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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 2 不一样的你我他测试题带答案(黄金题型)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优秀当堂检测题,共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是,同桌忘记带本子了,你会,对于我们的缺点,我们要,与“不同”的同学相处,你会等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法正确的是( )。
    A.善意的谎言是丑陋的
    B.善意的谎言是虚伪的
    C.善意的谎言是友好的
    2.我们每个人都有自己的特点,因此,我们要( )。
    A.不断改进自己
    B.不用努力,靠爸妈
    C.感到自卑
    3.同桌忘记带本子了,你会( )。
    A.假装不知道
    B.主动借给他
    C.无所谓
    4.对于我们的缺点,我们要( )。
    A.完全否定自己
    B.接纳并改进
    C.不在乎
    5.善于取人之长,补己之短有利于个人( )。
    A.落后
    B.进步
    C.当三好学生
    6.与“不同”的同学相处,你会( )。
    A.要求对方和自己一样
    B.理解他人,接纳不同
    C.强迫自己和对方一样
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.我们可以不断地( ),使自己变得更好。
    2.同学在一起,好说好商量。谦让得( ),争抢伤( )。
    3.我们年龄( ),在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的( ),能够聊到一起,玩到一块儿。
    4.有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,还可以开展许多丰富多彩的( )。集体活动时我们不能把( )落下,我们要团结合作,共享集体带来的欢乐。
    5.有时,我们会因为恐惧、胆怯或( )而没有说实话。
    6.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.诚信是一个人的立身之本。( )
    2.小刚脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。( )
    3.小强对小华说:“瞧你走路真费劲儿,我看着就难受,我去帮你买饭吧。”( )
    4.懂得欣赏他人,善于了解他人身上的闪光点,才能交到更多的朋友。( )
    5.学习别人的特长,弥补自己的不足。( )
    6.在楼道上捡到一个钱包,拿回家,把钱拿出来买东西。( )
    四.简答题(共5题,共44分)
    1.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
    2.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿嘿,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”
    你认为李明的说法对吗?为什么?如果你是李明,应该怎么说怎么做?
    3.你了解自己吗?说说自己有什么特点?猜猜你在同学眼中是个怎样的人?
    4.写出2条关于诚信的宣传标语。
    5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.改进自己
    2.友谊;和气
    3.差不多;兴趣爱好
    4.活动;任何一个人
    5.虚荣好胜
    6.省力
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
    (2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
    2.李明的说法不对,因为他这样说,是在嘲笑王刚个子矮,是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去,很有礼貌的对王刚说:“王刚,你想拿哪本书?让我来帮助你吧?”
    3.答:我是一个活泼外向的学生,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
    4.诚信是做人之根本,诚信乃社会发展之根基;诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻。
    5.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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