人教部编二年级语文下册第五单元综合检测试卷含答案

这是一份人教部编二年级语文下册第五单元综合检测试卷含答案，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，给句中加点字选择正确的解释，将下列词语补充完整，选择恰当的词语填在括号里，写出下列句中加点词语的近义词，按要求完成句子练习，在正确答案后面的括号里画“√”，根据课文内容填空等内容，欢迎下载使用。

时间：60分钟 满分：100分
一、在加点字的正确读音下画“____”。（6分）
羊圈（quān juàn） 焦急（jā jiā） 审视（shěn shěnɡ）
教诲（huǐ huì） 严肃（shù sù） 磨坊（fānɡ fánɡ）
二、读拼音，写词语。（17分）
quàn ɡà diū dià
1.他因为没有听从街坊的 而 了两只羊。
tú huà kè bǎi fànɡ
2.有一次上，老师把两个杨桃 在讲桌上，要同学们画。
jiā ɡěi xī xī
3.当我把画 同学们看时，他们发出了 的笑声。
yuàn yì mài zi
4.小马 帮妈妈把半口袋 驮到磨坊去。
三、给句中加点字选择正确的解释。（填序号）（8分）
白：A.像雪或乳汁的颜色； B.清楚； C.不付代价地； D.没有效果地。
1.白捡了一只兔子。（ ） 2.我不明白是怎么回事。（ ）
3.洁白的梨花真美。（ ） 4.白费了力气。（ ）
四、将下列词语补充完整。（6分）
眉眼 哈哈 补牢
揠长 破涕 颜色
五、选择恰当的词语填在括号里。（4分）
愿望 愿意 1.你（ ）帮我做点事儿吗？
2.我的（ ）终于实现了。
欢乐 欢呼 3.话音刚落，大伙儿立刻（ ）起来。
4.我们伴随着（ ）的乐曲跳起舞来。
六、写出下列句中加点词语的近义词。（8分）
1.他终于想出了办法，就急忙跑到田里。 （ ）
2.他巴望自己田里的禾苗长得快些。 （ ）
3.爸爸拿起画，仔细地看了看。 （ ）
4.放羊人发现羊少了一只。 （ ）
七、按要求完成句子练习。（9分）
1.仿照例句，把句子写得更具体。
例：星星在天空眨眼。 星星在天空调皮地眨眼。
他在田边转来转去。 他在田边_________转来转去。
2.老师的 让 难忘 我 教诲 终生（连词成句，并加上标点符号）
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3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）
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八、在正确答案后面的括号里画“√”。（4分）
1.《揠苗助长》中的那个人错在：
（1）禾苗拔得太高了，没有浇水。 （ ）
（2）他做事违背事物自身的发展规律，急于求成。 （ ）
2.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
（1）羊逃跑了，再去修补羊圈，太晚了。 （ ）
（2）出了问题以后及时想办法补救，可以防止继续受损失。 （ ）
九、根据课文内容填空。（6分）
1.《____________》这篇课文告诉我们的道理是：对于问题应根据不同情况去判断，不能_______________，而要自己动脑筋，还要勇于实践，才能找到解决问题的办法。
2.《画杨桃》告诉我们：对于同一件事情，__________________样子也就不一样，当别人和我们的看法不一样时，不要忙着发笑，_______________________________________。
3.《揠苗助长》告诉我们的道理是：不顾___________________________办事，____________，反而会把事情弄糟。
十、《图书借阅公约》讨论会。（填序号）（4分）
1.怎样借阅图书？（ ）
A.我认为应该由每天的值日生负责收发图书并记录借阅情况。
B.我认为谁想看直接去拿就行，不用那么麻烦。
C.我认为如果两个人都想看同一本书，就谁先抢到谁先看。
2.怎样保护图书？（ ）（多选）
A.我认为大家自觉就行了，谁也不能保证书不会被弄脏。
B.我认为可以包一层书皮。
C.我认为每个人看完之后交由老师评定是否整洁。
十一、读短文，回答问题。（13分）
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，天上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊。难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（xuán）着，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘（qiá）首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1.短文共有（ ）个自然段，第1自然段有（ ）句话。（2分）
2.照样子，写词语。（3分）
整整齐齐（AABB式） ____________ ____________ ____________
3.把下列飞行动物按从低到高的飞行高度排序。（4分）
A.鸽子 B.喜鹊 C.蜻蜓 D.大雁
__________________________________________________________________________
4.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：____________________________________。后来喜鹊看到大雁，它想：__________________________________（4分）
十二、看图写话。（15分）
仔细看图，说一说：图中有谁？他做了什么事？最后怎样了？发挥想象，写一写。
第五单元综合检测参考答案
一、juàn jiā shěn huì sù fánɡ
二、1.劝告 丢掉 2.图画课 摆放 3.交给 嘻嘻 4.愿意 麦子
三、1.C 2.B 3.A 4.D
四、开 笑 大 笑 亡 羊 苗 助 为 笑 和 悦
五、1.愿意 2.愿望 3.欢呼 4.欢乐
六、1.赶忙 2.希望 3.细心 4.发觉
七、1.焦急地 2.老师的教诲让我终生难忘。
3.两个杨桃被老师摆在讲桌上。
八、1.（2）√ 2.（2）√
九、1.小马过河 光听别人说 2.看的角度不同 要看看人家是从什么角度看的 3.事物发展的客观规律 急于求成
十、1.A 2.BC
十一、1.4 2 2.快快乐乐 干干净净 认认真真 3.CBAD 4.看来世界上要算我飞得最高了 真是人上有人，天外有天啊！