小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是，下面哪个想法是正确的？，下面说法正确的是，下列朋友之间的要求正确的是，“巧诈不如拙诚”这句话是等内容，欢迎下载使用。
1.下列做法正确的是（ ）。
A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认
B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师
C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了
2.下面哪个想法是正确的？（ ）
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情
3.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
5.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
6.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
二.填空题(共6题，共16分)
1.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
2.用理解的（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.运动会上我们（ ）。
4.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
5.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
6.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（ ）
2.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
3.昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（ ）
4.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（ ）
5.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
6.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
2.列出你心中的诚实行为。
3.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
4.怎样做一个诚实的孩子？
5.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.理解；接纳
2.眼光
3.团结合作
4.看法
5.相同点；各有不同
6.期望
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
2.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
3.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
4.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
5.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。