小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀当堂检测题，共4页。试卷主要包含了下列属于多人游戏的是等内容，欢迎下载使用。
1.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
2.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
3.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
4.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
5.下列做法能让我们交到更多朋友的是（ ）。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人，都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
6.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
二.填空题(共6题，共24分)
1.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
2.每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（ ）。
3.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
4.学会改进自己，（ ）自己，让自己变得更好，我们就能做（ ）的自己。
5.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
6.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。（ ）
2.实话实说是我心中的诚实行为。（ ）
3.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（ ）
4.小丽说她有很多不足，也有不少优点。（ ）
5.即使是最好的朋友，其兴趣、爱好、思维方式往往也不尽相同。（ ）
6.体育课上我跑的最慢，真丢人。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
2.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
3.我们怎样才能交到更多的朋友？
4.小静是个文静的女孩，小美是个大大咧咧的女孩，小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
5.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.映衬；美丽
2.特点；特点
3.不同；丰富
4.接纳；更好
5.学习；活动
6.理解；接纳
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
2.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
3.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
4.换个思路考虑问题；用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
5.虚心向同桌请教，并表示感谢。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。