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部编小学二年级语文下册(第一单元)复习课件
展开一、读拼音,写词语。
二、比一比,再组词。
村( ) 童( ) 妆( ) 剪( ) 寻( ) 姑( )
愿( ) 推( ) 句( ) 汪( ) 体( ) 值( )
原( ) 堆( ) 局( ) 注( ) 休( ) 植( )
狼( ) 旺( ) 油( ) 汤( ) 逃( ) 古( )
娘( ) 吐( ) 邮( ) 荡( ) 桃( ) 杏( )
材( ) 重( ) 壮( ) 煎( ) 录( ) 估( )
三、多音字组词。
四、按要求写词语。
( )地找
( )地移
( )地挖
( )地站
( )地蹦跳
( )的田野
( )的草坪
( )的小溪
( )的风景
( )的柏树
( )的天空
( )的柳条
( )的鲜花
( )的阳光
( )的小姑娘
( )的礼物
( )的柏树苗
( )地挑选
( )的小柏树
( )的微风
归来——
堤( )( )
柳( )( )
妆( )( )
拂( )( )
金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶
泉水叮咚、鸟语花香、春回大地
五、按要求写句子。
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一棵棵高大的树木。
山坡上到处是绿油油的小草。
草地上小动物们在快活地玩耍。
(1)我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
小红走进教室,拿起抹布,擦起桌子来。
(2)一棵棵绿油油的小柏树,就像战士一样笔直的站在那里。
(3)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
弯弯的月儿像小船,高高的挂在天空。
下课了,操场上真热闹!有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,有的打羽毛球。
(1)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
这首诗是 代诗人 写的 。描写了一幅生动的 。诗中的“ ”指的是风筝 。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(2)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
这首诗是 代诗人 的 。诗中的比喻句是 。把 比作 。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
4.读句子,根据不同的问题,用“Δ”标出需要重读的地方。
(什么睡在松软的泥土里?)
(种子睡在什么样的泥土里?)
迎春花在阳光下盛开,那是春天的笑脸吧?
小鸟在枝头鸣叫,那是春天的歌声吧?
5.根据课文,仿写句子。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
六、口语交际。
1.妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说:
2.上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说:
“妈妈,我想学画画,不想学钢琴。兴趣是最好的老师,请您尊重我的意见,好吗?”
“对不起,老师,我今天起晚了,我保证以后不会迟到了。”
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