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    人教版七年级道德与法治下册测试卷带答案

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    这是一份人教版七年级道德与法治下册测试卷带答案,共5页。试卷主要包含了单项选择题等内容,欢迎下载使用。

    七年级道德与法治试卷

     

    一、单项选择题共10小题,每小3分,共30分。每小题有4个选项,只有一个选项最符合题意。

    1.“学贵有疑”,需要我们在学习中[来源~&:中教@^%网]

    A.艰苦奋斗,勇于实践  [来#^&源*:@中教网]

    B.我行我素,追求独特[中国教育出%~&版#网*]

    C.敢于说不,敢于批判  

    D.勇于争辩,否定一切

    2.自强,让青春奋进的步伐水不停息。下列属于自强表现的是

    A.放弃吧,知难而退才明智  

    B.能行吗?这不是我擅长的[来源:中国教^育出&版@网~#]

    C.试一试,进取人生也精彩  

    D.算了吧,失败会被笑话的

    3.与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊可能让人敏感,但只要我们举止得体,这份友谊也会成为我们青春美好的见证。下列属于异性同学正常交往的是

    A.男生女生座位划警成线

    B.男生女生小组合作学习

    C.女生常在背后议论男生  [www~.zzste^p.c@*#om]

    D.男生女生经常单独相处 

    4.对漫画理解正确的是 

    [来^@源:zzstep&.co#%m]

    A.喜怒哀惧是常见的基本情绪

    B.我们应学会调节自己的情绪

    C.有情绪只会让我们止步不前

    D.任何时候都要压抑自己情绪

    5.2018年6月9日晚,上合组织青岛峰会灯光焰火晚会第幅章“天涯明月”缓缓打开美丽画卷,意蕴深长。诗能言志,下列诗句能表达友好合作情感的是[中~国&^教育出#*版网]

    A.小时不识月,呼作白玉盘  

    B.床前明月光,疑是地上霜[中国教育#出@*%版网^]

    C.明月儿时有,把看问青天  

    D.海上生明月,天涯共此时

    6.2018年3月20日,十三届全国人大次会议表决通过了国家监察法(草案),监察法的通过表明

    A.法律是由国家制定或认可的  

    B.法律是由国家强制力保证实施的

    C.法律规范全体社会成员行为  

    D.法律是规范人们行为的唯一准则[来*源%:#zzstep&.c^om]

    7.“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我国全而推进 依法治国的总目标是

    A.严厉打击各种造法犯罪活动,保证国家长治久安[来源:中国教&育~出版网%@#]

    B.崇尚宪法权威,用宪法解决社会生活中一切问题

    C.深入开展法治宣传活动,引导广大群众学会执法维权[来源:&*^中教%网#]

    D.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家[中国教&%育出@版~*网]

    8.木受绳则直,人学法则慎。对这句话理解正确的是[来*~源#:中国教育出版网&%]

    ①法律是统治阶级意志的体现  

    ②法律为我们的行为提供了准绳

    ③法律有助于培育我们的规则意识  

    ④有了法律就能保障人民安居乐业[来源@~^#:中教网%]

    A.①②  B.0④  C.②③  D.⑧④

    9.十三岁的陈某,原本是个学习认真的孩子,自从结识了社会上帮游手好闲的“朋友”,无心学习,经常旷课,逐渐放纵自己,最终走上违法犯罪的道路。陈某的行为警示我们

    ①谨慎交友,行己有耻  

    ②防微杜渐,拒绝交往

    遵纪守法,提升修养  [中~国教#育出&%版网@]

    ④日省吾身,调整自己

    A.①③  B.②④  C.①③④  D.②③④

    10.某中学七年级以“强化安全意识提升安全素养”为主题,定期开展安全疏散活动。开展这项活动

    ①体现了对未成年人的社会保护  

    ②能完全避免未成年人受到人身伤害[中~国@%*教^育出版网]

    ③能帮助未成年人树立安全意识  

    ④有助于提高未成年人自我保护能力

    A.①②  B.①③  C.②④  D.③④

    二、实践与探究题,结合背景材料进行探究,能够发现问题,提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题20分。

    11.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”青春的我们正在共同度过一段美好的人生时光,过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级同学以“在集体中成长”为主题开展探究活动,请你参与其中。

    [力量之源]第一小组同学畅谈了在集体生活中的感动:  

    ▲为了编好黑板报,我主动和同学交流、合作,感觉自已比以前开朗了许多。

    ▲从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

    ▲我的脚被烫伤了,班级同学轮流来看我,把当天的作业讲给听,我很感动。

    ......

      (1)从同学们的发言中,你能感悟到集体活动带给我们怎样的积极影响? (6分)

     

     

     

    [观点交锋]第二小组同学了解到学校有以下规定:[来*源:中&国^教育出~版网@]

    ■不准把手机带入学校。

    ■在学校生活中必须穿校服,

    据此,同学们畅谈了自己的看法,下面是两位同学的观点:

     

     

    (2)运用所学知识,谈谈你的看法。(8分)

     

     

    [责任担当]第三小组同学在校园宣传展板上张贴了两张图片:[中&国^教育出#版网~@]

    (3)集体生活中没有旁观者,你从宣传图片中能得到哪些启示? (6分)

     

    [来源^:*&@~教网]

    [中国教#*&出版^@]

     

     

     

     

    [中国#*%@出版网~]

     

     

    [来源:%*#国教~育出^版网]

    参考答案及评分细则[中国教育出版~*%#@]

     

    一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题4个选项,只有一个选项最符合题意。[w#@~w&w.zzst*ep.com]

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    C

    C

    B

    B

    D

    A

    D

    C

    C

    D

    [来源:@~&#教网^]

    二、实践与探究题:结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本题20分。

    11.(1)集体生活有利于涵养我们的品格,可以培养我们人际交往的基本态度和能力,做有担当的人;集体生活中有利于丰富个性、发展完善个性:集体生活可以培养我们自主管理自己的能力;集体让我们体会到温暖,学会关心他人等。(每点2分,共6分)

    (要求:答出其中任意三点即可。)[来&^@#源:中国教~育出版网]

    (2)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则;(2分)面对冲突,我们要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能行,努力找出解决冲突的平衡点;(2分)在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的,当个人利益与集体利益冲突时,应把集体利益放在个人利益之上;(2分)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。(2分)[来源:zzste*@p.%^co~m]

    (要求:全面看问题,每点2分,共8分。)[中国&教育#*~出版^网]

    (3)学会尊重;学会接纳他人、学会理解和包容他人;学会关爱,互相帮助;学会参与、学会担当;从我做起,从现在做起、从小事做起等。(每点2分,共6分。)

    (要求:答出其中任意三点即可,其他言之有理也可给分。)

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