2022年江苏省苏州市星海实验中学中考物理模拟练习卷(word版无答案)

这是一份2022年江苏省苏州市星海实验中学中考物理模拟练习卷(word版无答案)，共10页。试卷主要包含了5 毫米签字笔填写在答题卷上．，2℃B．受到的重力约 55kg等内容，欢迎下载使用。


注意事项：
2021-2022 学年第二学期初三练习卷
物理2022.5
本试卷选择题共 24 分，非选择题共 76 分，全卷满分 100 分；考试时间 100 分钟．
答题前，请务必将自己的姓名、班级、学号等用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔填写在答题卷上．
第Ⅰ卷 (选择题 共 24 分)
一、选择题 (每小题 2 分，共 24 分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的) 1．节能环保是当今社会的主流．下列能源属于不可再生能源的是
A． 核 能 B． 太 阳 能 C． 风能D．潮汐能2．如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮
A．发声的响度一定较大B．振动的振幅一定较小C．发声的音调一定较低
D．振动的频率一定较高
下列说法正确的是甲乙
A．原子核是由质子和电子构成的B．光年是指光传播 3×108m 所用时间
C．恒星是静止不动的天体D．被丝绸摩擦过的玻璃棒会失去电子4．下列现象所对应的物态变化中，需要吸收热量的是
A.露珠形成B.碘颗粒消失C. 深秋降霜D.湖面结冰5．下列科学家与科学发现对应关系正确的是
A．奥斯特——电磁感应现象B．法拉第——电流周围存在磁场
C．亚里士多德——惯性定律D．沈括——地磁的两极和地理的两极不重合6．“估测”是物理学中常用的一种方法，小明同学对自己相关物理量的估测合理的是
A．正常体温约 39.2℃B．受到的重力约 55kg
C．每分钟脉搏跳动约 75 次D．站立时对地面的压强约 105Pa
如图所示，长方体水槽中装有适量水，一束激光沿 MO 方向照向水面，B 为容器侧壁上形成的光斑．在下列操作中，能使光斑向下移动的是
保持水面高度不变使激光笔向左平移
保持激光射入角度不变使水面下降
保持激光射入角度不变，将容器右侧垫高 D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大
0 cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，由此判断下列说法正确的是
光屏上的像是倒立、放大的实像
光屏上的像是正立、缩小的实像，照相机是根据该原理制成的
若换用材料与口径相同但更凸一些的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须远离凸透镜
若蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜向左移动适当距离，仍可在光屏上得到清晰的像 9．解释下列现象，不需要用密度知识的是
A．农民用盐水选种B．滑雪者穿着宽大的滑雪板
C．点燃蜡烛，孔明灯升空 D．严寒的冬天，裸露在室外的自来水管容易冻裂
10.近期有媒体报道，我国实践 21 号卫星成功捕获了失效的北斗 2 号 G2 卫星并将其拖到离地球更远的“ 墓地轨道”后，自己又回到了地球同步轨道．自此，中国的“空间碎片减缓技术”实验取得圆满成功．下列说法不．正．确．的是
A．G2 卫星到达“墓地轨道”后，处于静止状态
B．G2 卫星被拖离过程中，实践 21 号对其做功
实践 21 号返回地球同步轨道后，以地球为参照物是静止的
实践 21 号返回地球同步轨道后，受非平衡力作用
11.如图 1 所示是小明设计的太阳能路灯的原理图，甲、乙中某一个为太阳能电池板，另一个是路灯，R
干电池
为光敏电阻，其电阻大小与光照强度关系如图 2 所示.白天太阳能电池板为蓄电池充电，夜晚蓄电池为电灯供电.下列说法正确的是
A．若干电池电压变低，会导致路灯的照明时间变长B．白天蓄电池相当于电源
甲是太阳能电池板，乙是路灯
若干电池正负极反向接入电路，需将甲、乙位置对调，路灯才能正常工作
12.如图甲，横截面积为 20cm2 的圆筒型容器中装有适量的水，将 A、B 两个圆柱体物块悬挂在弹簧测力计上，自图示位置以 1cm/s 的速度匀速下降，测
力计示数变化如图乙所示．则 A、B 两物块的高度 hA 、hB 分别为
hA =4cmhB=4cm
hA =6cmhB=4cm
hA =5cmhB=6cm
hA =6cmhB=5cm
第Ⅱ卷 (非选择题 共 76 分)
二、填空题 (本题共 10 小题，每空 1 分，共 26 分)
13.厉害了，我的国！2020 年我国开启了航天新征程，嫦娥五号成功登月并顺利取回 1731g 月壤样品．样品的质量不会随它的形状、状态和 ▲ 的改变而改变．返回舱穿越大气层时温度升高，这是通过 ▲ 的方式使其内能增加而导致的．
14.为防止触电事故发生， 用电器的金属外壳必须接 ▲线；用测电笔辨别火线、零线时，应采用图 ▲中的方式．
15.2022 年 2 月 6 日，中国女足再夺亚洲杯冠军.运动员鞋的底部凹凸甲乙
不平，可以增大 ▲力；运动员起跑时，用力向 ▲（前/后） 蹬地，运动员就会获得向前的力，这说明 ▲．
16.释放化学能的过程不断地发生在人体内.食物也是一种“燃料”，某巧克力营养成分表上标有“2361 kJ/100 g”，该标识的含义与 ▲（热量/热值/比热容）类似．这块净含量为 80g 的巧克力所含能量若全部用于举高物体，则可将重为 2361N 的物体举高 ▲m.
17.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图．当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜 ▲ （向左/向右/左右往复）运动．音圈之所以运动，是由于磁场对 ▲ 有力的作用，此现象中能量转化情况是 ▲ ．
18.如图，小明对静止在水平地面上的箱子施加推力，箱子运动起来；撤去推力， 箱子停了下来．请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的关系 进行解释，不要与示例重复．
【示例】问题：箱子为什么静止在水平地面上？
解释：箱子受到重力与支持力，二力平衡，箱子保持静止状态．
问题： ▲．解释： ▲．
19.两个电阻的电流随电压变化的关系图象如图甲所示，将它们连接在如图乙所示的电路中．当闭合开关
S1，断开开关 S2、S3 时，电阻 R1、R2 两端的电压之比为 ▲；当断开开关 S1，闭合开关 S2、S3 时， 经过一段时间电阻 R1、R2 消耗的电能之比为 ▲．
20.如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强为 p0．现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强 p1= ▲ ，若将切除部分按图丙方式放置在地面上对桌面的压强 p2 ▲ p1（选填“>/=/<”）；若该正方体按图丁方式沿 ABCD 面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强 p3 ▲ p1（选填“>/=/<”） ．
B
D
C
丁
A
甲乙丙
21.为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示．R1 是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向 R1 的红外线时，R1 的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录 AB 间每一时刻的电压．若已知电源电压为 12V，某一时段 AB 间的电压随时间变化的图象如图乙所示，则 AB 两端电压为 ▲V 时，跳绳自动计数器会计数一次, 绳子挡住了射向 R1 的红外线时，R1 的阻值会变为原来的 ▲倍.
22.阅读材料，回答问题
水跃现象
当我们打开水龙头观察水槽底部时，会发现水流抵达水槽底部后会快速流散开来，形成一层水膜，在 某一位置它的厚度骤然增加，流淌速度也随之减小，并形成了一圈“水墙”（图 1），这种现象称为“水跃现象”.图 2 中水跃区域的水流可以分为上下两部分，这两部分交界面上的流速相差很大，液体不断地穿越交界面进行交换.由于水跃区域水体的强烈摩擦而消耗大量能量，因此通常把水跃作为泄洪时消能的有效方式之一.
图 1图 2
泄洪后，下游河段需要监测水的流速和流量（流．量．是．指．单．位．时．间．内．流．过．的．流．体．体．积．，通常用字母 Q 来表示），MGG/KL-DCB 型流速仪是测量水流速的仪器，使用时将流速仪头部指向水流上游并平行于水流
方向（图 3）.水流中因含有杂质从而能够导电，当可导电的水流在流速仪管道内的磁场中流过时会产生电信号，该电信号与流速大小有关，通过特定的数据处理就实现流速测量．
问题：图 3
水跃区域主要将水的 ▲能转化为 ▲能和 ▲能.
文中所说“当导电液体在流速仪内磁场中流过时产生电信号”其实是 ▲现象.
测量人员在某段水流截面积为 S 的直渠中测得水流平均速度为 v，则此时的水流的流量 Q= ▲.
三、解答题 (本题共 8 小题，共计 50 分，其中第 27 题、第 28 题需要写出必要的解答过程) 23．（8 分）按照题目要求作图：
根据平面镜成像的特点作出图甲中物体 AB 在平面镜中所成的像 A'B'．
如图乙所示，在虚线框内填上电池符号，在磁感线上标出方向．
画出丙图中杠杆平衡时，作用在杠杆上的最小力和该力的力臂．
如图丁，小球放在水平桌面上，请画出小球受到的支持力和桌面受到的压力示意图．
甲乙丙丁
24．(5 分) 小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示.
探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用 ▲实验（甲/乙）；
用来反映物质吸热多少的方法，甲图实验是通过比较 ▲，乙图实验是通过比较 ▲；
除了图中已经呈现的器材，两个实验都还要用到的测量工具是 ▲；
图丙是根据甲图实验记录的数据所画出的温度随时间变化图象，由图象可知，该实验操作存在的问题是 ▲；
25．(5 分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
将杠杆的中点置于支架上，当杠杆停在如图甲所示的位置时，应向 ▲ （左/右）端调节平衡螺母， 直到杠杆在水平位置平衡.
甲乙
同学们通过观察如图乙所示的处于平衡状态的杠杆．对杠杆平衡条件提出以下几种猜想： 猜想 1：动力＝阻力猜想 2：动力+动力臂＝阻力+阻力臂
猜想 3：动力×动力臂＝阻力×阻力臂猜想 4：动力÷动力臂＝阻力÷阻力臂猜想 5：动力×支点到动力作用点距离＝阻力×支点到阻力作用点距离
①分析可知，上述猜想中，猜想 2 是不科学的，原因是 ▲；请列举一个生活中的例子，说明猜想1 也是不正确的．举例： ▲．
②继续改变图乙中 A、B 点的位置以及钩码数量，多次实验得到相关数据如下表：
通过这些实验数据，可初步发现猜想 ▲是符合的（选填上述猜想的对应序号）.
③要进一步进行探究，得到杠杆平衡条件的准确结论，下列实验方案可行的是 ▲.
实验次数
动力 F1/N
OA 长度/cm
阻力 F2/N
OB 长度/cm
1
2
0.3
3
0.2
2
4
0.4
8
0.2
3
5
0.3
6
0.25
方案一方案二
A．只有方案一可以B．只有方案二可以
C．方案一、方案二都可以D．方案一、方案二都不可以
26．(5 分) 某课外兴趣小组用容积为 20mL 的注射器、弹簧测力计、刻度尺，设计了一个估测大气压强的实验，主要步骤如下：
把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是为了 ▲．
如图甲，用细绳拴住注射器活塞颈部，绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞在筒中开始滑动时，记下弹簧测力计示数为 30N，根据 ▲可知， 大气对活塞的压力为 30N．
如图乙，测出注射器全部刻度的长度为 8.00cm，最后计算出大气压 p＝ ▲ Pa
小明分析实验误差后，对实验进行了如下改进：他首先读出注射器最大容积 V，量出筒壁全部刻度的长度 L；然后按照图丙、图丁所示，慢慢拉注射器（图丙没有盖上橡皮帽、图丁在排尽空气后盖上了橡皮帽），活塞在筒内刚好滑动时，弹簧测力计的示数分别是 F1 和 F2，则他所测出的较准确的大气压值 p＝ ▲ （用已知量和测量量的符号表示）．他这样做的目的是消除 ▲ 所导致的误差．
27．(6 分)如图所示，工人师傅正在使用一种自制的简易起重装置向楼上吊装笨重的装修材料，电动机的输出功率始终保持 800W，质量为 100kg 的水泥匀速提升 10m 高的位置用时 15s．求：（g 取 10N/kg）
吊装过程中电动机拉绳的速度是多大？
电动机对绳子的拉力多大？
该滑轮组的机械效率多大？
28．(6 分) 如图所示电路中电源电压不变，灯泡 L 标有“2.5V0.3A”字样．只闭合开关 S1，将 R2 的滑片置于最右端时，电压表的示数为 3V，R1 的功率为 P1，再将滑片移至最左端时，电流表的示数为 0.3A， R1 的功率为 4 P1；闭合开关 S1 和 S2，移动滑片至某一位置时，电压表和电流表的示数分别为 3V 和0.2A.
灯泡正常发光时的电阻；
电源电压；
在有电流通过灯泡 L 的情况下，灯泡的最小功率．
甲
乙
29．(9 分)小明同学要测量一只额定电压为 2.5V 的小灯泡的额定功率，他设计了如图甲所示的电路．
丙
（ 1） 请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗）.
（ 2） 小明完成电路连接闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表示数为 0.1V，则灯泡不亮的原因可能是
▲，为检验分析是否正确，接下来应该进行操作是 ▲.
小明移动滑动变阻器滑片，测得三组实验数据，填入如下所设计的表格中.
①请指出该表格设计不合理的地方：▲.
②根据表中数据可得小灯泡的额定电功率为▲W.
小明还想测量另一个小灯泡的额定功率（已知额定电流为 I 额），他找了一个阻值为 R0 的定值电阻，设计了如图丙所示的电路.请根据该电路，补全实验步骤.
①连接好电路， ▲，移动滑动变阻器滑片 P，使电流表的示数为 I 额；
② ▲，记电流表示数为 I1；
③ ▲，记电流表示数为 I2；
额定功率 P 额= ▲(用 I 额、I1、I2、R0 表示).
次数
电压 U/V
电流 I/A
电功率 P/W
平均电功率 P′/W
1
2
0.34
2
2.5
0.4
3
2.7
0.42
▲
30．(6 分) 物理科创小组制作了一个长方体光学元件盒（如图乙），在盒子左侧开有一小孔，上表面右侧开有一正方形窗口，窗口上贴有一半透明纸片 ABCD，其余部分处于密封状态.小明将一根点燃的蜡烛立在小孔正前方后（如图甲所示），在半透明薄纸片上观察到了烛焰的像.科创小组的同学告诉他， 盒中只有 1 块不透光的平面镜．
半透明纸片上的像是 ▲（实/虚）像；
请在图丙中的虚线框内画出平面镜的放置情况；
（3 在下列四幅图中， ▲图呈现的是小明在半透明纸片上所看到的像的形状；
（4）要使半透明薄纸片上的像变大，小明想到了以下一些方案，你认为可行的是 ▲.
①将蜡烛移向小孔②将小孔大小增大③将元件盒缩短④将光学元件盒加高
A.①②B.②③C.③④D.①④