人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀课时练习，共4页。试卷主要包含了哪个同学最诚实？，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.我心里还有好多（ ），想去探究答案，比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
A.小省略号
B.小句号
C.小问号
D.小感叹号
2.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
3.哪个同学最诚实？（ ）
A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。
B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。
4.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
5.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
6.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人都有丰富的（ ）世界。
2.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
3.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
4.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
5.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之（ ）。
6.诚信是一种品格，是一个人（ ）之本。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只有学习差的学生才应该了解自己，我学习这么好，就不用了吧！（ ）
2.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
3.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（ ）
4.我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（ ）
5.改进自己就是要变得很厉害，让同学们都听我的。（ ）
6.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
2.怎样做一个诚实的孩子？
3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
4.列举你心中的诚实行为。
5.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.内心
2.相同点
3.朋友
4.缺点；缺点；改进；接纳
5.诚实；本
6.安身立命
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
2.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
5.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。
聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。