小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他精品当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他精品当堂检测题，共4页。试卷主要包含了我们每个人自己的特点，下列说法正确的是，下列做法能体现集体意识的是，在学校和同学相处，我们不应该等内容，欢迎下载使用。
1.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
2.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（ ）。
①可以分工合作
②可以相互学习
③可以寻找到共同点
A.①②③ B.①② C.①③
3.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
4.下列说法正确的是（ ）。
A.我还小，说一次谎不会有什么严重的后果
B.我的成长需要诚实的品质来陪伴，我应该成为一个诚实守信的人
C.我心里害怕时可以说谎
5.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
6.在学校和同学相处，我们不应该（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
2.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
3.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
4.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方。
5.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（ ），弥补自己的（ ）。
6.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。可是我们要学会和（ ）相处，这是我们必须具备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.抄袭是不好的行为，但偶尔抄袭一次没有什么关系。 （ ）
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
3.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（ ）
4.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。（ ）
5.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
6.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 （ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
2.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
3.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
4.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.诚实的孩子；负责
2.特点
3.看法
4.特点；不完美
5.长处(优势）；短处（不足）
6.情投意合；不同
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
2.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
3.虚心向同桌请教，并表示感谢。
4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。