    (C,D)
    D
    (D,A)
    (D,B)
    (D,C)

    由列表可知,两次抽取卡片的所有可能出现的结果有12种,其中抽到的两张卡片上的数都是勾股数的有6种,
    ∴P2=,
    ∵P1=,P2=,P1≠P2
    ∴淇淇与嘉嘉抽到勾股数的可能性不一样.

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