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    2022年中考物理第一轮复习课件 第12章 简单机械(二)------机械效率

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    2022年中考物理第一轮复习课件 第12章 简单机械(二)------机械效率

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    这是一份2022年中考物理第一轮复习课件 第12章 简单机械(二)------机械效率,共36页。PPT课件主要包含了功的原理,典例探究提炼方法等内容,欢迎下载使用。
    图 说 物 理知 识 再 现
    结论:使用动滑轮比直接提升物体不省功。
    直接对物体所做的功(工作目的)
    利用机械所做的功(实际付出)
    由于机械自重、摩擦影响,不得不做的功
    (克服动滑轮重、绳重、摩擦做的功)
    滑轮组提升物体时三种功的计算
    滑轮组水平拉物体时三种功的计算
    W额=_______________
    W总-W有=Fs-fh
    (克服绳与轮、轮与轴间的摩擦)
    斜面提升物体时三种功的计算
    W总-W有=Fs-Gh
    或 W额=_______
    在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。
    对机械效率的理解:1.额外功不可能为零,机械效率恒小于1,用百分数表示。2.机械效率无单位。3.机械效率反应机械性能的好坏,机械效率大不代表有用功多或总功少。
    实验:测量滑轮组的机械效率
    弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。
    竖直向上,匀速(缓慢)拉动测力计
    物体升高高度h和拉力移动的距离s对滑轮组的机械效率无影响
    滑轮组机械效率受物重影响
    【结论】使用同一滑轮组,提起的物重越大,滑轮组的机械效率越大。
    【结论】使用不同一滑轮组,提起的物重相同,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越小。
    (不计绳重和摩擦,考虑动滑轮重)
    动滑轮重相同,物重越大,机械效率越大。
    物重相同,动滑轮越重,机械效率越小。
    改进机械的结构,减小机械自重
    在承受能力范围内,增大物重
    有用功一定,减小额外功
    额外功一定,增大有用功
    明确考点 有的放矢
    考点一、机械效率概念的理解
    考点二、机械效率大小的定性比较
    考点三、机械效率大小的计算
    考点四、提高机械效率的方法
    考点五、关于(变)机械效率的综合计算
    实 验、测滑轮组机械效率
    【典例】关于机械效率,下列说法中正确的是(  )A.做功越快,机械效率大B.做功越多,机械效率大C.越省力的机械,机械效率越大D.总功相同时,做的有用功越多,机械效率越大
    【典例1】某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是:A.甲图省力,η甲大 B.甲图省力,η甲=η乙 C.乙图省力,η甲=η乙 D.乙图省力,η乙大
    命题角度1:滑轮组机械效率大小定型比较
    【典例2】如图所示,在相同时间内,用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面AB、AC从低端拉到斜面顶端。F做功的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别为η甲、η乙.下列分析正确的是(  )A.P甲>P乙,η甲<η乙B.P甲<P乙,η甲<η乙C.P甲<P乙,η甲>η乙D.P甲>P乙,η甲>η乙
    命题角度1:斜面机械效率大小定型比较
    【典例1】如图所示,滑轮组在向上的拉力F作用下,将重为120N的物体匀速提起,在10s内物体上移的距离为2m.求:(1)物体上升的速度;(2)有用功;(3)如果拉力F为50N,拉力所做的功是多少;(4)滑轮组提升该重物时的机械效率是多少.
    命题角度1:滑轮组机械效率大小的计算
    【典例2】如图,在水平拉力F的作用下,使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s,若物重为G,水平面对物体的摩擦力为f.下列说法正确的是(  )A.有用功为Gs B.拉力做功为2FsC.装置的机械效率为G/3F D.额外功为(3F﹣f)s
    【典例3】如图所示,斜面长4m,高2m。质量为50kg的小明站在斜面顶端,用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/kg,那么A.小明对物体做的总功为1300J B.斜面的机械效率是75%C.物体所受的摩擦阻力为75N D.物体所受的摩擦阻力为25N
    命题角度2:斜面机械效率大小的计算
    【典例】小王用滑轮组提升重物,下列关于提高机械效率的做法中正确的是(  )A.把物体提得更高 B.提升重物的速度更大C.提升更重的物体 D.增加滑轮个数E.改变绕绳方法 F.增大作用在自由端的拉力FG. 减小机械摩擦 H . 减小机械自重
    【典例】工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内将240N的物体匀速提升2m,已知工人的拉力为100N,不计绳重与摩擦阻力,求:(1)工人做功的功率; (2)滑轮组的机械效率;(3)如果用此滑轮组匀速提升300N的重物, 拉力应为多大?
    实验:测滑轮组机械效率
    【典例】在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
    (1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.(2)实验中应沿竖直方向____________拉动弹簧测力计.
    (3)表格中①处数据应为________;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为__________N.
    (4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与________________________无关.
    (5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和_________________有关.

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