人教部编版 (五四制)二年级下册16 奖励一下自己随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册16 奖励一下自己随堂练习题，共4页。试卷主要包含了下面不能帮助同学进步，想把字写好，不能等内容，欢迎下载使用。
1.下面（ ）不能帮助同学进步。
A.把作业给同桌抄
B.同学在教室打闹时我会劝阻他
C.同学做小动作时我会提醒他
2.李明在体育课上长跑，跑不动了，我们作为他的同学，要（ ）。
A.鼓励他坚持跑到终点
B.告诉他，不要太累了，可以放弃了
C.自己玩自己的，他跑他的
3.想把字写好，不能（ ）。
A.趴着写
B.一笔一画地写好
C.坐直了写
4.你和明明约好每天早上一起晨读，可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉，你会（ ）。
A.把他骂一顿
B.自己坚持下去
C.也睡懒觉
5.我与人交流时，总是不敢看（ ），有点胆小！
A.对方的眼睛
B.对方的耳朵
C.对方的头发
二.填空题(共5题，共14分)
1.你我都有大拇指，竖起来是（ ）。
2.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有（ ）。
3.你的大拇指叫（ ），你要把他送给（ ），因为（ ）。
4.同学，同学，就是要共同学习，一起（ ）。
5.在通往成功的路上有一条河，它的名字叫放弃，这条河上有一座桥，它的名字叫（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.每个人在平时学习中都会有不一样的进步！（ ）
2.生活中有很多挑战，给我们带来了成长与喜悦。（ ）
3.学习有方法，但别人的方法不一定适合我。 （ ）
4.强强画画总是画到一半就没信心画下去了。（ ）
5.太累了，放弃吧，钱洪宇都跑到终点了，放弃吧。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。
这些生字太难了，放弃吧。
换个想法：（ ）。
结果：（ ）。
2.小华学习成绩老是上不来，他很苦恼，作为他的好朋友，你有什么好的学习方法吗？
3.给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。
4.遇到下面的问题，你会怎么办
你学了半天轮滑都没学会，朋友要你放弃，说你是学不会的。
5.我的愿望有很多。请写出三种。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.你真棒
2.检查
3.“真棒”；自己（其它合理答案亦可）；我的跳绳技术非常高（其它合理答案亦可）
4.进步
5.坚持
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
2.上课要认真听讲，认真思考，积极发言，不做小动作，不开小差。要勤奋学习，遇到不懂的问题要多向别人请教。积极参与课堂讨论。作业要认真书写。读题目要认真。做完作业之后要认真检查。多看课外书，回家尽量少看电视，不要老是玩游戏。每天早睡早起，确保第二天有充沛的精力来学习。
3.1、我的书写进步了；2、我的广播操做的比以前好了；3、我上课积极发言了。
4.我要坚持下来，继续学习轮滑，功夫不负有心人，通过我的努力和坚持，我一定能学会。
5.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈妈能每天陪在我的身边；我长大了要当一名人民教师。（符合题意即可）