人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册2 不一样的你我他优秀当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了《曾子杀猪》的故事告诉我们要，下列对谎言理解正确的是，我们每个人自己的特点，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
2.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
3.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
4.下列对谎言理解正确的是（ ）。
A.所有的谎言都是错误的
B.谎言都是正确的
C.生活中有时候需要善意的谎言
5.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
6.下列说法不正确的是（ ）。
A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油
C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
2.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴。
3.每个人都有优点，也有（ ）。只有取长补短才会不断进步。
4.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（ ）自己。我们要学会接纳自己、（ ）自己，才能成为更好的自己。
5.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（ ）、（ ）。
6.巧诈不如（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（ ）
2.优秀的人从小都是诚实的。（ ）
3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。（ ）
4.如果和同学发生了争执和矛盾，要相互谅解，并作出一定的让步。如果是自己错了，就说一声“对不起”。（ ）
5.我不喜欢这充满不同的世界，我不愿意和各种不同的人交往。（ ）
6.有的小朋友认为，可以不和同伴在一起。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
2.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
3.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
4.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.缺点；否定
2.诚实
3.缺点
4.完全否定；改进
5.更丰富；更精彩
6.拙诚
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
2.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
3.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
4.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
5.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。