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人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获同步训练题
展开1.我们在学习中遇到困难应该:( )。
A.放到一边,不学了
B.主动问、寻找解题的方法
C.不懂装懂
D.抄袭别人的答案
2.青蛙之所以能看到海,与什么无关?( )
A.小松鼠鼓励了它
B.乌鸦嘲讽了它
C.它自己的坚持
3.下面哪些方法能学得好?( )
A.做完作业不检查
B.小组讨论很积极
C.不会写的题目就空着
4.认真看一下,能学的好!( )
A.听讲不认真
B.勤学多请教
C.做完不检查
5.我希望自己三年级能把字写好看,为此我要( )。
A.希望别人的字越写越丑
B.耐心等待,长大了自然就写好看了
C.坚持练习书写
二.填空题(共5题,共10分)
1."勤学如春起之苗,不见其增,日有( )。"
2.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有( )。
3.找到学习( ),学得真快呀。
4.我的大拇哥叫“跳绳王子”,把它送给你,因为你是我们班最会( )的人。
5.我们一起来( ),做到了就给自己点个赞。
三.判断题(共5题,共10分)
1.一斤多重的大萝卜,就是比芝麻还小的种子长成的。( )
2.发明创造改变了世界,为后代带来了丰富多彩的生活。( )
3.写毛笔字太难了,我肯定写不好。( )
4.小强知道长时间玩手机不好,可一玩手机就停不下来。( )
5.跑步太累了,我不坚持了。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.把你对三年级的期望写在下面,至少写三条。
2.要读三年级了,想想自己的新目标吧。
3.要读三年级了,想想自己的新愿望,写下来。
4.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么,把过程和感想写出来。
5.怎样找到学习的好办法呢?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.所长
2.检查
3.方法
4.跳绳
5.坚持
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.示例:我期望我的学习成绩越来越好;我期望我今年去北京旅游;我期望爷爷奶奶身体更健康。
2.(1)我希望能学会游泳。(2)我希望有更多的朋友。(3)我希望能为班级增光。
3.1、我希望能学会游泳。2、我希望有更多的朋友。3、我希望成绩能更好。
4.示例:我第一次炒鸡蛋,把鸡蛋倒进热油以后,刺啦一声,把我吓了一跳,等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候,发现鸡蛋已经糊了,奶奶告诉我:没事的,下次记得火要小点,这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次,我发现原来炒鸡蛋这一件小事,也有学问啊,要亲自尝试,一步一步去做,才能成功。
5.答:①同桌告诉我,写字身体要坐正,握笔姿势要正确,手放松,多练习,写好每一笔。
②我觉得画画要有整体感,可以先在头脑里想象一个画面,不能边画边想。
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