人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是，课间我们一起，下列不违反规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不诚实的是（ ）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
2.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
3.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
4.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
5.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
6.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（ ）。
A.人多想出的办法也多
B.臭皮匠很聪明
C.臭皮匠很团结
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
2.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴。
3.我们也有不完美的地方，我们可以（ ），使自己变得更好。
4.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
5.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
6.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
三.判断题(共6题，共12分)
1.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
2.小文决心改掉“爱面子”的这个坏毛病。（ ）
3.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（ ）
4.他人对我的所有评价都是我的缺点。（ ）
5.在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（ ）
6.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
2.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
3.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
4.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
5.怎样做一个诚实的孩子？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.D
6.A
二.填空题
1.他人的看法
2.诚实
3.不断改进自己
4.缺点；缺点；改进；接纳
5.文化
6.冷落；排斥；忽视
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
2.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
3.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
4.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
5.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。