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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 2 不一样的你我他测试题精品(巩固)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品综合训练题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品综合训练题,共4页。试卷主要包含了下面的做法正确的是,我们每个人自己的特点,我们对待自己的态度应该是等内容,欢迎下载使用。
    1.关于关心和帮助他人,以下哪种说法是错误的?( )
    A.尊重他们的隐私和意愿
    B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人
    C.感同身受地了解他们的需要
    2.下面的做法正确的是( )。
    A.给同学取外号
    B.模仿别人走路
    C.见到长辈打招呼问好
    3.我们每个人( )自己的特点。
    A.都有
    B.都没有
    C.有的有,有的没有
    4.我们对待自己的态度应该是( )。
    A.我是独一无二的
    B.自己不如别人棒
    C.特别讨厌自己的性格
    5.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是( )。
    A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
    B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
    C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
    6.我喜欢阅读,看书时的我( ),别人说话都听不见。
    A.三心二意
    B.左顾右盼
    C.聚精会神
    D.东张西望
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.我们身边的每个人都是( )的,学会和“不同”的人( )是我们必须具备的本领。
    2.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的( ),同学之间有很多( ),也各有( )。
    3.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    4.如果说班级是棵( ),那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,可又( )。
    5.由于( )和( )的原因,不同地方的人们在生活与( )等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、( )上也会有所差异。
    6.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级( ),又有很多共同的( ),能够( )一起,( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.有时,我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。( )
    2.在学校、在家里、在社会的各种不同场合,我们的角色都一样。( )
    3.在楼道上捡到一个钱包,拿回家,把钱拿出来买东西。( )
    4.小天不想和学习不好的同学做朋友。( )
    5.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。( )
    6.平时多为别人着想,就可以减少很多麻烦。( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该怎样做?
    2.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    3.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    4.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
    5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    五.综合题(共1题,共4分)
    1.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.A
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.不同;相处
    2.一片叶子;相同点;不同
    3.快乐;活动
    4.大树;各有不同
    5.环境;历史;饮食习惯;性格特征
    6.学习;兴趣爱好;聊到;玩到一块儿
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.我会立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
    2.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    3.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
    我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
    我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
    4.(答案不唯一)
    ①课间时,我们一起玩耍。
    ②春游时,我们一起游戏,分享食物。
    ③运动会上,我们团结合作。
    ④学习上,我们一起解决难题。
    5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.春游时,我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景,一起游戏,分享食物。我觉得很开心。

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