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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 2 不一样的你我他测试题(精选题)

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    政治 (道德与法治)三年级下册2 不一样的你我他精品一课一练

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册2 不一样的你我他精品一课一练,共4页。试卷主要包含了哪个同学最诚实?,“巧诈不如拙诚”这句话是等内容,欢迎下载使用。
    1.哪个同学最诚实?( )
    A.李菲儿没有交作业,却说今天早上忘带了。
    B.放学了,王芳芳一个人在教室里打扫卫生,不小心打烂了教室里的水桶,第二天主动买个新的来。
    C.程菲为了得到妈妈表扬,数学考试时她抄了小芳的一道题。
    D.老师表扬张芳诚实守信,其实张芳经常抄我的作业。
    2.“巧诈不如拙诚”这句话是( )。
    A.春秋时期的韩非子说的
    B.战国时期的韩非子说的
    C.德国的海涅说的
    D.老师说的
    3.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个( )。
    A.见利忘义的人
    B.诚实的人
    C.助人为乐的人
    4.下面能体现和同学在一起的好处的是( )。
    A.和同学在一起我们能得到很多帮助
    B.可以一起欺负别人
    C.考试中可以抄袭前面同学的答案
    5.要想交到更多的朋友,正确的做法是( )。
    A.只跟和自己爱好一致的人交朋友
    B.多了解各种不同性格的同学
    C.不接触与自己性格不同的人
    6.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
    A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
    B.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
    C.是不诚实的表现,有损自己和班集体的形象
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
    2.同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    3.当别人有困难的时候,我们可以提供( )。
    4.诚实是中华民族的传统( ),是做人之本。
    5.学会接纳( ),欣赏他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    6.请你找一个自己棒的地方,赞赞自己吧:( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.游戏和比赛如果没有规则,也可以正常进行。( )
    2.别人帮助了我,我才会帮助他,不然我就亏了。( )
    3.生活中,我们不需要警惕性,可以轻信陌生人。 ( )
    4.对于身边的人对我们的看法,我们可以辩证地看待。( )
    5.跟同学发生矛盾和冲突时,我们要试着换个角度想一想。( )
    6.每个人都有自己的特点,没有不完美的地方。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?愿意分享一下吗?
    2.你对自己有着怎样的期望?
    3.我们怎样才能交到更多的朋友?
    4.你有和不同的同学打交道的好经验吗?请说出几点。
    5.有人认为,明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.诚实守信
    2.学习;活动
    3.力所能及的帮助
    4.美德
    5.不同
    6.我短跑速度快
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.答:我班有一个女生特别胆小,下课一个人躲在角落里跟谁都不说话,我就主动和她说话,过了一段时间后,她也开始和我一起去找同学们做游戏。
    2.示例:假如我能成为一名神奇的医生,我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量,帮助更多的人脱离危险。
    3.要学会和“不同”得人相处,用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,就会交到更多的朋友。
    4.寻找共同点;用理解的眼光看待他人;相互学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。
    5.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信,是中华民族传统美德的体现,说到做到是说话算数的行为,会得到他人的尊重,说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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