人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他精品同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他精品同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下面你认可的说法是，下列行为不利于邻里关系的做法是，下列行为值得大家点赞的是等内容，欢迎下载使用。
1.有时，我们会不由自主的说谎话，也会因为（ ）而说谎。
A.高兴、胆怯或胆大妄为
B.恐惧、胆怯或虚荣好胜
C.忧伤、胆怯或虚荣好胜
D.恐惧、胆怯或胆大妄为
2.下面你认可的说法是（ ）。
A.不和“不同”的同学打交道
B.和“不同”的同学可以相互学习
C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架
3.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
4.有个同学的脚受伤了，下课后大家哪一做法是错误的？（ ）
A.几个同学操扶她上厕所
B.陪伴她聊天
C.大家都出去玩留她一个人在教室里
5.下列行为值得大家点赞的是（ ）。
A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
B.小明常常嘲笑班上差生
C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
6.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。
2.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
4.每个人都有丰富的（ ）世界。
5.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之（ ）。
6.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
2.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（ ）
3.不同的乐器，不同的音色，组合在一起，就能组成优美的音乐。（ ）
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又各有不同。（ ）
5.我们既有优点，还有缺点。（ ）
6.同学在一起是快乐的。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
3.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
4.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.不同；不同
2.理解；接纳
3.乐器；音色；旋律
4.内心
5.诚实；本
6.赞美；快乐
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
4.虚心向同桌请教，并表示感谢。
5.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！