人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀同步测试题，共4页。

1.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
2.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
3.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
4.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
5.下面不能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
6.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
二.填空题(共6题，共24分)
1.每个人都有自己的优势和（ ），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（ ），我们就会让自己变得更棒。
2.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
3.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
4.有些同学会不由自主地说谎，因为他们（ ）、（ ）或（ ）。
5.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
6.韩非子说，（ ）不如拙诚。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明晚上贪玩没完成作业，第二天告诉老师做完了没带。（ ）
2.“不同”让生活更精彩。（ ）
3.我们是小学生，有时说话不算数，没有什么关系。（ ）
4.有的小朋友认为，可以不和同伴在一起。（ ）
5.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。（ ）
6.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
2.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
3.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？
4.本班各具特点的同学给班级带来了什么？你从中感受到了什么？
5.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.长处；改进
2.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
3.诚实守信
4.恐惧；胆怯；虚荣好胜
5.镜子；活动；他人的看法
6.巧诈
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。
2.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
3.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安，害怕被拆穿，而无地自容。
4.带来了丰富多彩、充满活力的生活，我从中意识到，正是因为每个人的独特性，才有了丰富的班级生活，并由此加深对自己和其他同学的理解。
5.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
五.综合题
1.如图：