高中人教统编版11.1 过秦论备课ppt课件

这是一份高中人教统编版11.1 过秦论备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了秦之兴亡叙史实，秦之崛起，秦之扩张，横向对比，秦之统一，秦之灭亡，秦之过析原因，不施仁政，45段等内容，欢迎下载使用。
“仁义不施而攻守之势异也”
1、秦国为什么能崛起呢？有哪些原因？答：秦国的地理优势，秦孝公有统一的野心，良好的对内外政策2、秦国有着这些优势条件，国力日渐强大，最后取得了什么成果啊？答：于是秦人拱手而取西河之外
1、九国采用了什么措施来遏制秦国呢答：合纵，扣关攻秦2、作者在前面极力渲染九国声势之大，后接九国的不堪一击，这里运用了什么手法答：对比，反衬3、九国联军为什么没有成功？答：秦人开关延敌，九国联军失去先机，怕有埋伏；九国人心不齐不愿打头阵，担心损失
1、首句作者连用四个对偶排比，写了什么？表现了什么？答：秦大一统的局面；秦朝的空前强大2、秦始皇对内有什么政策？写秦始皇的对内政策这一层的要害是什么?答：愚民、弱民、防民；施行暴政，“不施仁义”，为结论张本。3、末句写始皇的设想，有什么作用?答：反衬秦王朝灭亡之迅速
1、“始皇既没，余威震于殊俗”，写这句有什么意义？答：人人自危，暗示秦之暴政下人民的不满2、陈涉是什么人？他有什么特殊的优势吗？作者是如何表现的？答：然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦
且夫天下之小弱也——则不可同年而语矣
然秦以区区之地——仁义不施而攻守之势异也
第二层——照应全篇，归纳论点
“然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣”“然后以六合为家，崤函为宫”“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑”
纵向对比——“攻守之势异也”