小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀同步测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀同步测试题，共4页。试卷主要包含了小丽的成绩不好，我们，我们对待自己的态度应该是，下面是好朋友应该做到的等内容，欢迎下载使用。
1.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
2.我们对待自己的态度应该是（ ）。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
3.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
4.下面（ ）是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的
B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账
5.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
6.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。
A.不理不睬，下课后再教小红
B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他
二.填空题(共6题，共16分)
1.每个人都有优点，也有（ ）。只有取长补短才会不断进步。
2.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
3.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
5.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（ ）
2.不同的乐器，不同的音色，组合在一起，就能组成优美的音乐。（ ）
3.我和同学们各方面都是相同的，所以我们能在同一集体友好地相处。（ ）
4.小组跳远比赛时，我们都不欢迎个子长得矮的同学。（ ）
5.取长补短就是要变得和他一样历害，让同学们都怕我。（ ）
6.班级同学之间有很多相似点，可又有所不同。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
2.怎样做一个诚实的孩子？
3.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
4.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
5.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.缺点
2.公共场所
3.接纳
4.改进
5.特点；镜子；生活
6.朋友
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
2.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
3.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
4.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
5.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。