小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀练习题，共4页。试卷主要包含了“巧诈不如拙诚”这句话是，我们要看到自己的，谁做得不对?，下列行为中不属于诚实行为的是等内容，欢迎下载使用。
1.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
2.善于取人之长，补己之短有利于个人（ ）。
A.落后
B.进步
C.当三好学生
3.我们要看到自己的（ ）。
A.长处
B.短处
C.长处和短处
4.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
5.下列行为中不属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.答应别人的事情没有完成
C.说到做到
6.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
二.填空题(共6题，共24分)
1.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（ ）与长处，正视自己的（ ），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。
2.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
3.有时，我们会不由自主地（ ），也会因为恐惧、胆怯或（ ）而说谎。
4.有同学相伴是（ ）的。
5.学会和“（ ）”的人相处是我们必须具备的本领。
6.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。（ ）
2.去邻居家玩耍，我们不需要注意自己的言行。（ ）
3.好朋友的性格特点不一定完全相同的。（ ）
4.班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差……他一无是处。（ ）
5.通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（ ）
6.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共41分)
1.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
2.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
4.为什么要接纳他人与自己的不同？
5.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.优点；不足
2.冷落；排斥；忽视
3.说谎话；虚荣好胜
4.快乐
5.不同
6.乐器；音色；旋律
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
2.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
3.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
4.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
5.诚实，善良，大方，合理即可
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。