人教部编版 (五四制)二年级下册16 奖励一下自己当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册16 奖励一下自己当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了下面不能帮助同学进步等内容，欢迎下载使用。
1.每个人都有行的地方，也有不行的地方，所以我们（ ）。
A.要相信自己
B.要盯住自己的不足
C.不能看别人的优点
2.下面（ ）不能帮助同学进步。
A.同桌做小动作，我提醒他
B.同桌字写不好，我告诉他要坐直
C.把作业拿给同学抄
3.你和明明约好每天早上一起晨读，可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉，你会（ ）。
A.把他骂一顿
B.自己坚持下去
C.也睡懒觉
4.下列关于收获的说法，你认为不正确的是（ ）。
A.学会和新朋友相处，是收获
B.改正一道错题，是收获
C.多吃了一包零食，是收获
D.学会洗袜子，是收获
5.（ ）家族世世代代捉老鼠，个个都能行！
A.羊
B.猫
C.狗
二.填空题(共5题，共10分)
1.他每天都准时来到学校，成绩比以前（ ）多了。
2.找到适合自己的（ ），我们都能学得好。
3.大家一起学，都可以学得好。差别在（ ），一看就知道。
4.分享方法很重要，关键还是要（ ）。
5.相信自己可以（ ），多多努力，就会有进步的！
三.判断题(共5题，共10分)
1.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师，直到把问题弄清楚为止。（ ）
2.我周末在家和妈妈一起做家务。（ ）
3.一斤多重的大萝卜，就是比芝麻还小的种子长成的。（ ）
4.坚持做一件事儿太累了，我还是看会儿电视吧！（ ）
5.组成学习小组，可以一起学习，共同进步！ （ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.给自己发张奖状，说说自己这学期的进步。
2.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。
3.选择这学期给了你帮助的一位同学，向他写几句表示感谢的话。
4.怎样找到学习的好办法呢？
5.生活中，你都经历过哪些“坚持”，有什么感受？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.进步
2.学习方法
3.细节
4.做到
5.做到
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.1、我的书写进步了；2、我的广播操做的比以前好了；3、我上课积极发言了。
2.示例：我第一次炒鸡蛋，把鸡蛋倒进热油以后，刺啦一声，把我吓了一跳，等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候，发现鸡蛋已经糊了，奶奶告诉我：没事的，下次记得火要小点，这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次，我发现原来炒鸡蛋这一件小事，也有学问啊，要亲自尝试，一步一步去做，才能成功。
3.示例：小红，谢谢你总是在我遇到难题的时候帮助我，有你这个朋友我感觉非常幸福。
4.答：①同桌告诉我，写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
②我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边画边想。
5.答：①去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦，身体也棒棒的！
②我每天和我们一起打扫卫生，所以我家很干净。