专题5 古代诗歌鉴赏 专项训练—广西百色市2021届中考语文复习（含答案）

这是一份专题5 古代诗歌鉴赏 专项训练—广西百色市2021届中考语文复习（含答案），共9页。试卷主要包含了阅读下面这首诗，回答问题，阅读下面这首曲，回答问题，阅读下面这首词，回答问题等内容，欢迎下载使用。

一、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。
B．第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
C．后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
D．这首诗想象奇特，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
2．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。(4分)
二、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。
B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。
C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。
D.尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。
2．从这首诗的诗句“客路青山外，行舟绿水前”，可看出诗人处在 的境况之中。这首诗表达的思想感情是 。(4分)
三、(2020年桂林中考改编)阅读下面这首曲，回答问题。(6分)
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。 批注(示例)：
“枯”“老”两字妙！既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。
1．下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。
B．曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。
C．“天净沙”是这首曲的曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。
D．曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，“夕阳西下” 更增添了萧瑟感。
2．仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。(4分)
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四、(2020年襄阳中考)阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。
B．诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C．诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。
D．诗的五六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。
2．杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。(4分)
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五、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
己亥杂诗(其五)
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．诗人的写作思路是由近而远，由议到叙，叙议结合，融情于事。
B．这是一首七言绝句，诗中的“落红”喻指诗人自己，“护花”寓意心系国家的前途和命运。
C.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。
D．诗的最后两句，由抒发个人的离别之情转入抒发报国之志，立意凸显高远，为世人所称道。
2．试分析首句中“白日斜”的作用。(4分)

六、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
黄鹤楼
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。
B．诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C．诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D．这是一首七言律诗，诗中偶句押“u”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。
2．《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的？抒发了诗人什么样的情感？(4分)
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七、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．首联第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．颔联写眼前景物，并以“征蓬”“归雁”自比。从景物特征看，诗人是在秋天出塞的。
C．颈联继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D．尾联写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。
2．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。(4分)

八、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B．本诗流露出诗人对钱塘湖风景的喜爱之中隐含的惋惜之情。
C．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”与本诗的意境一致。
D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
2．赏析本诗颔联，说说它是怎样写早春的。(4分)

九、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
饮酒(其五)
[东晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。
B．“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之心的精神世界。
C.“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形，也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。
2．请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面，并说说“飞鸟相与还”表现出诗人怎样的心情。(4分)

十、阅读下面这首词，回答问题。(6分)
江城子· 密州出猎
[北宋]苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．这首词以“狂”字贯穿始终，上片写举止神态之“狂”；下片写“少年狂”的胸怀，抒发了由打猎激发出来的壮志豪情。
B．“亲射虎，看孙郎”写词人决心一展孙权当年搏虎的雄姿，表达了词人虽然怀才不遇，但仍然胸怀建功立业的政治抱负。
C．下片借冯唐持节赦免魏尚的典故，直截了当地表达希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到边防杀敌的强烈愿望。
D.这首词以出猎开始，以“西北望，射天狼”作结，将生活随笔式的词写成了充满爱国激情的作品，构思非常巧妙。
2．请你自选角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。(4分)

十一、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
过零丁洋
[南宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)
A．此诗是诗人兵败被俘后所作，表现了诗人深切的忧国之痛和以死报国的壮志豪情。
B．颔联运用比喻，生动形象，极富艺术感染力。
C．颈联巧借地名，以地形的险恶暗示处境的危苦，可谓妙手偶得之句。
D．全诗虚实结合，熔描写和抒情于一炉，表达含蓄深沉。
2．说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗妙在哪里。(4分)

专题五 古代诗歌鉴赏
争分夺秒：______分钟
一、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(C)(2分)
A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。
B．第二句中的“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
C．后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
D．这首诗想象奇特，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
【解析】C.运用拟人的修辞手法。
2．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。(4分)
__诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和思念之情，使诗歌更有韵味。
二、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(C)(2分)
A．首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里行间。
B．颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心情昂扬。
C．颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。
D.尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡之愁。
【解析】C.“红日西沉，春色渐浓”说法有误。颈联写的是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。描写的是红日初升的早春之景。
2．从这首诗的诗句“客路青山外，行舟绿水前”，可看出诗人处在远离家乡，漂泊江南水上的境况之中。这首诗表达的思想感情是漂泊中的孤独情怀和思乡之情。(4分)
三、(2020年桂林中考改编)阅读下面这首曲，回答问题。(6分)
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。 批注(示例)：
“枯”“老”两字妙！既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。
1．下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是(B)(2分)
A．马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。
B．曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。
C．“天净沙”是这首曲的曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。
D．曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，“夕阳西下” 更增添了萧瑟感。
【解析】B.“形容乌鸦昏昏沉沉地归巢”错误。“昏鸦”指的是黄昏时的乌鸦。
2．仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。(4分)
__瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。四、(2020年襄阳中考)阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(C)(2分)
A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。
B．诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。
C．诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。
D．诗的五六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。
【解析】C.“侧面描写”错，应为“正面描写”。“造化钟神秀”是说泰山秀美无比，仿佛大自然将一切神奇秀丽都聚集在这里了。“阴阳割昏晓”则突出了泰山的高耸挺拔，高得把山南、山北分成光明与昏暗的两个天地。故三、四句对泰山的描写都属于正面描写。
2．杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。(4分)
__示例：“凌”有升、登之意，表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神。
五、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
己亥杂诗(其五)
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(A)(2分)
A．诗人的写作思路是由近而远，由议到叙，叙议结合，融情于事。
B．这是一首七言绝句，诗中的“落红”喻指诗人自己，“护花”寓意心系国家的前途和命运。
C.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁绪。
D．诗的最后两句，由抒发个人的离别之情转入抒发报国之志，立意凸显高远，为世人所称道。
【解析】A.“由近而远，由议到叙”应为“由远而近，由叙到议”。
2．试分析首句中“白日斜”的作用。(4分)
运用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下、黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。
六、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
黄鹤楼
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(C)(2分)
A．诗歌从神话传说落笔，遥想“昔人”已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩。
B．诗歌前四句三见“黄鹤”，二见“去”“空”，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情。
C．诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生。
D．这是一首七言律诗，诗中偶句押“u”韵，韵脚是“楼”“悠”“洲”“愁”，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美。
【解析】C.诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，描绘了一个空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫，并不是抒发他对家乡的热爱之情。
2．《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的？抒发了诗人什么样的情感？(4分)
__《黄鹤楼》前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神秘莫测。颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。从句中两个“空”字，可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惘的情感。
七、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(B)(2分)
A．首联第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．颔联写眼前景物，并以“征蓬”“归雁”自比。从景物特征看，诗人是在秋天出塞的。
C．颈联继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D．尾联写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。
【解析】B.“归雁入胡天”透露出大雁从南往北飞，这是春天的景物特征。
2．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。(4分)
“直”字在荒凉孤独中透着劲拔坚毅之美，“圆”字在苍茫壮阔中显现柔和温暖。“直”和“圆”不仅准确地描写了沙漠雄奇壮观的自然景象，而且巧妙地融入了诗人的孤寂情绪。
八、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(B)(2分)
A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B．本诗流露出诗人对钱塘湖风景的喜爱之中隐含的惋惜之情。
C．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”与本诗的意境一致。
D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
【解析】B.“隐含的惋惜之情”理解错误，因为《钱塘湖春行》通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情，并无“惋惜之情”。
2．赏析本诗颔联，说说它是怎样写早春的。(4分)
本诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺尚不多；“争暖树”，说明天气尚冷；“谁家”，说明燕刚到且少；“啄春泥”，说明燕刚开始建巢，春来尚早。这些和“早”(早到)、“新”(刚来)一起，无不透露着早春气息。
九、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
饮酒(其五)
[东晋]陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(D)(2分)
A．“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰之后所产生的感受。
B．“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之心的精神世界。
C.“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形，也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。
【解析】D.末尾两句诗，诗人言自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。
2．请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面，并说说“飞鸟相与还”表现出诗人怎样的心情。(4分)
示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。表现出诗人摆脱官场束缚后，悠然自得、恬淡舒适的心情。
十、阅读下面这首词，回答问题。(6分)
江城子· 密州出猎
[北宋]苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(C)(2分)
A．这首词以“狂”字贯穿始终，上片写举止神态之“狂”；下片写“少年狂”的胸怀，抒发了由打猎激发出来的壮志豪情。
B．“亲射虎，看孙郎”写词人决心一展孙权当年搏虎的雄姿，表达了词人虽然怀才不遇，但仍然胸怀建功立业的政治抱负。
C．下片借冯唐持节赦免魏尚的典故，直截了当地表达希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到边防杀敌的强烈愿望。
D.这首词以出猎开始，以“西北望，射天狼”作结，将生活随笔式的词写成了充满爱国激情的作品，构思非常巧妙。
【解析】C.下片借冯唐持节赦免魏尚的典故，委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用，驰骋沙场、杀敌报国的思想感情。
2．请你自选角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。(4分)
示例一：形象——描绘挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈。示例二：情感——抒写作者的爱国思想和豪情壮志。示例三：修辞——运用比喻修辞，将“雕弓”比作“满月”，生动形象地展示力量，表明决心；运用“射天狼”典故，委婉地指出边防重点。
十一、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
过零丁洋
[南宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(D)(2分)
A．此诗是诗人兵败被俘后所作，表现了诗人深切的忧国之痛和以死报国的壮志豪情。
B．颔联运用比喻，生动形象，极富艺术感染力。
C．颈联巧借地名，以地形的险恶暗示处境的危苦，可谓妙手偶得之句。
D．全诗虚实结合，熔描写和抒情于一炉，表达含蓄深沉。
【解析】D.本诗熔记叙与抒情于一炉，尾联直抒胸臆，并非“含蓄深沉”。
2．说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”这两句诗妙在哪里。(4分)
诗人巧妙地借用“惶恐滩”和“零丁洋”这两个带有感情色彩的地名，渲染了形势的险恶和境况的危苦，亦写出了往日的惶恐和今日的伶仃之感。