小学人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他优秀练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他优秀练习题，共4页。试卷主要包含了谁做得不对?，运动会上我们，她们是双胞胎姐妹，，我们怎样做才能交到更多的朋友？等内容，欢迎下载使用。
1.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
3.下列故事中，没有体现“诚实”的是（ ）。
A.放羊娃“狼来了”的故事
B.商鞅“立木而信”的故事
C.季布“一诺千金”的故事
4.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
5.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
6.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
二.填空题(共6题，共24分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
2.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
3.学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
4.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
5.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
6.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
三.判断题(共6题，共12分)
1.周彤彤说：我刚到这个班，一定要找志同道合的人做朋友，我不想和跟我性格不一样的同学打交道。（ ）
2.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
3.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
4.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
5.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（ ）
6.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
2.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
3.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
4.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
5.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.理解的眼光
2.诚实；诚实守信
3.接纳不同
4.本领
5.特点；镜子；活动；特点
6.乐器；音色；旋律
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
2.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
3.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
4.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
5.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。