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    2021-2022学年云南省重点达标名校中考冲刺卷数学试题含解析
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    2021-2022学年云南省重点达标名校中考冲刺卷数学试题含解析

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    这是一份2021-2022学年云南省重点达标名校中考冲刺卷数学试题含解析,共20页。试卷主要包含了二次函数y=ax2+bx+c,下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为⊙O的直径,点C为弧BD的中点,若∠DAB=50°,则∠ABC的大小是(  )

    A.55° B.60° C.65° D.70°
    2.如图,甲、乙、丙图形都是由大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数.其中主视图相同的是( )

    A.仅有甲和乙相同 B.仅有甲和丙相同
    C.仅有乙和丙相同 D.甲、乙、丙都相同
    3.如图,在平行四边形ABCD中,F是边AD上的一点,射线CF和BA的延长线交于点E,如果,那么的值是(  )

    A. B. C. D.
    4.一列快车从甲地驶往乙地,一列特快车从乙地驶往甲地,快车的速度为100千米/小时,特快车的速度为150千米/小时,甲乙两地之间的距离为1000千米,两车同时出发,则图中折线大致表示两车之间的距离(千米)与快车行驶时间t(小时)之间的函数图象是
    A. B.
    C. D.
    5.已知函数y=(k-1)x2-4x+4的图象与x轴只有一个交点,则k的取值范围是( )
    A.k≤2且k≠1 B.k<2且k≠1
    C.k=2 D.k=2或1
    6.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列说法:①2a+b=0,②当﹣1≤x≤3时,y<0;③3a+c=0;④若(x1,y1)(x2、y2)在函数图象上,当0<x1<x2时,y1<y2,其中正确的是(  )

    A.①②④ B.①③ C.①②③ D.①③④
    7.如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=26°,则∠OBC的度数为(  )

    A.54° B.64° C.74° D.26°
    8.如图,AB是⊙O的切线,半径OA=2,OB交⊙O于C,∠B=30°,则劣弧的长是(  )

    A.π B. C.π D.π
    9.下列运算正确的是(  )
    A.x4+x4=2x8 B.(x2)3=x5 C.(x﹣y)2=x2﹣y2 D.x3•x=x4
    10.(2011•雅安)点P关于x轴对称点为P1(3,4),则点P的坐标为( )
    A.(3,﹣4) B.(﹣3,﹣4)
    C.(﹣4,﹣3) D.(﹣3,4)
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图,根据刘徽的这种表示法,观察图①,可推算图②中所得的数值为_____.

    12.化简的结果是_______________.
    13.如果点A(-1,4)、B(m,4)在抛物线y=a(x-1)2+h上,那么m的值为_____.
    14.如图,在□ABCD中,AC与BD交于点M,点F在AD上,AF=6cm,BF=12cm,∠FBM=∠CBM,点E是BC的中点,若点P以1cm/秒的速度从点A出发,沿AD向点F运动;点Q同时以2cm/秒的速度从点C出发,沿CB向点B运动.点P运动到F点时停止运动,点Q也同时停止运动.当点P运动_____秒时,以点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形.

    15.不等式组有2个整数解,则m的取值范围是_____.
    16.直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句:①点A在直线BC上;②直线AB经过点C;③直线AB,BC,CA两两相交;④点B是直线AB,BC,CA的公共点,正确的有_____(只填写序号).

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,一次函数y=k1x+b(k1≠0)与反比例函数的图象交于点A(-1,2),B(m,-1).
    (1)求一次函数与反比例函数的解析式;
    (2)在x轴上是否存在点P(n,0),使△ABP为等腰三角形,请你直接写出P点的坐标.

    18.(8分)已知AC=DC,AC⊥DC,直线MN经过点A,作DB⊥MN,垂足为B,连接CB.

    (1)直接写出∠D与∠MAC之间的数量关系;
    (2)①如图1,猜想AB,BD与BC之间的数量关系,并说明理由;
    ②如图2,直接写出AB,BD与BC之间的数量关系;
    (3)在MN绕点A旋转的过程中,当∠BCD=30°,BD=时,直接写出BC的值.
    19.(8分)某中学响应“阳光体育”活动的号召,准备从体育用品商店购买一些排球、足球和篮球,排球和足球的单价相同,同一种球的单价相同,若购买2个足球和3个篮球共需340元,购买4个排球和5个篮球共需600元.
    (1)求购买一个足球,一个篮球分别需要多少元?
    (2)该中学根据实际情况,需从体育用品商店一次性购买三种球共100个,且购买三种球的总费用不超过6000元,求这所中学最多可以购买多少个篮球?
    20.(8分)某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字样.规定:顾客在本商场同一日内,每消费满200元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回),商场根据两小球所标金额的和返还相应价格的购物券,可以重新在本商场消费,某顾客刚好消费200元.
    (1)该顾客至少可得到_____元购物券,至多可得到_______元购物券;
    (2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于30元的概率.
    21.(8分)为进一步深化基教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了A书法、B阅读,C足球,D器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等.学生小红计划选修两门课程,请写出所有可能的选法;若学生小明和小刚各计划送修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?
    22.(10分)某蔬菜生产基地的气温较低时,用装有恒温系统的大棚栽培一种新品种蔬菜.如图是试验阶段的某天恒温系统从开启到关闭后,大棚内的温度y (℃)与时间x(h)之间的函数关系,其中线段AB、BC表示恒温系统开启阶段,双曲线的一部分CD表示恒温系统关闭阶段.
    请根据图中信息解答下列问题:求这天的温度y与时间x(0≤x≤24)的函数关系式;求恒温系统设定的恒定温度;若大棚内的温度低于10℃时,蔬菜会受到伤害.问这天内,恒温系统最多可以关闭多少小时,才能使蔬菜避免受到伤害?

    23.(12分)如图,点A、B、C、D在同一条直线上,CE∥DF,EC=BD,AC=FD,求证:AE=FB.

    24.某工厂计划生产A、B两种产品共60件,需购买甲、乙两种材料.生产一件A产品需甲种材料4千克,乙种材料1千克;生产一件B产品需甲、乙两种材料各3千克.经测算,购买甲、乙两种材料各1千克共需资金60元;购买甲种材料2千克和乙种材料3千克共需资金155元.
    (1)甲、乙两种材料每千克分别是多少元?
    (2)现工厂用于购买甲、乙两种材料的资金不能超过10000元,且生产B产品要超过38件,问有哪几种符合条件的生产方案?
    (3)在(2)的条件下,若生产一件A产品需加工费40元,若生产一件B产品需加工费50元,应选择哪种生产方案,才能使生产这批产品的成本最低?请直接写出方案.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    连接OC,因为点C为弧BD的中点,所以∠BOC=∠DAB=50°,因为OC=OB,所以∠ABC=∠OCB=65°,故选C.

    2、B
    【解析】
    试题分析:根据分析可知,甲的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;乙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,1;丙的主视图有2列,每列小正方数形数目分别为2,2;则主视图相同的是甲和丙.
    考点:由三视图判断几何体;简单组合体的三视图.
    3、D
    【解析】
    分析:根据相似三角形的性质进行解答即可.
    详解:∵在平行四边形ABCD中,
    ∴AE∥CD,
    ∴△EAF∽△CDF,



    ∵AF∥BC,
    ∴△EAF∽△EBC,

    故选D.
    点睛:考查相似三角形的性质:相似三角形的面积比等于相似比的平方.
    4、C
    【解析】
    分三段讨论:
    ①两车从开始到相遇,这段时间两车距迅速减小;
    ②相遇后向相反方向行驶至特快到达甲地,这段时间两车距迅速增加;
    ③特快到达甲地至快车到达乙地,这段时间两车距缓慢增大;
    结合图象可得C选项符合题意.故选C.
    5、D
    【解析】
    当k+1=0时,函数为一次函数必与x轴有一个交点;当k+1≠0时,函数为二次函数,根据条件可知其判别式为0,可求得k的值.
    【详解】
    当k-1=0,即k=1时,函数为y=-4x+4,与x轴只有一个交点;
    当k-1≠0,即k≠1时,由函数与x轴只有一个交点可知,
    ∴△=(-4)2-4(k-1)×4=0,
    解得k=2,
    综上可知k的值为1或2,
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查函数与x轴的交点,掌握二次函数与x轴只有一个交点的条件是解题的关键,解决本题时注意考虑一次函数和二次函数两种情况.
    6、B
    【解析】
    ∵函数图象的对称轴为:x=-==1,∴b=﹣2a,即2a+b=0,①正确;
    由图象可知,当﹣1<x<3时,y<0,②错误;
    由图象可知,当x=1时,y=0,∴a﹣b+c=0,
    ∵b=﹣2a,∴3a+c=0,③正确;
    ∵抛物线的对称轴为x=1,开口方向向上,
    ∴若(x1,y1)、(x2,y2)在函数图象上,当1<x1<x2时,y1<y2;当x1<x2<1时,y1>y2;
    故④错误;
    故选B.
    点睛:本题主要考查二次函数的相关知识,解题的关键是:由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理.
    7、B
    【解析】
    根据菱形的性质以及AM=CN,利用ASA可得△AMO≌△CNO,可得AO=CO,然后可得BO⊥AC,继而可求得∠OBC的度数.
    【详解】
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AB∥CD,AB=BC,
    ∴∠MAO=∠NCO,∠AMO=∠CNO,
    在△AMO和△CNO中,

    ∴△AMO≌△CNO(ASA),
    ∴AO=CO,
    ∵AB=BC,
    ∴BO⊥AC,
    ∴∠BOC=90°,
    ∵∠DAC=26°,
    ∴∠BCA=∠DAC=26°,
    ∴∠OBC=90°﹣26°=64°.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定和性质,注意掌握菱形对边平行以及对角线相互垂直的性质.
    8、C
    【解析】
    由切线的性质定理得出∠OAB=90°,进而求出∠AOB=60°,再利用弧长公式求出即可.
    【详解】
    ∵AB是⊙O的切线,
    ∴∠OAB=90°,
    ∵半径OA=2,OB交⊙O于C,∠B=30°,
    ∴∠AOB=60°,
    ∴劣弧ACˆ的长是:=,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质,圆周角定理,弧长的计算,解题的关键是先求出角度再用弧长公式进行计算.
    9、D
    【解析】A. x4+x4=2x4 ,故错误;B. (x2)3=x6 ,故错误;C. (x﹣y)2=x2﹣2xy+y2 ,故错误; D. x3•x=x4
    ,正确,故选D.
    10、A
    【解析】
    ∵关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,
    ∴点P的坐标为(3,﹣4).
    故选A.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、
    【解析】
    试题分析:根据有理数的加法,可得图②中表示(+2)+(﹣5)=﹣1,
    故答案为﹣1.
    考点:正数和负数
    12、
    【解析】
    先将分式进行通分,即可进行运算.
    【详解】
    =-=
    【点睛】
    此题主要考查分式的加减,解题的关键是先将它们通分.
    13、1
    【解析】
    根据函数值相等两点关于对称轴对称,可得答案.
    【详解】
    由点A(﹣1,4)、B(m,4)在抛物线y=a(x﹣1)2+h上,得:(﹣1,4)与(m,4)关于对称轴x=1对称,m﹣1=1﹣(﹣1),解得:m=1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,利用函数值相等两点关于对称轴对称得出m﹣1=1﹣(﹣1)是解题的关键.
    14、3或1
    【解析】
    由四边形ABCD是平行四边形得出:AD∥BC,AD=BC,∠ADB=∠CBD,又由∠FBM=∠CBM,即可证得FB=FD,求出AD的长,得出CE的长,设当点P运动t秒时,点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形,根据题意列出方程并解方程即可得出结果.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,AD=BC,
    ∴∠ADB=∠CBD,
    ∵∠FBM=∠CBM,
    ∴∠FBD=∠FDB,
    ∴FB=FD=12cm,
    ∵AF=6cm,
    ∴AD=18cm,
    ∵点E是BC的中点,
    ∴CE=BC=AD=9cm,
    要使点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形,则PF=EQ即可,
    设当点P运动t秒时,点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形,
    根据题意得:6-t=9-2t或6-t=2t-9,
    解得:t=3或t=1.
    故答案为3或1.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质以及一元一次方程的应用等知识.注意掌握分类讨论思想的应用是解此题的关键.
    15、1<m≤2
    【解析】
    首先根据不等式恰好有个整数解求出不等式组的解集为,再确定.
    【详解】
    不等式组有个整数解,
    其整数解有、这个,
    .
    故答案为:.
    【点睛】
    此题主要考查了解不等式组,关键是正确理解解集的规律:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到.
    16、③
    【解析】
    根据直线与点的位置关系即可求解.
    【详解】
    ①点A在直线BC上是错误的;
    ②直线AB经过点C是错误的;
    ③直线AB,BC,CA两两相交是正确的;
    ④点B是直线AB,BC,CA的公共点是错误的.
    故答案为③.
    【点睛】
    本题考查了直线、射线、线段,关键是熟练掌握直线、射线、线段的定义.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)反比例函数的解析式为;一次函数的解析式为y=-x+1;(2)满足条件的P点的坐标为(-1+,0)或(-1-,0)或(2+,0)或(2-,0)或(0,0).
    【解析】
    (1)将A点代入求出k2,从而求出反比例函数方程,再联立将B点代入即可求出一次函数方程.
    (2)令PA=PB,求出P.令AP=AB,求P.令BP=BA,求P.根据坐标距离公式计算即可.
    【详解】
    (1)把A(-1,2)代入,得到k2=-2,
    ∴反比例函数的解析式为.
    ∵B(m,-1)在上,∴m=2,
    由题意,解得:,∴一次函数的解析式为y=-x+1.
    (2)满足条件的P点的坐标为(-1+,0)或(-1-,0)或(2+,0)或(2-,0)或(0,0).
    【点睛】
    本题考查一次函数图像与性质和反比例函数的图像和性质,解题的关键是待定系数法,分三种情况讨论.
    18、(1)相等或互补;(2)①BD+AB=BC;②AB﹣BD=BC;(3)BC= 或.
    【解析】
    (1)分为点C,D在直线MN同侧和点C,D在直线MN两侧,两种情况讨论即可解题,
    (2)①作辅助线,证明△BCD≌△FCA,得BC=FC,∠BCD=∠FCA,∠FCB=90°,即△BFC是等腰直角三角形,即可解题, ②在射线AM上截取AF=BD,连接CF,证明△BCD≌△FCA,得△BFC是等腰直角三角形,即可解题,
    (3)分为当点C,D在直线MN同侧,当点C,D在直线MN两侧,两种情况解题即可,见详解.
    【详解】
    解:(1)相等或互补;
    理由:当点C,D在直线MN同侧时,如图1,
    ∵AC⊥CD,BD⊥MN,
    ∴∠ACD=∠BDC=90°,
    在四边形ABDC中,∠BAD+∠D=360°﹣∠ACD﹣∠BDC=180°,
    ∵∠BAC+∠CAM=180°,
    ∴∠CAM=∠D;
    当点C,D在直线MN两侧时,如图2,
    ∵∠ACD=∠ABD=90°,∠AEC=∠BED,
    ∴∠CAB=∠D,
    ∵∠CAB+∠CAM=180°,
    ∴∠CAM+∠D=180°,
    即:∠D与∠MAC之间的数量是相等或互补;

    (2)①猜想:BD+AB=BC
    如图3,在射线AM上截取AF=BD,连接CF.
    又∵∠D=∠FAC,CD=AC
    ∴△BCD≌△FCA,
    ∴BC=FC,∠BCD=∠FCA
    ∵AC⊥CD
    ∴∠ACD=90°
    即∠ACB+∠BCD=90°
    ∴∠ACB+∠FCA=90°
    即∠FCB=90°
    ∴BF=
    ∵AF+AB=BF=
    ∴BD+AB=;

    ②如图2,在射线AM上截取AF=BD,连接CF,
    又∵∠D=∠FAC,CD=AC
    ∴△BCD≌△FCA,
    ∴BC=FC,∠BCD=∠FCA
    ∵AC⊥CD
    ∴∠ACD=90°
    即∠ACB+∠BCD=90°
    ∴∠ACB+∠FCA=90°
    即∠FCB=90°
    ∴BF=
    ∵AB﹣AF=BF=
    ∴AB﹣BD=;

    (3)①当点C,D在直线MN同侧时,如图3﹣1,
    由(2)①知,△ACF≌△DCB,
    ∴CF=BC,∠ACF=∠ACD=90°,
    ∴∠ABC=45°,
    ∵∠ABD=90°,
    ∴∠CBD=45°,
    过点D作DG⊥BC于G,
    在Rt△BDG中,∠CBD=45°,BD=,
    ∴DG=BG=1,
    在Rt△CGD中,∠BCD=30°,
    ∴CG=DG=,
    ∴BC=CG+BG=+1,

    ②当点C,D在直线MN两侧时,如图2﹣1,
    过点D作DG⊥CB交CB的延长线于G,
    同①的方法得,BG=1,CG=,
    ∴BC=CG﹣BG=﹣1
    即:BC= 或,

    【点睛】
    本题考查了三角形中的边长关系,等腰直角三角形的性质,中等难度,分类讨论与作辅助线是解题关键.
    19、(1)一个足球需要50元,一个篮球需要80元;(2)1个.
    【解析】
    (1)设购买一个足球需要x元,则购买一个排球也需要x元,购买一个篮球y元,根据购买2个足球和3个篮球共需340元,4个排球和5个篮球共需600元,可得出方程组,解出即可;
    【详解】
    (1)设购买一个足球需要x元,则购买一个排球也需要x元,购买一个篮球y元,
    由题意得:,
    解得:.
    答:购买一个足球需要50元,购买一个篮球需要80元;
    (2)设该中学购买篮球m个,
    由题意得:80m+50(100﹣m)≤6000,
    解得:m≤1,
    ∵m是整数,
    ∴m最大可取1.
    答:这所中学最多可以购买篮球1个.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式及二元一次方程组的知识,解答本题的关键是仔细审题,得到等量关系及不等关系,难度一般.
    20、解:(1)10,50;
    (2)解法一(树状图):

    从上图可以看出,共有12种可能结果,其中大于或等于30元共有8种可能结果,
    因此P(不低于30元)= ;
    解法二(列表法):

    (以下过程同“解法一”)
    【解析】
    试题分析:(1)由在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0”元,“10”元,“20”元和“30”元的字样,规定:顾客在本商场同一日内,每消费满200元,就可以再箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回).即可求得答案;(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与顾客所获得购物券的金额不低于30元的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
    试题解析:(1)10,50;
    (2)解法一(树状图):
    ,
    从上图可以看出,共有12种可能结果,其中大于或等于30元共有8种可能结果,
    因此P(不低于30元)==;
    解法二(列表法):


    0

    10

    20

    30

    0

    ﹣﹣

    10

    20

    30

    10

    10

    ﹣﹣

    30

    40

    20

    20

    30

    ﹣﹣

    50

    30

    30

    40

    50

    ﹣﹣

    从上表可以看出,共有12种可能结果,其中大于或等于30元共有8种可能结果,
    因此P(不低于30元)==;
    考点:列表法与树状图法.
    【详解】
    请在此输入详解!
    21、(1)答案见解析;(2)
    【解析】
    分析:(1)直接列举出所有可能的结果即可.
    (2)画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出他们两人恰好选修同一门课程的结果数,然后根据概率公式求解.
    详解:(1)学生小红计划选修两门课程,她所有可能的选法有:A书法、B阅读;A书法、C足球;A书法、D器乐;B阅读,C足球;B阅读,D器乐;C足球,D器乐.
    共有6种等可能的结果数;
    (2)画树状图为:

    共有16种等可能的结果数,其中他们两人恰好选修同一门课程的结果数为4,
    所以他们两人恰好选修同一门课程的概率
    点睛:本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
    22、(1)y关于x的函数解析式为;(2)恒温系统设定恒温为20°C;(3)恒温系统最多关闭10小时,蔬菜才能避免受到伤害.
    【解析】
    分析:(1)应用待定系数法分段求函数解析式;
    (2)观察图象可得;
    (3)代入临界值y=10即可.
    详解:(1)设线段AB解析式为y=k1x+b(k≠0)
    ∵线段AB过点(0,10),(2,14)
    代入得
    解得
    ∴AB解析式为:y=2x+10(0≤x<5)
    ∵B在线段AB上当x=5时,y=20
    ∴B坐标为(5,20)
    ∴线段BC的解析式为:y=20(5≤x<10)
    设双曲线CD解析式为:y=(k2≠0)
    ∵C(10,20)
    ∴k2=200
    ∴双曲线CD解析式为:y=(10≤x≤24)
    ∴y关于x的函数解析式为:
    (2)由(1)恒温系统设定恒温为20°C
    (3)把y=10代入y=中,解得,x=20
    ∴20-10=10
    答:恒温系统最多关闭10小时,蔬菜才能避免受到伤害.
    点睛:本题为实际应用背景的函数综合题,考查求得一次函数、反比例函数和常函数关系式.解答时应注意临界点的应用.
    23、见解析
    【解析】
    根据CE∥DF,可得∠ECA=∠FDB,再利用SAS证明△ACE≌△FDB,得出对应边相等即可.
    【详解】
    解:∵CE∥DF
    ∴∠ECA=∠FDB,
    在△ECA和△FDB中

    ∴△ECA≌△FDB,
    ∴AE=FB.
    【点睛】
    本题主要考查全等三角形的判定与性质和平行线的性质;熟练掌握平行线的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
    24、(1)甲种材料每千克25元,乙种材料每千克35元.(2)共有四种方案;(3)生产A产品21件,B产品39件成本最低.
    【解析】
    试题分析:(1)、首先设甲种材料每千克x元, 乙种材料每千克y元,根据题意列出二元一次方程组得出答案;(2)、设生产B产品a件,则A产品(60-a)件,根据题意列出不等式组,然后求出a的取值范围,得出方案;得出生产成本w与a的函数关系式,根据函数的增减性得出答案.
    试题解析:(1)设甲种材料每千克x元, 乙种材料每千克y元,
    依题意得:解得:
    答:甲种材料每千克25元, 乙种材料每千克35元.
    (2)生产B产品a件,生产A产品(60-a)件. 依题意得:
    解得:
    ∵a的值为非负整数 ∴a=39、40、41、42
    ∴共有如下四种方案:A种21件,B种39件;A种20件,B种40件;A种19件,B种41件;A种18件,B种42件
    (3)、答:生产A产品21件,B产品39件成本最低.
    设生产成本为W元,则W与a的关系式为:w=(25×4+35×1+40)(60-a)+(35×+25×3+50)a=55a+10500
    ∵k=55>0 ∴W随a增大而增大∴当a=39时,总成本最低.
    考点:二元一次方程组的应用、不等式组的应用、一次函数的应用.

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