小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他精品达标测试，共4页。试卷主要包含了当看到同学被欺负时，你应该，下列说法正确的是，和“不同”的同学相处，我会等内容，欢迎下载使用。
1.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
2.下列说法正确的是（ ）。
A.善意的谎言是丑陋的
B.善意的谎言是虚伪的
C.善意的谎言是友好的
3.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
4.开运动会了，你没有体育特长，你会（ ）。
A.呆一边玩自己的
B.为运动员服务
C.到教室看书
5.我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
6.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
二.填空题(共6题，共14分)
1.有同学（ ）的生活，处处有乐趣。
2.学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
3.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
4.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
6.要学会（ ）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。（ ）
2.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
3.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。（ ）
4.因为有“不同”，所以生活更精彩。 （ ）
5.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
6.肯定自己的长处会让自己更有信心。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.怎样做一个诚实的孩子？
2.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
5.我们应该怎样认识自己呢？
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.相伴
2.接纳不同
3.本领
4.不同；丰富
5.朋友
6.改进自己
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
2.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
5.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
五.综合题
1.×；√；√；×；×