2022年中考物理二轮专题复习——特殊方法测密度课件PPT

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密度的测量是中学物理的一个重要实验，也是中考常常考查的实验之一。尤其是特殊方法测量密度是各省市热衷考查的，通过特殊方法测密度能较好的将密度、压强、浮力和杠杆平衡知识结合起来考查，综合性强，具有较强的选拔功能。由于已知的器材多变，测量物体质量、体积的方法也就多变，所以在考查中学生往往会失分。
类型1 等体积
类型2 等质量
类型3 助沉法(沉坠法)和针压法
类型4 缺天平
类型5 只用弹簧测力计
类型6 利用电子秤
类型7 利用利用浮力知识
类型8 利用杠杆测密度
类型10 等压强法
类型11 粉粒状(不规则)固体物质
类型12 测量液体的密度
类型13 其它测量密度
1. 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图甲所示．
(1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其质量m3＝________g.(2)由三次测量结果可知，水的质量m水＝________g，酱油的体积V油＝________cm3.(3)根据小刚测量的数据，酱油的密度ρ油＝_________kg/m3.
2. 一次课外小组活动中，小明同学做“测石块密度”的实验，实验器材：托盘天平(没有砝码)、量筒、水、两个相同的烧杯、塑料绳、小石块(不吸水)．请帮小明完成实验步骤：(1)将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)移动．(2)将一只空烧杯和小石块放在天平左盘，_____________________，直到天平重新平衡．(3)___________________，记下量筒中水的体积V0.(4)在量筒中加入适量水，记下水的体积V1.(5)用塑料绳系住小石块，使其浸没在量筒内的水中，读出水面所对的刻度值V2.(6)石块密度ρ石＝_________．(水的密度用ρ水表示)
3.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度,如图6所示。(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向　　　　(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。 (2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该　　　　(选填选项的字母代号)。 A.向右调节平衡螺母 B.向右盘中加砝码 C.向右移动游码当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测物块的质量为　　　　g。 (3)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示的顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是　　　kg/m3。 (4)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值　 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 (5)请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:　　　　　　　　　　　　　　。
4.小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度。(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到　　　　　　　　　　　　,然后调节平衡螺母,使天平平衡。 (2)用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,放在右盘的砝码和游码在标尺上的位置如图4甲所示,则金属块的质量为　　　　g。 (3)他发现金属块放不进量筒,改用如图乙所示的方法测量金属块的体积,步骤如下:a.往烧杯中加入适量的水,将金属块浸没,在水面达到的位置上做标记,然后取出金属块。b.先往量筒中装入40 mL的水,然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒中剩余水的体积如图丙所示,则金属块的体积为　　　cm3。 (4)计算出金属块的密度为　　　　kg/m3。 (5)分析小刚同学的实验过程,你认为测量结果　　　　(选填“偏大”或“偏小”)。
5.蓓蓓用量筒、溢水杯、小烧杯、水和细铁丝等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量．请你根据如图所示的实验情景，把相应的数据填入下面的空格中(g取 10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)．
(1)如图甲所示，把小球轻轻地放入盛满水的溢水杯中，小球漂浮时，溢出的水流到小烧杯中；(2)如图乙所示，把小烧杯中的水倒入量筒中，测得水的体积为V1＝________cm3；(3)如图丙所示，用细铁丝把漂浮的小球压入水中，小球浸没时，溢出的水再次流到小烧杯中，再把小烧杯中的水倒入量筒中，如图丁所示，测得水的体积为V2＝________cm3；(4)小球的质量为m球＝________ g，小球的密度为ρ＝________ kg/m3.【拓展】①若在图甲中放入小球之前溢水杯没有装满水，则测得的小球密度相比真实值将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)；②假设溢水口堵住，整个过程中水没有溢出，则将小球用细铁丝完全压入水中与没放小球时对比，烧杯底部受到的水的压强增大了________ Pa.(已知烧杯底面积为100 cm2)
6.[2020·贵港]在某次探究实验中,需要测出实验所用盐水的密度,小玲、小亮分别进行了如下实验:
(1)小玲在使用天平时,先将天平放在水平台上,发现天平的游码未归零,但指针却指在分度盘的中央,他应该先将游码调到　　　　　　处,再将平衡螺母向　　　　(选填“左”或“右”)调节,天平横梁才能在水平位置平衡。 (2)小玲的实验过程如下:①用已调节好的天平测出空烧杯的质量为20 g;②再往烧杯中倒入适量的盐水,天平平衡时,砝码的质量和游码在标尺上的位置如图17甲所示,则烧杯与盐水的总质量为　　　　g; ③把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的体积为　　　　mL,盐水的密度为　　　　kg/m3; ④这样测出的盐水密度会　　　　(选填“偏大”或“偏小”)。
(3)小玲在完成了一次测量后,又分别量取不同体积的该种盐水进行多次实验。下列各实验中与小玲在此实验中多次测量目的相同的是　　　　(选填序号)。 A.“伏安法”测电阻实验 B.探究杠杆的平衡条件实验 C.探究电流与电阻关系实验(4)小亮用弹簧测力计、小石块、细线、烧杯和水也能测出盐水的密度,请你和小亮一起完成以下实验设计:①把小石块挂在弹簧测力计挂钩上,在空气中测出石块的重力G;②把小石块浸没在水中,记下弹簧测力计的示数F1;③ 　　　　　　　　; ④盐水密度ρ盐水=　　　　(用测得的物理量和ρ水表示)。
7. (2020·本溪)开原以盛产大蒜闻名，小越想知道开原大蒜的密度，他将一些蒜瓣带到学校测量。
(1)他将天平放在水平桌面上，把游码放到标尺左端零刻度线处，指针静止时指在分度盘右侧，他应向 (填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平平衡。(2)小越测得一个蒜瓣的质量如图甲所示为_ g。(3)他将蒜瓣放入装有25 mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，蒜瓣的体积为 cm3，密度为 kg/m3。(4)小越对实验进行评估，觉得蒜瓣太小，测得体积的误差较大，导致测得的密度不准。他设计了下列解决方案，其中合理的是 (填字母)。A．换量程更大的量筒测量 B．测多个蒜瓣的总质量和总体积 C．换分度值更大的量筒测量
(5)同组的小爱同学测得一个装饰球A的密度为ρ0，他们想利用它测量一杯橙汁的密度，发现装饰球A在橙汁中漂浮，于是选取了测力计、细线和一个金属块B，设计了如图丙所示的实验过程：①用测力计测出装饰球A的重力为G；②将装饰球A和金属块B用细线拴好挂在测力计下，并将金属块B浸没在橙汁中静止，读出测力计的示数为F1；③将装饰球A和金属块B都浸没在橙汁中静止(不碰到杯底)，读出测力计的示数为F2。根据②、③两次测力计示数差可知 (填“装饰球A”或“金属块B”)受到的浮力。橙汁密度的表达式ρ橙汁＝ (用ρ0和所测物理量字母表示)。
8.[2020·重庆B卷]小铭在学校期间,使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中,闻到了浓浓的酒精味,看到该液体的流动性较差。查看了瓶身上的说明后,确定,这种洗手液的主要成分为75%的酒精。于是小铭所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量。(1)实验前,将托盘天平放在　　　　工作台上,游码移到标尺的零刻度线处,指针静止在如图12甲所示的位置,此时应将右端的平衡螺母向　　　　(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)将盛有适量洗手液的烧杯放在天平的左盘,天平重新平衡时,右盘所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,烧杯和洗手液的总质量为　　　　g;将烧杯中的部分洗手液倒入量筒,测得烧杯和剩余洗手液的总质量为42.4 g;经过一段时间后,观察到量筒内的液面如图丙所示,则量筒内洗手液的体积为　　　　mL,这种洗手液的密度为　　　　g/cm3。
(3)小铭对洗手液的密度测量结果有疑惑,回到家后利用电子秤、烧杯、细线和一个实心铝块等器材,再次对这种洗手液的密度进行测量。具体做法如下:
①在烧杯中倒入适量洗手液放置在电子秤上(如图13甲);②将系好细线的铝块缓缓浸没到洗手液中保持静止(如图乙),洗手液未溢出;③将铝块缓慢沉底后松开细线(如图丙)。则这次测得洗手液的密度为　　　　g/cm3。对前后两次实验进行分析,发现在　　　　(选填“学校”或“家”)所测洗手液密度的结果更接近真实值,造成另一次密度测量结果与真实值的差异较大的原因可能是　　　　　。(已知铝块的密度为2.7 g/cm3,不计细线质量,细线和铝块均不吸收洗手液)
9. （2021广西钦州）学习了密度知识后，小华用天平和量筒测量食用油的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺______端零刻度线处，发现指针指在分度盘右侧，此时应将平衡螺母向______端调节，使横梁平衡；（2）称出空烧杯的质量为28g，将适量的食用油倒入烧杯，称出烧杯和食用油的总质量如图甲所示，则烧杯中食用油的质量为______g，接着，将烧杯中的食用油倒入量筒中，示数如图乙所示，则食用油的密度为_____g/cm3；（3）本次实验测得食用油的密度______（选填“偏大”或“偏小”），主要原因是______；
（4）小华查阅资料和深入思考后，找到了测量液体密度更精确简便的方法，操作如下：
①如图甲、乙所示，把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上，再将两电子秤示数清零（按电子秤的清零键后，示数显示为零）；②将系好细线的小物块（不吸收液体）缓慢浸没到待测液体中保持静止（未触底），液体未溢出，如图丙所示，记下电子秤的示数m1；③将小物块取出，擦干后再缓慢浸没到水中保持静止（未触底），水未溢出，如图丁所示，记下电子秤的示数m2；④则该液体密度的表达式ρ=______。（已知水的密度为ρ水）
10.电子秤使用方便，测量结果直接由数字显示且有清零的功能，例如在某电子秤上放上245g的柱形容器，电子秤显示为245g，按清零键后，显示变为零；随后在容器中倒入50g水，电子秤显示50g力学兴趣小组，用刻度尺、电子秤，分别改装密度计．
(1)改装实验一：①将柱形容器放在电子秤上清零，往容器内倒入适量水，读出电子秤示数m1．②用刻度尺测出柱形容器内水的深度h1
并做好标记．③将柱形容器内水倒去，擦干，放到电子秤上称，往其中缓缓倒入待测液体，直至到标记处．
④读出_________,则待测液体的密度ρ=______（用所测物理量符号和水的密度ρ水表示）．根据这种关系可以在容器上标记对应密度，直接读出液体密度．
则待测液体的密度ρ=_________（用所测物理量符号和水的密度ρ水表示）．根据这种关系可以将电子秤测量质量的标度标成对应的密度，可以直接读出液体密度．(2)改装实验二：①将柱形容器放在电子秤上清零，往容器内倒入适量水，读出电子秤示数m1．②用刻度尺测出柱形容器内水的深度h1做好标记．③将柱形容器内水倒去，擦干，放到电子秤上清零，往其中缓缓倒入待测液体，直至电子秤示数仍为m1．④测出______
11.现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1。(2)如图16所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2。
(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3。(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m4。 (5)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为:ρ液=　　　　　　。
12.[2019·宁夏]小明早餐常吃一个煮鸡蛋。他想知道一个生鸡蛋的密度,但发现实验室的量筒口径太小,无法测量鸡蛋的体积,他进行了下面的实验。
(1)请你按照小明的实验思路,将实验步骤补充完整。①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺零刻度处,分度盘如图15甲所示,他应该将平衡螺母向　　　　调节,使天平横梁平衡。 ②用天平测出烧杯的质量为65.8 g。③在烧杯中装适量的水,把鸡蛋放入水中,鸡蛋下沉至杯底,
如图乙所示。④如图丙所示,小明的操作 是 　。
⑤取出鸡蛋,用调好的天平测烧杯和盐水的总质量,如图丁所示,则总质量为　　　　g。 ⑥将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图戊所示,量筒的读数为96 mL。⑦利用密度公式计算出盐水密度为　 kg/m3, 即为鸡蛋的密度。(2)小明利用上述方法测出的盐水密度　　　　(选填“偏大”或“偏小”)。小明同学很快想到,不需要增加器材,也不需要增加额外的步骤,只要将实验步骤的顺序稍加调整,就会大大减小上述误差。小明同学调整后的实验步骤顺序是　　　　　　(填写实验步骤前的序号)。 (3)按照上面所述实验过程,请你帮助小明证明鸡蛋的密度等于盐水密度。(推导过程要有必要的文字说明)
13. (2020扬州)某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水(已知水的密度为ρ水)测量了一块小矿石的密度．实验过程如下：(1)实验步骤：A. 向量筒中加入适量的水，记下体积V1(如图1)；B. 烧杯中注入适量的水，将石块放入剪下的矿泉水瓶内，使矿泉水瓶漂浮在烧杯中，并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置(如图2)；C. 取出矿泉水瓶，将量筒中的水缓慢倒入烧杯至________， 量筒中剩余水的体积V2(如图3)；D. 再用细线拴住小矿石缓慢放入量筒中，此时总体积V3(如图4)．
(2)小矿石的密度表达式ρ石＝________(用题中物理量符号表示)；(3)由于矿泉水瓶有质量，会导致小矿石密度测量值________，有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以，该同学修改的内容是__________________．
14．(2020·广东中考)受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度为ρ水)、油性笔等，测量小玻璃珠的密度，如图所示，实验步骤如下：(请将步骤④补充完整)
①如图甲，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置；②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1；③如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V2；④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面 ，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V3。
完成下列填空：(选用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量)(1)小玻璃珠的总体积为V＝ 。(2)小玻璃珠的总质量为m＝ 。(3)小玻璃珠密度的表达式为ρ＝ 。(4)在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施： ___(示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗)。
15. 小明手边没有天平，就选择水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、笔、塑料盒测量石块的密度．
实验步骤如下，根据如图所示操作，请你完善他的部分实验步骤：(1)用细线系住石块，将其放入塑料盒内，然后将塑料盒放入盛有水的水槽内，用笔在塑料盒上标记出液面位置．(2)取出塑料盒内的石块，再往塑料盒里缓慢倒入水，直到液面又达到标记的位置．(3)将塑料盒内的水完全倒入量筒内，读取示数为V1，则石块的质量m＝________．这是利用了________(选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”)．
(4)在量筒内装入适量的水，此时示数为V2，然后通过细线将石块全部浸入装水的量筒中，测得此时示数为V3，则石块的体积V＝________．(5)则石块的密度的表达式ρ＝________．【拓展】若石块会吸水，则通过上述实验所测得的密度值比实际值________，原因是_______________________________________.
16．(2020·河北九地市联考)同学们在实验室里测某种小矿石的密度，小明所在的小组选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；C．把天平放在水平桌面上；D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。(1)正确的实验操作顺序是 _ _(用字母表示)。(2)在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 _(选填“左”或“右”)调。
(3) 用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ _ _kg/m3。　(4)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果 __(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。【拓展】小红利用一个烧杯、足量的水、细线、刻度尺和一个长方体木块也测出了小矿石的密度。以下是小红设计的实验步骤，请你按她的实验思路，将实验步骤补充完整。①将长方体木块放入烧杯中，使其漂浮在水面上，保持上表面与水面平行，用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h1；②将小矿石放到木块上，木块和小矿石一起漂浮在水面上，用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h2；③ _ _ _ _ _，用刻度尺测出木块下表面到水面的距离h3；④小矿石密度的表达式为ρ小矿石＝ _ __(利用上述测量出的物理量和已知量表示，已知水的密度为ρ水)。
17. (2019·咸宁)小敏同学参加研学旅行时，在湖边捡到一块漂亮的小石块，她用家中常见物品与刻度尺巧妙地测出了小石块的密度，她的测量方案如下：
①用细绳将一直杆悬挂，调节至水平位置平衡，记下细绳在直杆上的结点位置O；②将一重物悬于结点O左侧的A点，小石块悬于结点O的右侧，调整小石块的位置，如图所示，当小石块悬于B点时，直杆在水平位置平衡；③用刻度尺测量OA的长度为L1，OB的长度为L2；
④保持重物的悬点位置A不变，将结点O右侧的小石块浸没在盛水的杯中(且未与杯底、杯壁接触)，调整小石块的悬点位置，当小石块悬于C点时，直杆在水平位置平衡；⑤用刻度尺测量OC的长度为L3。请根据她的测量方案回答以下问题：(1)实验中三次调节了直杆在水平位置平衡。其中，第一次调节水平平衡是 ，第二次调节水平平衡是 ；(选填“a”或“b”)a．消除直杆自重的影响　　b．便于测量力臂(2)实验中长度 (选填“L1”“L2”或“L3”)的测量是多余的；(3)C点应该在B点的 (选填“左”或“右”)侧；(4)小石块密度的表达式为ρ＝ (选用字母ρ水、L1、L2、L3表示)。
18. 小明同学制作了一个测量密度的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21 kg、底面积为3×10－3 m2.(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
(1)如图甲所示，不放物体时，该装置静止在水中所受的浮力是________N.(2)不放物体时，在装置与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线，在该装置中放入一个体积为1.5×10－5 m3的物块A，该装置浸入水中的深度h变为0.11 m，如图乙所示，则装置受到的浮力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，此时水面所对位置的刻度线应标为________g.
(3)经过测量，物块A的密度是________kg/m3.(4)若容器底面积为100 cm2，则将物块A放入装置中后水对容器底部的压强变化量为______Pa.
【拓展】如果将此装置连同物块A放入密度为1.1×103 kg/m3的盐水中(同一容器)，装置底部到盐水表面的深度会减小________m.
19.为测出某液体的密度,某校物理兴趣小组用如图8所示的装置进行实验:将带有阀门的U形管倒置,两个管口分别插入盛有水和某液体的烧杯中;打开阀门,从抽气口抽出适量的空气,待两管中的液面升高到一定高度时,关闭阀门;分别测量出两管内外液面的高度差h水和h液;记录的三次实验数据如下表所示。(已知水的密度为ρ水=1.0×103 kg/m3)
若当时外界大气压为p0,三次实验中U形管内的气体压强分别为p1、p2和p3,则它们的大小关系是p0　　　p1,p2　　　　　p3。待测液体的密度ρ液=　　　　kg/m3。(前两空均选填“>”“=”或“<”)
20.小柳同学想利用一架天平、一个空杯和适量的水,测量妈妈刚买回来的面粉的密度,她的操作步骤如下,请填写出正确的操作和结果。(1)如图9所示,为了调节天平横梁平衡,正确的操作步骤是:① 　　　　　　　　　　　 　; ② 　　　　　 　　 　　　　　。 (2)用天平测出空杯的质量m1。(3)空杯中装满面粉后,用天平测出杯和面粉的总质量m2。(4)倒掉杯中的面粉,洗净杯后,杯中　　　　,用天平测出　　　　　　　　　　。 (5)面粉的密度为ρ面=　　　　　。(用测出的物理量和水的密度ρ来表示)
21.【2019·徐州】小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度。（1）测量前，应检查弹簧测力计指针是否指在　　　刻度线上。 （2）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出其重力为3.6 N；然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图9所示，弹簧测力计示数为　　　　N。 （3）水的密度为1×103 kg/m3，则可计算出酱油的密度为　　　　kg/m3。 （4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小。请你帮她想出一个可行的办法并简要说明： 　 。
22.【2019·邢台三模】兴邢科技小组的同学准备用弹簧测力计、底面积为200 cm2的烧杯、水、吸盘、滑轮、细线等来测量木块的密度。（木块不吸水，g取10 N/kg，ρ水=1×103 kg/m3）（1）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在　　　　　的位置，若不在此位置，应先进行调整，然后再使用。 （2）如图6甲所示，用弹簧测力计测出木块的重力为　　　　N。
（3）将滑轮固定在吸盘的挂钩上，吸盘紧紧压在烧杯底部。在烧杯中倒入适量的水，用弹簧测力计将木块全部拉入水中，如图乙所示，此时弹簧测力计示数为0.4 N。（4）若不计摩擦和绳重，图乙中的木块受到的浮力为　　　　N，该木块的密度为 　　　　kg/m3。 【拓展】 （5）木块全部浸没后与未浸入前相比，水对烧杯底部的压强增大了　　Pa。 （6）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入液体中后，弹簧测力计示数为0.8 N，该液体的密度为　　　　kg/m3。
23.小明同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：（ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）（1）如图7甲、乙所示，先用弹簧测力计吊着石块，弹簧测力计的示数为1.8 N，然后让石块完全浸没在水中，弹簧测力计的示数为1 N。则石块受到水的浮力为　　　　N。
（2）如图丙所示，用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面，随着石块露出水面的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数也越来越大，则石块受到水的浮力越来越　　　　（选填“大”或“小”），说明石块受到浮力的大小与　　　　　　　　　　有关。 （3）通过比较图乙和图　　　　，可以探究浮力大小跟液体密度是否有关。 （4）他通过上述实验又计算出该小石块的密度为　　　　g/cm3。
【拓展】 （5）同组的小红同学，继续用如图8所示的方法测出了物块B的密度，她的具体操作如下：将物块B放入漂浮于水面的小烧杯中，小烧杯杯底距水面高度h1=25 cm，如图Ⅰ所示；将物块B取出后系在烧杯底放入水中静止后，小烧杯杯底距水面高度h2=15 cm，如图Ⅱ所示；剪断细绳后物块B沉入杯底，此时小烧杯杯底距水面高度h3=10 cm，如图Ⅲ所示，则物块B的密度为　　　　kg/m3。
24.小林用弹簧测力计、金属块、烧杯、足够多的水和细线等来测量盐水的密度。（水的密度为1.0×103 kg/m3）（1）用调节好的弹簧测力计测得金属块的重力为4.0 N；在烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着金属块，将金属块浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为F1=3.5 N，金属块所受的浮力为　　　　N。 （2）将烧杯中的水倒出，再在烧杯中装入足够多的待测盐水，用弹簧测力计悬挂着擦干的金属块，将金属块浸没在待测盐水中，如图12甲所示，此时弹簧测力计的示数为F2=　　　　N。
（3）待测盐水的密度为　　　　kg/m3。 （4）若实验中金属块的体积为V物，用弹簧测力计悬挂着金属块，使其浸没在待测液体中，则弹簧测力计的示数F和待测液体的密度ρ液之间的关系符合图乙中的　　　　（选填“①”“②”或“③”）。 【拓展】 （5）完成上述实验后，小林利用如图丙所示的装置也测出了盐水的密度，实验过程如下：在薄壁塑料杯中倒入适量的水，然后将塑料杯放入一个盛有适量水的水槽内，在水槽上标记出水面高度，将塑料杯中的水全部倒入量筒内测得体积为V1；再将塑料杯放入水槽内，缓慢向塑料杯内倒入待测盐水，　 ，将塑料杯内的盐水倒入量筒内测得体积为V2；待测盐水密度的表达式： ρ盐水=　　　　。（用测出量的符号和ρ水表示）