人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他达标测试，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，在学校和同学相处，我们应该做到等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.性格相投的人在一起不会闹矛盾
B.性格不同的人，想法和爱好也不同
C.性格不同的人也可以在一起友好相处
2.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
3.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时排斥其他同学
C.脱离班集体
4.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
5.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
6.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（ ）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们身边的每个人都是（ ），学会和（ ）的人相处是我们必须具备的本领。
2.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
4.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
5.我是（ ）的，每个人都有的（ ）。
6.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
三.判断题(共6题，共12分)
1.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（ ）
2.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
3.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（ ）
4.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（ ）
5.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
6.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
2.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
3.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
4.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
5.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.不同；不同
2.特点
3.一片叶子；相同点；不同
4.友谊；和气
5.独特；特点
6.合作学习；交通事故
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
2.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
3.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
4.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
5.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。