2021年辽宁省本溪市中考模拟测试卷化学试题及答案

2020-2021年度(下)九年级模拟测试卷（二）

化 学 试 卷

※理化考试时间：150分钟    化学试卷满分：80分

考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效

可能用到的相对原子质量：O-16   K-39   Cl-35.5   

一、选择题（本题共15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意。第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题2分）

1.现代社会对能源需求量越来越大，下列能源中属于不可再生能源的是

A.太阳能          B.天然气            C.地热能           D. 潮汐能

2.下列实验操作正确的是

1. 取用固体         B.给液体加热        C.取块状药品        D.取粉末状药品

3.下列空气成分中，化学性质很不活泼且通电时会发出不同颜色的光的是

A.氮气           B.氧气              C.二氧化碳          D.稀有气体

4.下列对有关实验现象的描述正确的是

A.氢氧化钠溶于水时会有明显的放热现象    

B.碳在氧气中燃烧发出白光，生成无色气体

C.向稀盐酸中滴加酚酞溶液，溶液由无色变红

D.把铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层紫红色的固体铜

5.下列物质中，没有被计入空气质量评价的是

A.细颗粒物       B.可吸入颗粒物       C.二氧化碳        D.一氧化碳

6.下列对“蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是

A.用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小

B.将一块石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水小

C.将干而冷的烧杯罩在火焰上方观察到有水雾出现，证明蜡烛中有氢、氧元素

D.用嘴吹灭蜡烛火焰，是因为使温度降低至着火点以下

7.下列探究活动未采用对比的方法的是

A.空气中氧气含量的测定                      B.探究物质燃烧的条件

C.探究不同溶剂对物质溶解性的影响            D.探究铁生锈的条件

8.含碳元素的物质在生活、生产中具有广泛的应用。下列各物质的用途主要利用了其化学性质的是

A.用活性炭去除冰箱异味                    B.用石墨做电极

C.用金刚石镶嵌钻探机的钻头                D.用炭黑制成墨绘制水墨画

9.地壳中含量最高的金属元素是

A.铁           B.铝           C.钙            D.镁

10.配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是

A.只在天平的左盘上垫纸称量10g氯化钠固体

B.需要量取100ml水，读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平

C.溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是使之充分反应

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞并贴好标签

11. 下列物质不是通过煤隔绝空气加强热得到的是

A.煤气         B.煤油         C.煤焦油        D.焦炭

12.下列关于物质性质的说法不正确的是

A.水和过氧化氢的组成元素相同，但它们的化学性质不同

B.氧气和臭氧的化学性质存在差异，是因为它们的分子构成不同

C.稀盐酸和稀硫酸的化学性质相似，是因为溶液中都有H+

D.C、CO、CO2的组成中都含有碳元素，则三种物质均具有还原性

13.下列方案不能达到实验目的的是

14.下列有关实验操作先后顺序的说法中正确的是

A.先放好药品，再检查装置气密性

B.用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，后挤压胶头取液

C.用一氧化碳还原氧化铁时，先通入一氧化碳，后点燃酒精喷灯

D.加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集气体时，实验完毕后，先熄灭酒精灯，后将

导管移出水面

15.下面四个图像能正确反应对应关系的是

二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分）

16.（4分）请用化学用语填空：

（1）氦气   △                   （2）两个氮分子   △  

（3）铵根离子   △               （4）相对分子质量最小的氧化物   △  

17. (3分) “绿水青山就是金山银山”。请回答：

（1）为保护水资源，请写出一条防治水污染的措施   △   。

（2）植树造林可降低   △   （填“温室效应”或“白色污染”）。

（3）   △   是最理想的清洁、高能燃料。

18.(5分）下图中A~D是某些原子结构示意图，F为元素周期表的一部分，请回答：

（1）A原子核外能量最低电子层上的电子数为   △    ；

（2）A~D的粒子中易得到电子的是   △   （填字母）；

（3）若E中x=12，则该粒子的符号   △   ；

（4）X、Y、Z代表三种不同元素，其中X、Y属于同一   △   （填“周期”

或“族”），Z的原子序数是   △   。

19.（6分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

（1）图中P点的含义：   △  。

（2）当甲中混有少量乙时，可采用   △  的方法提纯甲。

（3）三种物质中   △  （填“甲”“乙”或“丙”）的溶解度随温度变化趋势

与气体溶解度的变化相似。

（4）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，析出晶体的质量关系是甲   △  （填“>”“<”或“＝”）乙。

（5）分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，降温后所得的甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是   △  。

（6）将150g甲的饱和溶液从t2℃降温到t1℃后，向其中加入50g水，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数是   △  （计算结果精确到0.1%）。

三、简答题（本题共3个小题，共16分）

20.（4分）右图是自来水厂净水过程示意图，请回答下列问题：

（1）自来水厂净水过程主要有沉淀、过滤、吸附

和   △   。

（2）在吸附池中起吸附作用的物质是   △   。

（3）自来水厂的净水过程   △   （填“能”或“不能”）

       将硬水转化成软水，下列方法中可降低水的硬度的有   △   。

A.过滤        B.煮沸        C.吸附        D.蒸馏

21.（5分）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量的铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示：

（已知：在加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。）

（1）烟泥最初处理需要除油污，用洗涤剂除油污的过程中发生了   △   现象。

（2）步骤①产生的废气B中，一定含有的有害气体是   △   （填化学式）。

（3）写出步骤④中发生反应的化学方程式   △   （写一个即可）。

（4）有同学认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确

   △   （填“正确”或“不正确”）。

22. (7分) 如图是初中化学常见物质间的反应及转化关系。（“     ”表示物质间

存在转化关系，“     ”表示相连物质相互间能反应，部分反应物和生成物已

略去）。已知B、D是不同类别的物质，B是一种红色固体粉末，E、F含有相同的一种元素，由C反应生成E不属于化合反应。

请完成下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：D   △   ，E   △   。

（2）写出C的用途   △   。

（3）写出B与F反应的化学方程式   △   。

（4）D和F发生反应的现象是   △   。

（5）A和B的反应   △   （填“是”、“不是”或“不一定是”）置换反应。

四、实验题（本题共3个小题，共18分）

23.（4分）化学实验存在危险，实验时一定要注意实验安全。请回答下列问题：

（1）稀释浓硫酸时要将   △   缓慢注入   △   中，并用玻璃棒不断搅拌。

（2）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%

的   △   溶液。

（3）点燃氢气、甲烷等可燃性气体前，一定要   △   。

24.（8分）根据下图装置回答下列问题（已知：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ ）。

（1）写出标有①、②序号的仪器名称：①   △   ②   △   。

（2）检验二氧化碳应选用的装置是   △   ，发生反应的化学方程式为   △   。

（3）实验室中制取并收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是：

B→   △   →   △   （填字母序号）。

（4）某同学选择锌粒和浓硫酸，用B装置制氢气，你认为可行吗？   △   （填

“可行”或“不可行”）。

25. （6分）某化学兴趣小组的同学进行了一次趣味实验，装置如下图所示。实验时打

开橡皮管上的止水夹，将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氯化氢的烧瓶中，可观察到烧杯中的水进入烧瓶中，形成“红色喷泉”，出现此现象的原因是   △   。

同学们又对物质的性质进行相关探究。

【提出问题】氯化氢气体显酸性吗？

【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫色石蕊溶液染成的纸质干燥小花进行如图所示的实验：

实验现象：Ⅰ、Ⅱ中小花不变色，Ⅲ中小花变红；

实验结论：   △  

【交流反思】

（1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是   △   。

（2）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是   △   （填字母序号）。

A.测试盐酸的导电性，盐酸能导电

B.干燥的锌粒放入氯化氢气体中，不反应

C.氢气和氯气反应生成氯化氢气体

D.干燥的碳酸钙粉末放入盐酸中，能反应

（3）若将趣味实验中的氯化氢气体换成氨气能否看到相同的实验现象。   △   （填“能”或“不能”）

              五、计算题（本题共2个小题，共8分）

26.（2分）右图是浓硫酸的试剂瓶的标签，某同学要将50g该

浓硫酸稀释为溶质质量分数为20%的硫酸溶液。请计算：

（1）需要加水的质量是   △   g。

（2）若量取浓硫酸时仰视读数，会使所配制的硫酸溶液溶质

质量分数   △   （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

27.（6分）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：

请回答下列问题：

（1）该同学制得氧气的质量为   △   g。

（2）计算所得滤液中溶质的质量分数。

2020-2021年度(下)九年级模拟测试卷（二）

参考答案及评分标准

注：1.化学方程式2分，化学式错不得分、配平、反应条件、气体和沉淀符号错误共扣1分，不累计扣分。

2.本答案仅供参考，其他答案合理也可得分。

一、选择题（本题共20分。第1小题～第10小题，每小题1分；第11小题～第15小题，每小题2分）

  1-5  BDDAC    6-10  CADBD    11-15  BDCCB

二、填空题（本题共4个小题，每空1分，共18分）                    

16. （1）He     （2）2N2     （3）NH4+     （4）H2O
17. （1）工厂废水经处理达标后排放（合理即可）   （2）温室效应     （3）氢气
18. （1）2    （2）AC    （3）Mg2+    （4）族   17
19. （1）t1℃时，甲、丙溶解度相等且均为20g  （2）降温结晶  （3） 丙 （4）>         （5）乙>甲>丙        （6）16.7%

三、简答题（本题共3个小题，共16分）

20. （1）投药消毒     （2）活性炭     （3）不能    BD

21.（1）乳化 （2）SO2 （3）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（4）不正确                                   

22.（1）Fe  CaCO3（合理即可）（2）灭火（合理即可）（3）Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O （4）有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 （5）不一定是

四、实验题（本题共3个小题，共18分）

23.（1）浓硫酸   水     （2）碳酸氢钠      （3）验纯

24.（1）铁架台      分液漏斗    （2）F    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

（3）G    D     （4）不可行

25. 氯化氢气体溶于水使烧瓶内气体体积减少，压强减小（1´）氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸使石蕊溶液变红（1´）

【进行实验】氯化氢气体不显酸性【交流反思】（1）氯化氢是由氯化氢分子构成的（合理即可）  （2）B  （3）不能

五、计算题（本题共2个小题，共8分）

26.（1）195       （2）偏大

27. （1）9.6g

   （2）

答：所得滤液中溶质的质量分数是14.9%