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    2022届山东省滨州市滨城区市级名校中考语文模拟精编试卷含解析
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    2022届山东省滨州市滨城区市级名校中考语文模拟精编试卷含解析

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    这是一份2022届山东省滨州市滨城区市级名校中考语文模拟精编试卷含解析,共15页。试卷主要包含了下列句子没有语病的一项是,阅读下面的文字,完成下列小题,根据课文默写古诗文,阅读下面语段,按要求作答,阅读下面的诗歌,完成下列小题,阅读下面的文言文,完成下列小题等内容,欢迎下载使用。

    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、积累与运用
    1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
    人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所 ,否则就会混淆粗犷与 、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。
    A.古老 限制 粗野 B.原始 界定 粗野
    C.古老 界定 粗放 D.原始 限制 粗放
    2.对下面这首诗歌赏析不正确的一项是( )
    渡荆门送别
    渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
    A.首联叙事,直接扣题,交代了此行的目的。
    B.颔联描写舟过荆门时所见的景色,用游动的视角来描写最物的变化。
    C.颈联写了两幅黄昏时江面上的美景。
    D.尾联抒情,表达了浓浓的思乡之情。
    3.下列各项判断与分析中,错误的一项是( )
    A.“在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。”这句话是病句,成分残缺。
    B.“仙露琼浆”“工匠精神”“成果辉煌”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
    C.“据应急管理部网站消息,经全力搜救,四川凉山木里县森林火灾30名失联扑火人员已全部找到,27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、名词、副词、连词。
    D.“①白杨树实在是不平凡的,②我赞美白杨树!” ①、②两个分句之间是因果关系。
    4.下列句子没有语病的一项是( )
    A.大家对他的批评虽然十分尖刻,但完全是出于对他的爱护。
    B.随着信息技术的飞速发展和互联网技术的全面普及,上网成了人们必不可少的必需品。
    C.学校开展交通安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
    D.为了避免用户信息卡的信息被犯罪分子盗用,各大银行采取了许多相应的安全措施。
    5.下列各句加点词语的使用,不恰当的一项是
    A.在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠,令人钦佩。
    B.小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。
    C.端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然。
    D.六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日,风景宜人。
    6.阅读下面的文字,完成下列小题。
    “先看病后付费”就医模式来了
    今年4月2日起,杭州市一医院等11家市属医院开始推行“先看病后付费”服务,这也是杭州城市大脑卫健系统“舒心就医”板块的重要组成部分。
    “先看病后付费”是指杭州市级医保正常参保市民,根据个人“钱江分”情况,签约“先看病后付费”服务,并获得一定的信用额度,在该信用额度内,看病产生的医疗费用中的个人支付部分,可以通过信用额度先行扣除,在就诊结束后48小时内通过手机完成在线支付。传统就医方式中,在进行检查、取药等环节前,通常需要先排队付费。尽管很多医院已经有了移动支付、智能自助设备,但如果患者就诊时卡内余额不足、现金没带够,仍会遇到诸多不便,而“先看病后付费”或将疏解上述烦忧。“先看病后付费”还为患者提供住院免押金等服务。
    “先看病后付费”最早在富阳试点。截至2018年底,在富阳试点的“先看病后付费”服务,使用率80%以上,违约率不到十万分之一。实施以来,富阳各医院患者排队付费时间明显减少,医院收费窗口排队现象基本消除。计划到今年6月底,杭州“先看病后付费”的范围还将扩大至21家区属公立医院、118家社区卫生服务中心,以及临安区、桐庐县、淳安县、建德市的17家公立医院和77家社区卫生服务中心。
    “钱江分”是杭州市民卡有限公司通过对用户信息进行采集、整理、加工和数据统计分析模型计算后形成的评分,是对个人信用的一个评价标准。“钱江分”指标包括身份特质、遵纪守法、商业用信、生活用信、亲社会行为等5个维度。
    凡是在杭州工作或生活且年满18岁的市民,无论户籍归属,都拥有自己的“钱江分”。个人“钱江分”可通过杭州市民卡App及微信公众号、杭州办事服务App、信用杭州App等渠道进行查询。
    “先看病后付费”服务中,门诊授信额度和住院授信额度是根据个人“钱江分”分值来确定的。
    “先看病后付费”常见问题解答“先看病后付费”服务怎么办理?就诊者要享受“先看病后付费”服务,需要事先进行签约。可以通过“健康杭州”微信公众号、“杭州健康通”App的“先看病后付费”板块进行在线签约。签约有效期与医保参保期限同步。“先看病后付费”出现违约怎么办?有人担忧,把付款的主动权完全交给患者,对医院来说无疑承担了更大的风险,这一就医模式走不长。杭州市卫建委相关负责人对此表示,如有超出48小时,无论何种原因(如恶意拖欠、无力偿还等)未结清个人现金应付费用的,都将视作失信行为,取消“先看病后付费”服务资格,并暂停基本医疗保险协议机构医保实时结算服务,违约的市民在48小时后任意时间还清个人应付费用后,“先看病后付费”服务和医保实时结算服务将在5分钟内自动恢复,但患者会留下信用污点,信用额度也会根据欠费时间及金额自动下调。此外,政府也将集合政府、公众、医院三方力量,责任分担、风险共济,不会让医院独自承担风险。“先看病后付费”意义何在?“先看病后付费”的价值在于对“社会诚信”的有力推动。用信用机制打底,规避医院的“冷血”行为,约束民众,提升社会层面的融洽度和信用值。而且,这也是一种社会公共服务,值得全社会努力去维护。
    1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A.从今年4月2日起,杭州部分市属医院推行“先看病后付费”服务。
    B.随着市民“钱江分”的逐渐增加,他的门诊授信额度和住院授信额度逐渐升高。
    C.杭州市级医保正常参保人员且“钱江分”不低于20分的的市民,可通过“健康杭州”微信公众号的“先看病后付费”板块进行在线签约,享受该服务。
    D.违约的市民在48小时后任意时间还清个人应付费用后,“先看病后付费”服务和医保实时结算服务将在5分钟内自动恢复,但影响授信额度。
    2.从(材料一)看,相对于传统就医方式,“先看病后付费”的优势有哪些?请分点归纳。
    3.(材料三)画线句中有人对“先看病后付费”的就医模式充满担忧。对此,你怎么看?请结合文本说明理由。
    4.杭州市民张大伯准备到市一医院住院治疗,看到医院宣传海报上有“先看病后付费”服务,也想试一试,请你结合文本,从具体操作、注意事项等方面提出建议。
    7.根据课文默写古诗文。求之不得,_____。(《诗经·关雎》)白居易《观刈麦》中“_____,____”的诗句,描写了刈麦时农民在烈日下田间辛苦劳作的情景。____,_______,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元《三峡》)_______,忽复乘舟梦日边。[李白《行路难(其一)》]默写赵师秀的《约客》。
    ___________________________________
    8.阅读下面语段,按要求作答。低头看了他一眼,想了一会,仿佛是发了些善心,可怜他了:“祥子!我找你有事,要紧的事!”
    这声低柔的“祥子”把他的怒气打散了好些,他抬起头来,看着她,她还是没有什么可爱的地方,可是那声祥子在他心中还微微的响着,带着温柔亲切,似乎在哪儿听见过,唤起些无可否认的,欲断难断的情分。他还是低声的,但是温和了些:“什么事?”
    虎妞找祥子想说什么事?这件事的结局如何?请简答。
    二、阅读
    9.阅读下面的诗歌,完成下列小题。
    酬乐天扬州初逢席上见赠
    刘禹锡
    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
    1.诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?
    2.请说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。
    10.阅读下面的文言文,完成下列小题。
    送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    劝学(节选)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规。虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。绳:合乎拉直的墨线。②輮化(róu):通“糅”,用火烤使木条弯曲。③暴:通“曝”,晒干。④参:通“叁”,多次,表概数。)
    1.解释下列句子中加点的词。
    ①每假借于藏书之家(__________)
    ②既加冠,益慕圣贤之道(__________)
    ③青,取之于蓝而青于蓝(__________)
    ④学不可以已(__________)
    2.用现代汉语翻译下列句子。
    ①录毕,走送之,不敢稍逾约。
    ②君子博学而日参省乎己。
    3.(甲)(乙)两文的作者认为“学不可以已”的原因分别是什么?甲文作者因此而克服了怎样的困难?请就选文内容加以概括。
    11.阅读下文,回答问题。
    搞科研离不开“笨功夫”
    ①“慧眼”遨游太空、C919飞天、海水稻测产、首艘国产航母下水、“海翼”号深海滑翔……过去的一年中,中国科技发展佳绩频出,许多科研人员在基础研究领域的艰苦付出和坚守让人肃然起敬。事实证明,搞好科研、做好学问需下“笨功夫”。
    ②时代日新月异,不进步就会落后,不争朝夕就要被淘汰,科技创新更是如此。一国科技进步离不开扎实的基础研究和原始创新能力,如果没有下“笨功夫”的精神和“笨功夫”取得的成就,原始创新就难以突破。正是有了许多科研工作者孜孜以求,坐得了冷板凳,经得起百般考验,才有取得举世瞩目成就的可能。
    ③2017年,国产大飞机“三兄弟”运-20、C919、AG600蓝天聚首,殊不知这一成就来自国内100余家企事业单位、数以万计科研工作者10年的科研攻关,其中许多是需要下“笨功夫”的基础工作;中国战略科学家黄大年孜孜以求,五年磨一剑,完成航空移动平台探测技术装备项目,走完西方发达国家20多年走完的路程;“杂交水稻之父”袁隆平带领团队培育出亩产超一千千克的超级杂交稻,背后是数十年深入田间、重复重复再重复的基础实验;诺贝尔奖得主、青蒿素发现者屠呦呦87岁高龄仍认为“得奖、出名都是过去的事,我们要好好‘干活’”。
    ④能下多少“笨功夫”往往决定着成就的高低。发达国家做什么,我们跟着做什么,取得不了新成果;等着别人做了大量基础研究,我们再来做分析和决策,往往只能受制于人。而如果是我们自己踏踏实实、敢啃硬骨,就能够取得先机。
    ⑤“可以十年不鸣,争取一鸣惊人。”当前,科技创新环境良好,国家科技重大项目、重大工程和重大基础设施建设如雨后春笋。但是也要看到,浮躁风气、功利心也在不同程度侵蚀科研氛围,培养“冷板凳坐十年”的科研精神更加不易,更为必要。
    ⑥对此,作为科研工作者要有清醒认识,掌声和鲜花只代表对过去成绩的肯定,而科研创新永远都是面向未来的奔跑。只有胸怀创新使命,立志长期事业,肯下“笨功夫”,潜心做研究,才能取得骄人的成就,才能增强国家科技创新能力,加速推动从科技大国向科技强国的战略转变。
    1.下列说法不符合原文意思的一项是( )
    A.文章开篇以科技发展佳绩的事实引出本文中心论点。
    B.第③段列举大飞机“三兄弟”主要是为了证明我国科研成就举世瞩目。
    C.第④段论证思路是摆出观点后,先从反面分析再从正面论述。
    D.第⑥段呼吁科研工作者不要沉湎过去成绩,而是要面向未来。
    2.文章第②段加点词“冷板凳”的具体含义是什么?请结合全文简要分析。
    3.有人认为文章第⑤段的画线句是多余的,可删除。请简要写出你的观点及理由。
    12.阅读下面的议论文,完成下列小题。
    宽容与智慧
    梅桑榆
    ①谈宽容的文章不知凡几,美国学者房龙,甚至不惜篇幅,专门写过一本论宽容的书。但是不宽容的人,不大可能在读了几篇文章或一本书之后,就变得宽容起来。因为一个人能够原谅他人的过失,对冒犯、侮辱,或是损害过自己利益的人,不予计较,须有宽宏的度量,而一个人的度量是宽宏还是狭小,不但取决于他的性格、心地,而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力,即宽容与智慧、识见有关。有的人度量宽宏,是天性使然,这种人毕竟很少,更多的人能够宽容他人,则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。
    ②韩信为贫民时,曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。后来他统兵百万,“战必胜,攻必克”,被刘邦封为楚王,衣锦还乡,并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人,但韩信不是要他的脑袋,而是任他为中尉,并对诸将说:“此人是个壮士。他当年辱我时,我当然可以与他以死相拼,但死得无名,所以忍耐至此。”
    ③韩信此言,只是道出了他当时受辱时对利害的权衡,而不杀屠夫之子,却是一种智慧的抉择。这时的韩信已经封王,而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。此时韩信若是为报复而杀他,当然如同杀鸡般容易,但这一刀下去,一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象,也就活脱脱显现出来。而他以德报怨,对此人授之以官,则可以显示其大丈夫襟怀,赢得大众的赞扬,赢得人心。智商奇高的韩信,自然会想到这一点,所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。
    ④韩安国于汉景帝刘启在位时,曾事梁孝王刘武,因平定吴、楚七国之乱而立下大功,名重一时,后遭人谗陷,获罪下狱,在狱中屡被狱吏田甲欺辱。他曾对田甲说:“你不要欺人太甚,你难道没听说过死灰还会复燃吗?”田甲却冷笑道:“死灰若复燃,我则以尿浇灭之。”不料,数旬之后,汉廷竟下诏,任韩安国为梁国内史。田甲听说韩安国复居高位,怕遭报复,吓得弃家而逃。韩安国却下令:“田甲若不就官,我将灭其一族。”田甲走投无路,只得向韩安国袒背谢罪。韩安国看他如此狼狈,笑道:“死灰今已复燃,你可以尿浇灭了!何必吓成这样,公等值得我计较吗!”遂令复其官,并善待之。他的大度,不但被时人称颂,也被史家记下令后人敬佩的一笔。然而,韩安国此举,固然可以说是其心胸宽大,但又何尝不是由于他的智慧与识见使然?他历尽险恶,得以复职,地位尚不巩固,若是一上任就对田甲施以报复,必然令人厌惧,并很可能因此树敌,而对欺侮过自己的人宽容以待,则会得到世人的尊崇,对巩固自己的政治地位大有好处。
    ⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人,如何对待损害自己尊严的位卑者,不仅可以看出其有无雅量,而且可以看出其处世的智慧。
    1.下列不能证明“宽容与智慧、识见有关”这一观点的一项是( )
    A.诸葛亮鞠躬尽瘁以“恢复汉室以报先帝之恩”,后主刘禅听信谗言几疑孔明。孔明毫不计较,照干大事不误。
    B.清朝康熙年间,礼部尚书张英礼让邻居,把院墙后移三尺。两家消除隔阂,成通家之谊。
    C.大钢琴家李斯特,原谅假冒他的学生之名的姑娘,并收她为徒弟。
    D.韩信落魄的时候,一个漂母给他饭吃,韩信离开她的时候,告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王,不忘旧恩,奉黄金千两答谢漂母。
    2.下列对原文的分析理解,不正确的一项是( )
    A.韩信得势后不杀羞辱他的屠夫之子,有力地证明“小不忍则乱大谋”的说法。
    B.第④段列举韩安国善待曾侮辱自己的田甲事例论证“宽容与智慧、识见有关”的中心论点。
    C.本文材料列举视角独特,“如何对待曾经侮辱过自己的人”“如何对待损害自己尊严的位卑者”,分别从不同角度证明中心论点。
    D.尾段乃结论,重申中心论点。文章的几个部分环环相扣,层次井然。
    3.本文的中心论点是什么?并联系实际谈谈你的理解。
    13.阅读下面的文章,完成后面小题
    风声风信子
    ①风信子,第一次听此名,就喜欢。好灵动的名字,风的信使,飘渺无际。
    ②风信子这种开花植物,我少时没有见过,据说这种花原产于南欧、非洲南部和亚西亚一带,荷兰栽培为最多,近年传入我国,与郁金香一样有名贵花的身份,郁金香不香,风信子没说香,花香浓度很高,是极香的花。
    ③那年南瑞小区开满了一大坛红色与黄色交错的郁金香花,热烈而浪漫的海洋气息吸引了许多居民围观欣赏,久久不散,如果能看到成片的风信子开着各色鲜艳的花,在阳光下漫散着浪漫和高贵的气质,可以说毫不逊色于郁金香,何况它浓烈的香味会使整个南瑞湖荡漾在香波花海中。
    ④前几年,开始养风信子。风信子是一种性子最慢的花,它的球茎如水仙,也被称为洋水仙,也是水养,放在一个葫芦型的玻璃瓶中,根部也可观赏,约在十月份买回家中,就是一一个球茎,表皮颇皱,生命的气息虚浮,先用清水清供着,许后,也就是风来风往中,根部好慢好慢地长出一两根细长的白根深入清水中,圆圆的球某一直不动声色,随着日子的向前缓行,白根越来越多越密,越来越深厚,可是水面依然没有动静,根与叶不是同步生长,各顾各个地长着,无论水下的根是多么的清绝孤独,水上的叶也不愿来凑合下,这得有多大的定力呀!这么一直过了二三个月,入冬,还是球是球,根是根,两不相干着,寒风一阵紧似一阵后,终于球茎伸发出绿芽,像个刀尖尖,寒风中带着杀气,张出两片厚实而性感的芽叶,像是小家雀的嘴,这时我确定它是活过来了。
    ⑤两三片叶子在空气中屏住呼吸,有风就长一气,没风就短一口,又是好长时间,才看到叶子中央伸出一只椭园型花柱,长着密密麻麻的花蕾,在阳光的沐浴下,慢慢放松,直到来年的二月,花柱从顶部开始绽放,一朵、两朵,再三朵,这边开着,那边等着,渐次绽放,散发出浓郁刺鼻的香,有红色的、紫色,还有高贵的蓝色和白色。一朵朵六瓣的小花一律向外翻腾着花瓣,花紧密密地挨着,像是涂了一层厚厚的蜡油,这一场开花盛事不是十天半月,而是要开上一个月,一动不动,尤其是深蓝色的风信子典雅高贵,散发着浪漫而忧郁的气息,打开家大门就会被这种气息淹没。
    ⑥知根知底的花还真不多,根总是要藏匿起来的,而风信子不是。它坦然地把全部根展现在你面前。
    ⑦开花的风信子很娴雅,也很纯静,养在水里的白根清晰在目,几乎撑满了整个瓶肚,一尘不染,向一个方向盘旋生长,看一眼会净化你的心灵,让你的心灵清洗一把。水面上是四五片油绿的厚叶,也是无比的纯洁,叶片中间托着的花柱便是纯净的果实——一簇簇盛放的花,还有浓得一屋子装不下化不开的的香。这时你会愣神,你的眼与心会全部静止在风信子的身上。你可以什么都不想,短暂的空白正在快速删除着你大脑中的沉垢和污秽。
    ⑧人生的绽放也是种养生和等待,风信子更加让我们看到了时间在花身上的流淌,仿佛是风分分秒秒地从风信子的身上吹过,谁也看不见摸不着。不着急地开放,也不着急地凋谢。时光也从我们每个人身上淌过,它也是在洗礼我们,让我们成长,让我们成熟。
    ⑨风信子从身到心的宁静,与时间进行着输赢的拉锯,它并不是要时间证明什么,从水养到花开历时四个月,它是想让时间为它洗磨,功到自然成,时辰不够的话,就是我们的修为不够,当然很难看到正果。色彩鲜艳无比的风信子正是时光开出的花。
    ⑩风信子是经得起时间打磨的花,是有着强大内定力的花,它浸冷水,沐寒风。风刀霜剑严相逼,万物藏匿息无声,而它却绽放着生命的精彩和纯净。
    1.本文写了风信子哪些方面的特征,请分点简要概括。
    2.文章开头部分写到郁金香,有什么用意?
    3.请赏析文中第④段划线句。
    寒风一阵紧似一阵后,终于球茎伸发出绿芽,像个刀尖尖,寒风中带着杀气,张出两片厚实而性感的芽叶,像是小家雀的嘴,这时我确定它是活过来了。
    4.文章第⑩段对全文来说有怎样的作用?
    5.细读第⑨段,结合自己的实际经历,谈谈你对这段话的感悟。
    三、语言表述
    14.后三联写诗人内心感受,突出了诗人怎样的渴望?
    四、写作
    15.作文
    春有桃红柳绿,夏有稻香蛙声,秋有丹桂金菊,冬有雪花冰凌,四季皆风景,都挺好;语文可以陶冶性情,数学可以锤炼思维,各科自成魅力,都挺好;天高可任鸟飞,海阔可凭鱼跃,天高海阔都挺好;进可以实现自我,退可以享受生命,进退无关成败,都挺好;出发能浏览沿途风光,回归可回味世间百态,出发回归各有收获,都挺好……家庭和睦富足,社会国泰民安,世界风平浪静,让人欣慰都挺好……
    请以“都挺好”为题写一篇文章。
    要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
    参考答案
    一、积累与运用
    1、B
    【解析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在这里比较贴切,排除AC;“界定”指“划定界限”,“限制”指“规定范围,不许超过”,这里应该用“界定”。故选B。
    2、C
    【解析】
    本诗颈联则以静观的视角,描摹江上美景,宛如两幅图画:一幅是水中映月图,写朗月映照下的夜景;一幅是天边云霞图,写黄昏的风景。并非“两幅黄昏时江面上的美景”。C项赏析有误。
    3、B
    【解析】
    本题考查对短语类型的理解。“沉淀下来”是动补短语。故选B。
    4、D
    【解析】
    试题分析:A.用词不当,“尖刻”指说话尖酸,待人冷酷、苛求。这里说批评,不能用“尖刻”,要用“尖锐”。B.语意重复。“必不可少”与“必需品”重复。C.成分残缺,在“保护”后加上“意识”。D.正确。据此,答案为D。
    5、C
    【解析】
    A项,妙语连珠:巧妙风趣的话一个接一个。使用恰当。B项,吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,也可以指指摘细小的毛病。使用恰当;C项,“不以为然”是指不认为是对,表示不同意(多含轻视意)。此次应为“不以为意”。使用不恰当;D项,遮天蔽日:意思是遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大或形容生长茂盛,多指树木。使用恰当。
    【点睛】
    要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
    6、1.B
    2.第一,省时,可以节约排队等候以及就诊时间;第二,解决了因为就医忘带钱或资金不足的烦恼;第三,为住院患者提供免押金服务。
    3.这种担忧有一定道理,但是不会从根本上影响“先看病后就医”就医模式的正常运行。因为社会中依然存在诚信问题,可能会出现病人恶意欠费行为,也有低收入群体无力归还高额医疗费用,会增加医院的压力。但是,不用担心这一就医模式走不长。第一,失信者会对失信行为付出极大的代价,不仅会取消“先看病后付费”服务资格,而且会暂停基本医疗保险协议机构医保实时结算服务,留下信用污点,信用额度也会自动下调。第二,从个人角度来说,人们重视信用,违约率低。例如在富阳试点时,违约率仅万分之一。第三,从政府角度来说,政府将通过配套措施,实现政府、公众、医院的责任分担、风险共济,不会让医院独自承担风险。
    4.具体操作:第一,从杭州市民卡App及微信公众号、杭州办事服务App、信用杭州App等任一渠道中查询张大伯的“钱江分”,了解他的住院授信额度。第二,如果符合条件,通过“健康杭州”微信公众号或“杭州健康通”App的“先看病后付费”板块在线签约后,便可享受该服务。
    注意事项:张大伯出院后在48小时内还清个人应付费用,否则会被视为失信行为并影响信用额度。
    【解析】
    1.B对材料相关内容的理解和分析不正确。从材料二的图表分析,随着市民“钱江分”的逐渐增加,他的门诊授信额度逐渐升高(由0至5000元),住院授信额度没变(维持在15000元)。
    2.带着题目,通读【材料一】,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。快速浏览全文,验证答案。如“富阳各医院患者排队付费时间明显减少,医院收费窗口排队现象基本消除”是说省时,可以节约排队等候以及就诊时间。“但如果患者就诊时卡内余额不足、现金没带够,仍会遇到诸多不便,而‘先看病后付费’或将疏解上述烦忧”是说解决了因为就医忘带钱或资金不足的烦恼。同时再直接提取“‘先看病后付费’还为患者提供住院免押金等服务”作为答案。
    3.要求对“先看病后付费”的做法提出自己的看法。考查对材料的个性化解读。在解读时要能从文中与材料中提取关键性的信息来支撑自己的观点。用自己的生活实际和社会实践来阐明观点。观点要明确,理由要有根有据,真实可靠。可根据原文中的观点和材料二和材料三的内容谈依据。要一分为二地分析。观点一般是担忧有一定道理,但是不会从根本上影响“先看病后就医”就医模式的正常运行。首先要指出可能会出现病人恶意欠费与无力归还高额医疗费用的行为。但是,这一就医模式有一定前景。可从失信者会得到惩罚、绝大多数的人们违约率低、政府将通过配套措施不让医院独自承担风险等角度谈依据。
    4.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂材料,运用材料所讲的相关知识,从具体操作、注意事项等方面来给张大伯提建议。告知张大伯如何才能得到“先看病后付费”的服务。如具体操作:先要通过App及微信公众号了解住院授信额度,然后在线签约。注意事项:出院后在48小时内还清个人应付费用。
    7、 寤寐思服。 足蒸暑土气, 背灼炎天光 悬泉瀑布, 飞漱其间 闲来垂钓碧溪上 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
    【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:寐,漱。
    8、①虎妞骗祥子说自己怀孕了。②祥子无奈和虎妞结了婚。
    【解析】
    此题考查的是名著的知识积累。选段出自《骆驼祥子》第九章,这次虎妞找祥子是用假怀孕的事骗祥子和她结婚,事情的结果是虎妞得逞,祥子被迫与她成亲。据此作答。
    二、阅读
    9、1.“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情;“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。
    2.这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物必将取代旧事物。未来总是有希望的,前景将无限美好。(答出大意即可)
    【解析】
    试题分析:
    1.此题考查学生分析作者的情感,首先了解链两个典故的大概内容及其蕴含的情感,从而阅读诗歌,把握诗歌内容,结合写作背景,刘禹锡罢和州刺史返回洛阳,同时白居易从苏州返洛阳,二人在扬州初逢时,白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡,刘禹锡也写诗作答。分析作者所要表达的情感。
    【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
    2.此题考查学生对诗歌主旨的理解,阅读诗句,把握诗句的含义,由诗句中的物引申到人的身上进行作答。
    【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
    10、1. ①借 ②已经 ③介词,比 ④停止
    2.①抄完后,(我)跑着把书送回去,不敢稍稍超过约定的期限。
    ②君子广博地学习并且每天多次反省自己。
    3.即使愚笨的人,不停地学习,最终都会有所收获(或“故余虽愚,卒获有所闻”);广博地学习就能使自己智慧明达(或“则知明而行无过矣”)。作者克服了得书、求师、叩问之难。
    【解析】
    1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意:既:已经,到了。于:这里是介词,比。
    2.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。此句中重点的词有:走:跑,这里意为“赶快”。逾约:超过约定的期限。己:自己。
    3.本题考查对文章内容的理解。通读全文,疏通文意。第一问可由甲文和乙文末尾句“故余虽愚,卒获有所闻”“则知明而行无过矣。”理解作答。第二问:“计日以还,走送之”“不敢稍逾约”从侧面表现了作者的得书之难。“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”表现了求师之难、叩问之难。
    【点睛】
    译文
    【甲】我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松抄书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。
    【乙】君子说:学习是不可以停止的。靛青,是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青;冰,是水凝结而成的,然而却比水更寒冷。木材笔直,合乎墨线,但是(用火萃取)使它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎(圆到)如圆规画的一般的标准了,即使又被风吹日晒而干枯了,(木材)也不会再挺直,用火萃取使它成为这样的。所以木材经墨线比量过就变得笔直,金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利,君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
    11、1.B
    2.立志长期的基础工作,经得起百般考验,肯下“笨功夫”,潜心做研究。
    3.不能删除。此句是从反面补充论证,既强调某些现实情况,又突出了搞科研下“笨功夫”的必要性和重要性,使论述更加严密。
    【解析】
    1.B项,第③段列举大飞机“三兄弟”是论证下“笨功夫”的基础工作,才有取得举世瞩目的成就这一观点的。
    2.考查对词语的理解。理解词语不仅要知道词语的本义,更要了解词语的语境义。“冷板凳”比喻长期做寂寞清苦的工作。这里指许多科研工作者长期从事基础研究,经得起百般考验,下得了“笨功夫”,沉下心去做研究。
    3.考查议论文的语言特点。议论文语言要准确严密。“但是”其转折作用,由正面写到反面,有“浮躁风气、功利心”氛围的存在,从反面补充论证,既强调某些现实情况,又突出了“冷板凳坐十年”的科研精神的不易和必要。使论证更严密。
    12、1.D
    2.A
    3.宽容与智慧、识见有关。
    【解析】
    1.D项只能说明韩信讲诚信,不能证明“宽容与智慧、识见有关”这一观点。
    2.韩信得势后不杀羞辱他的屠夫之子,从“如何对待曾经侮辱过自己的人”的角度,证明“宽容与智慧、识见有关的中心论点。故A错误。
    3.议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。本文第一段中”即宽容与智慧、识见有关”就是论点。因宽容与智慧、识见有关,所以要多读书、多经历,以长智慧、长见识,做一个宽容的人。据此理解作答。
    13、1.名字很灵动,带着飘渺和仙气;花香浓度极高;生长得极慢,根与叶不是同步生长
    2.应用了衬托的手法,用郁金香没有香气反衬风信子香气浓郁;用郁金香的身份名贵,浪漫高贵从正面衬托缝风信子的高贵有气质。
    3.运用比喻的修辞,把风信子刚长出的嫩芽比作“刀尖尖”,将刚长出的两片芽叶比作“小家雀的嘴”,生动形象地写出了风信子顶着寒风,带着一份沉稳和耐心生长时倔强而美丽的状态,体现出作者对风信子的赞赏之情。
    4.风信子是经得起时间打磨的花,是有强大内定力的花,人生何尝不是要经历生活的磨练,我们也是在时光洗礼中慢慢成熟长大,只有经受住时光的打磨,才能绽放出生命的精彩;由物及人,点明中心,升华主题。
    5.围绕“经受住时间的洗磨,功到自然成”展开。
    【解析】
    1.本题考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,依据题目要求筛选有效信息,选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据文章的1~4段所叙写的“好灵动的名字”“风信子花香浓度很高,是一种极香的花”“在阳光下漫散着浪漫和高贵的气质”“风信子是一种性子最慢的花”“根与叶不是同步生长,各顾各个地长着”这些内容概括作答。
    2.衬托手法是指为了突出某一事物而使用的一种修辞手法,用对某一事物的描写来突出主要描写对象的某种特质。文章开头部分写到郁金香,“可郁金香不香,风信子花香浓度很高,是一种极香的花。”用郁金香没有香气反衬风信子香气浓郁;“与郁金香一样有名贵花的身份”用郁金香的身份名贵,从正面衬托风信子“高贵有气质”。运用衬托手法,能突出主体或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。
    3.这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用如:比喻,生动形象地写出xx事物的xx特点。学生必须结合相关语句分析。“终于球茎伸发出绿芽,像个刀尖尖,寒风中带着杀气,张出两片厚实而性感的芽叶,像是小家雀的嘴”明显运用了比喻的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出风信子顶着寒风,沉稳、耐心生长时倔强而美丽的状态外,还要答出作者对风信子的情感。
    4.本题考查学生对文章重点段落作用的分析。文章结尾段在结构方面的作用有:总结上文;首尾呼应,使文章结构完整;照应题目或照应开头等。在内容方面的作用有:画龙点睛、点明中心或深化中心;抒发作者的情感;表现人物的品质、精神或性格;言有尽而意无穷,留下想象的空间;引起读者的注意、思考。结合上文来理解,第⑩段写“风信子是经得起时间打磨的花,是有强大内定力的花”,由物及人,点明中心:人生何尝不是要经历生活的磨练呢?我们只有慢慢成熟长大,只有经受住时光的打磨,才能绽放出生命的精彩;“浸冷水,沐寒风。绽放着生命的精彩和纯净”升华了文章的主题。
    5.本题考查对文章内容主旨的理解和拓展能力。解答时,立足于对文意的理解,结合题干找到原文相关语句并给出自己的感悟即可。结合文段内容“风信子从身到心的宁静,与时间进行着输赢的拉锯”“时辰不够的话,就是我们的修为不够,当然很难看到正果。”与文章主题“人生要经历生活的磨练,经受住时光的打磨,才能绽放出生命的精彩”,从此人生哲理出发,结合自身体会和对社会的观察,围绕“经受住时间的洗磨,功到自然成”阐述个人感悟。综合上述分析,言之成理即可。
    三、语言表述
    14、反对战争,渴望和平。渴望战争尽快结束,期盼亲人团聚,国泰民安。
    【解析】
    此题考查学生对诗歌思想感情的把握。后三联的意思是忧心伤感见花开却流泪,别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息,家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已,致使白发疏稀插不上簪。诗人既思念自己的家人,又担忧国家的命运,表现了作者反对战争,渴望和平,期盼能与家人早日团聚。
    四、写作
    15、都挺好
    那年,我刚转学来到这个地方,真的是很无奈,一个人也不认识,顿时,有些不知所措,毕竟刚换了个环境,很幸运,我认识了他。
    我不知道喜欢一个人是什么感觉,看电视剧里,好像那种感觉很奇妙,但我不敢轻易尝试,也许大人说的对,哪些都是少儿不宜的。我在我们班发现了一个男生,听好多人说他也是新转来的,可是他为什么会有那么多人陪他玩啊,起初我很羡慕他,慢慢的我发现我对他特别有好感,一下课我总喜欢看着他,他带了一副耳机在听歌,他看到我在看他,我就转过头去。
    起初我还不知道自己其实有点喜欢上他了,后来因为一本漫画我们结缘了,我一般就只会找他玩,因为我根本不认识其他人,我问过他,为什么他也是新转来的,却有这么多人跟他玩,他笑着说:“不是这样的,他们啊,都是我以前的兄弟,和我啊,是一个小区的,他们啊带我和他们同学玩过,我觉得很友好,所以就转来了,你呢,你为什么转来这里?”
    “我啊,我呢就是因为这里离家比较近,然后教学质量也还行,爸妈就把我转来了。”
    他带我认识了好多人,慢慢的,我发现他陪我的时间越来越少,我问他为什么都不怎么和我玩啊,他说他也有他的自由啊,不能天天陪着我玩,这样别人会误会的。我不知该说些什么,毕竟他说的是事实,好多人都在说我们,其实我并不在乎,我以为他也不会在乎,可是现在他好像放在心上了,他不希望有这样的谣言,就这样,我们越走越远。
    他问我去那个高中,我说应该会去考一中吧,他说他并不喜欢一中,那时我还不明白他的意思,他其实是想我和他去一个学校,他不喜欢那种压力大的学校,所以他选择去了二中,其实二中也挺不错的。刚毕业那会儿,我们经常聊天,或者出来玩,后来有一天他问我你真的不考虑一下我在的二中吗?我不知道该怎么回答他,我也不明白他说这话什么意思,所以我沉默了。
    他可能以为我不想去,其实我的话已经到嘴边了,我想告诉他我想去,但最后还是没说出来。
    后来,我去了一中,他去了二中,再一次见到他,看到他和一个女孩走在一起,我心痛了,他也看到我了,我本来是想告诉他我会转学去二中的,可是看到这一幕,我说出了祝福。
    【解析】
    这是材料加题目的一道命题作文。根据材料“春有桃红柳绿,夏有稻香蛙声,秋有丹桂金菊,冬有雪花冰凌,四季皆风景”可以选择以景物为描写对象,在描绘景物中产生美好的感受;“语文可以陶冶性情,数学可以锤炼思维,各科自成魅力”可以选择学习生活带给自己的美好感受;“进可以实现自我,退可以享受生命,进退无关成败”给自己的启发感悟,带给自己力量;还可以写小范围的家庭和睦,父母孩子之间和谐相处,让自己感受挺好;大范围的国家繁荣进步,国与国之间和平相处,让自己感受挺好……总之,要选择让自己能感受的美好感受的人、事、景。重在突出心理感受“挺好”,因此要注重心理描写。
    【点睛】
    这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点:(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。(2)明确中心,选好材料。在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
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