政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀同步训练题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀同步训练题，共4页。试卷主要包含了与“不同”的同学相处，你会等内容，欢迎下载使用。
1.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
2.小健单元考试成绩不理想， 你会对他说（ ）。
A.你好差劲
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
D.不关事的
3.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
4.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（ ）。
A.人多想出的办法也多
B.臭皮匠很聪明
C.臭皮匠很团结
5.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
6.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
2.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
3.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
6.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（ ）
2.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
3.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（ ）
4.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言可以接受。（ ）
5.看到想要的东西，为了得到可以适当地撒谎。（ ）
6.我们既有优点，还有缺点。（ ）
四.简答题(共5题，共39分)
1.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
2.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
3.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
4.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
5.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.改进自己
2.相同点
3.特点
4.一片叶子；相同点；不同
5.理解；不同
6.理解；不同；朋友
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.诚实，善良，大方，合理即可
2.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
3.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
4.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。