人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他精品练习

这是一份人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他精品练习，共4页。试卷主要包含了看到好朋友和别人打架，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（ ）。
A.我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩
B.陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短
C.我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听
2.看到好朋友和别人打架，你应该（ ）。
A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个
B.立即劝阻
C.装作没看到，快离开
3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
4.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（ ）
A.埋怨她
B.不理她
C.安慰她
5.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
6.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们喜欢和自己情投意合的人（ ），这是人之常情。
2.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）、（ ）的内心世界。
3.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
4.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
5.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（ ）、（ ）或虚荣好胜而引起的。
6.（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小丽学习成绩好，自以为自己各方面的潜力都比别人强。 （ ）
2.同一棵树上的树叶是完全相同的。（ ）
3.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
4.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（ ）
5.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。（ ）
6.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
2.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
3.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
4.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
5.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.交朋友
2.丰富；独特
3.看法
4.理解；接纳
5.恐惧；胆怯
6.精彩的游戏
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
2.诚实，善良，大方，合理即可
3.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
4.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
5.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。