小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品同步训练题，共4页。试卷主要包含了下面哪个不是好的学习方法？，谁的想法是正确的，拔河比赛时，需要大家，“巧诈不如拙诚”这句话是等内容，欢迎下载使用。
1.下面哪个不是好的学习方法？ （ ）
A.找好同学的作业抄一抄
B.多提问
C.提前订计划
D.提前预习
2.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
3.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力赛成绩排在了年级最后一名，我们应该（ ）。
A.理解他，告诉他这是意外
B.不要理他让他自己待着
C.责怪他
4.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
5.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
6.“巧诈不如拙诚”这句话是（ ）。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是（ ）。
2.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
3.与邻居相处，我们应该相互理解、（ ）。
4.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
5.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
6.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
2.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
3.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（ ）
4.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（ ）
5.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。（ ）
6.东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
2.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。（至少列出4件事）
3.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
4.假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你想变成什么呢？大胆地写出来吧！
5.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.兴趣爱好；各不相同
2.镜子；活动；他人的看法
3.互相包容
4.特点；长处
5.不同；相处
6.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
2.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结合作；学习上，我们一起解决难题。
3.略
4.变成孙悟空，拥有72变的本领
5.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。