人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品测试题，共4页。试卷主要包含了下列哪一项不是一个人的优点?，巧诈不如拙诚出自于哪里？，小丽的成绩不好，我们等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
2.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
3.巧诈不如拙诚出自于哪里？（ ）
A.《论语》
B.《左传》
C.《韩非子.说林上》
4.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.很差劲哟
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
5.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（ ）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
6.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
二.填空题(共6题，共20分)
1.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
2.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
3.有同学相伴是（ ）的
4.我们也有不完美的地方，我们可以（ ），使自己变得更好。
5.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级（ ），又有很多共同的（ ），能够（ ）一起，（ ）。
6.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
2.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
3.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
4.我很想和小红她们一起玩，但她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（ ）
5.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
6.诚实就是要实事求是，在学习、考试中不弄虚作假。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
2.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
3.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
4.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
5.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。（至少列出4件事）
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.诚实守信
2.接纳；欣赏
3.快乐
4.不断改进自己
5.学习；兴趣爱好；聊到；玩到一块儿
6.灿烂的鲜花
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
2.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
3.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
4.略
5.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结合作；学习上，我们一起解决难题。
五.综合题
1.×；√；√；×；×