小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品课后测评，共4页。试卷主要包含了属于诚实的行为，下面能体现同学相处快乐的是，我们怎样做才能交到更多的朋友？等内容，欢迎下载使用。
1.属于诚实的行为（ ）。
A.参加作文竞赛，请妈妈帮忙写
B.实话实说
C.考试抄同学的答案
2.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（ ）。
A.正确的，是对虚荣者的赞美
B.正确的，我们都有虚荣心
C.错误的，我们要诚实
3.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
4.帮助他人也要讲究方式方法，当小雨在图书架上取书拿不着时，（ ）的说法较合适。
A.我来试试，或许能帮到你
B.嘿嘿，个子太矮了吧，我来帮你拿
C.你看你那费劲的样子，真是太急人了，我来帮你拿
5.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
6.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
二.填空题(共6题，共22分)
1.我们每个人都有自己的特点，也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
2.（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
3.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为（ ）、（ ）或（ ）而说谎。
4.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
5.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（ ）自己。我们要学会接纳自己、（ ）自己，才能成为更好的自己。
6.有同学相伴的生活，处处有（ ），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小倩和我是学习上的竞争对手，她有问题问我，我不能告诉她。（ ）
2.李亮很怕同学们看不起他，他常常把自己夸得特别了不起。（ ）
3.不同的颜色才能组成多彩的图画。（ ）
4.在楼道上捡到一个钱包，拿回家，把钱拿出来买东西。（ ）
5.即使是最好的朋友，其兴趣、爱好、思维方式往往也不尽相同。（ ）
6.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.列出你心中的诚实行为。
2.怎样做一个诚实的孩子？
3.我们应该怎样认识自己呢？
4.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
5.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.不完美；改进
2.精彩的游戏
3.恐惧；胆怯；虚荣好胜
4.诚实守信
5.完全否定；改进
6.快乐；丰富多彩
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
2.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
3.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
4.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
5.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。