人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀达标测试，共4页。试卷主要包含了当看到同学被欺负时，你应该，她们是双胞胎姐妹，等内容，欢迎下载使用。
1.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
2.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大” ？ （ ）
A.三人行，必有我师
B.一箭易断，十箭难折
C.择其善者而从之
D.一滴滴水可以汇成河
3.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
4.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（ ）。
A.很傻，导致他没有把牛卖出去
B.不傻，他实话实说
5.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是（ ）说的。
A.〔德国〕海涅
B.〔法国〕海涅
C.〔英国〕海涅
D.〔美国〕海涅
6.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们对王浩的态度应是（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
2.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己丰富、（ ）的内心世界。
3.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
4.当别人有困难的时候，我们可以提供（ ）。
5.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
6.学会（ ）不同，（ ）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
2.优秀的人从小都是诚实的。（ ）
3.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。（ ）
4.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（ ）
5.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。（ ）
6.每个人都是独一无二的。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
2.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。
3.我们怎样才能交到更多的朋友？
4.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
5.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.说谎；诚实
2.独特
3.不同；友好
4.力所能及的帮助
5.环境；历史；饮食习惯；性格特征
6.接纳；欣赏
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
2.示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。
3.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
4.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
5.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。