2022年九年级中考英语听力解题思路与技巧

这是一份2022年九年级中考英语听力解题思路与技巧，共3页。试卷主要包含了听清数据，简要记下，加以运算等内容，欢迎下载使用。
听力的基本应试对策：
策略一：精神集中, 心里放松
听力测试中,由于紧张心情和焦虑的情绪等心理因素, 会使原来熟悉的信息变得生疏；有时由于害怕成绩差而产生的恐惧心理, 使考生局促不安, 影响正常发挥, 结果在心理上对语言理解处于抑制状态。所以考生一定要保持良好的心情, 即考生必须充满信心, 排除一切心理负担去应试。发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动,放松自己的情绪,使自己处于平静状态。树立必胜信念, 心慌意乱于事无补,集中精力、临场不惧, 才是明智之举。另外, 听力试音的语速和音质与正式考试一致,因此, 一定要听好试音,调整心态, 尽早进入考试状态。
策略二：快读浏览, 积极预测
抓紧时间阅读选择项即充分利用时间,在听音之前先把本题的选择项快速浏览一遍。这样做至少有以下两方面的好处：第一,可以根据选项内容预测谈话或短文内容, 以便对将要听到的材料从心理上有所准备。第二,可以扫除生僻单词、易混淆词对应试者听力上造成的障碍。既然事先阅读选择项如此重要,那么该如何阅读选择项呢?由于可用来阅读选择项的时间非常短, 因此, 对选择项必须采取快速阅读的方法, 一定要避免逐词阅读, 否则就不可能在听音前看完选择项。
策略三. 关键词句, 整体理解
注意听短文的首句和首段, 文章的开首和开首段, 往往是对短文内容的概括, 如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。要注意整体理解, 不要把思维停留在个别没听清楚的词句上, 以免影响对后面内容的理解。还有,表示意义转折、否定和递进的词如but, hwever, what’s mre, besides等和表示时间、数字、年代等概念的数词往往是非常重要的语言信息。总之, 捕捉信息重点是听力测试中的重要一环,考生要学会抓关键词句, 重视对全文的理解。
策略四. 跳越难点, 调整思路
听的时候, 注意力要紧跟说话人的思路, 有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来, 想弄清楚这个单词的意思后再往下听,这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事, 在这种情况下, 要当机立断, 毫不犹豫地大胆跳过去, 接着往下听。有的时候, 我们可以通过上下文猜测到该单词的大意, 因为一般说来, 对话中的词句, 尤其是重要的词语, 往往会以其他形式在对话中重现, 我们称之为“多余信息的重现”, 考生要培养这种跳越难点, 从上下文判断词意的能力。
策略五. 边听边记, 防止遗忘
考生应养成边听边记的习惯。如考生能基本听懂单句、对话和语段中的内容,但听完后发觉记不住某些内容, 特别是数字、时间、日期、人名、地名等细节,这就证明在听力测试中,不能光凭大脑记忆,一听而过,而要养成听音过程中边听边记,这样在选择时就能有把握了。这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记, 而不是听写, 速记时要使用自己认识的最简便的, 最迅速的办法, 例如,字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。
策略六. 大胆猜测, 不留空白
克服犹豫不决的毛病, 对自己有把握的试题应快速作答, 对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的, 立即暂时搁置, 准备听新的题目。建议考生将做不出来的题做上记号, 先空在那里,待所有听力试题完成后, 选一个在正确答案中出现频率最少的字母项。听力测试完毕后, 若有不明白的地方, 也属正常。待有时间时, 再根据上、下文及问题、选项进行推理, 选出合理的答案,切勿留空白。已选出的答案, 切勿轻易更改。
特色讲解：
1.学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
(1) 从答案选项中预测 Q: What des Tm d?
A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilt.
录音原文： W：Tm flew t Anchrage last night，then tk sme passengers frm there t Dllars . M: Yeah, but he culdn’t land because the airprt in Dllars was snwed in.
(2)从说话人口气预测 在A，B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”， “I agree”，“Sure”，“I think s”等。但如A用否定句，B表同意时则用“N”，“Neither / Nr„”等。
【解析】C 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew，passengers，airprt这些信息词中可知道Tm的职业。
2.做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
例：Hw much will the man pay fr the tickets？
A. $18 B. $24 C. $30
原文：W：Tickets fr the mvie are $ 6 fr adults, half price fr children. M: All right, I’d like three tickets fr adults and tw tickets fr children, please.
【解析】B笔记可简化为：$ 6 A (代表adult)，½C，3A+2C或6 A(3)+ half Chil
3.听清数据，简要记下，加以运算。 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。
例：At what time des the train t Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00
录音原文： W：Excuse me，culd yu tell me when the next train t Manchester is？ M：Sure. Well，it’s 3 nw. The next train t Manchester leaves in 2 hurs, but yu can take the train t Leeds which leaves in 15 minutes, and then get ff at Manchester n the way.
【解析】B对话中提到了三个时间It’s 3 nw, in 2 hurs , in 15 minutes.现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train t Manchester leaves in 2 hurs。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。
4.抓住关键，对症下药 听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。在遇到Where des the cnversatin take place？/ Where des sb. wrk？ / What’s his jb？之类的问题时， 就会派上用场。
如：
restaurant： menu，bill，rder，tip，hamburger，beer，sup
htel： luggage，single rm，duble rm，rm number，check in(ut)
hspital： take medicine，temperature，pill，headache，fever, examine
pst ffice： mail，deliver，stamp，envelpe，parcel
airprt： flight，take ff，land，luggage
railway statin： rund trip，single trip，sleeping car
stre： n sale，size，wear，clur，style, price，change , bargain，fit
schl： prfessr，exam，curse，term, dining hall，playgrund
library： librarian，renew，date，shelf, magazine, seat
5.果断选题，学会放弃 相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题 切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。 注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么；听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号， 检验核对。