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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 2 不一样的你我他测试题精品带答案

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    政治 (道德与法治)三年级下册2 不一样的你我他优秀精练

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册2 不一样的你我他优秀精练,共4页。试卷主要包含了下列做法不能体现集体意识的是,下面能体现同学相处快乐的是,运动会上我们,下列属于多人游戏的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列做法不能体现集体意识的是( )。
    A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光
    B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
    C.小红说出板报靠其他同学就行了
    2.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
    A.我不跟他同桌了
    B.他可能偷看了我的答案
    C.我应该向他学习
    3.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言( )。
    A.可以原谅
    B.可以接受
    C.不可取
    4.下面能体现同学相处快乐的是( )。
    A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
    B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
    C.考试时同学们互相帮助传递纸条
    5.运动会上我们( )。
    A.太辛苦了,我不参加
    B.团结合作
    C.看热闹
    6.下列属于多人游戏的是( )。
    A.唱歌
    B.弹琴
    C.蒙眼画脸谱
    二.填空题(共6题,共34分)
    1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己丰富、( )的内心世界。
    2.每个人都有丰富的( ),在个人( )的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种( )和( )。
    3.每个人都有自己的特点,在( )、( )、( ),我们都可以找到自己的特点。每个人都有丰富、独特的( )世界。
    4.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更( )、更( )。
    5.我们愿意和不同的人打交道。学会( ),欣赏他人,我们的生活会更( )、更( )。
    6.除了在( )中、( )中找到自己的特点,我们还可以从他人的( )中了解自己的特点。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.考试时,不抄袭,不作弊是诚实的表现。( )
    2.要做到诚信,一方面需要个人的严格自律,另一方面也依靠社会的完善规范。( )
    3.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。( )
    4.待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。( )
    5.我会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,我觉得没有办法跟他沟通。( )
    6.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.怎样做一个诚实的孩子?
    2.张晓晓在做值日时,疏忽了窗台的纸屑,结果班里的流动红旗丢了,同学们都责怪她!同学们的行为对吗?为什么?
    3.假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?
    4.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。
    5.你认为自己在哪些方面做得比较好,哪些方面还需要继续改进?
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.C
    4.B
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.独特
    2.内心世界;独特;想法;疑问
    3.镜子中;活动中;他人的看法中;内心
    4.丰富;精彩
    5.接纳不同;丰富;精彩
    6.镜子;生活;看法
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    2.同学们的行为不对,因为张晓晓不是故意的,应该安慰他,我们生活在一个班集体,我们应该共同努力。
    3.我会委婉地说出自己的想法,并举出合的理由来证明自己的观点。
    4.示例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。
    5.示例:我认为我数学学得比较好,但英语学起来比较费劲,而我的好朋友小民恰恰相反,我们可以相互学习、相互帮助,这样成绩都能有很大的提升。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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