人教版中考物理二轮专题突破复习—专题突破三　研究方法类题(含答案)

这是一份人教版中考物理二轮专题突破复习—专题突破三　研究方法类题(含答案)，共3页。试卷主要包含了5Ω的电阻， 以下研究方法相同的是等内容，欢迎下载使用。
中考物理二轮专题突破复习专题突破三　研究方法类题 1. 下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是(      )①利用光线表示光传播的径迹和方向　②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积　③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少  ④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下A.①和②           B.②和③          C.②和④          D.③和④2. 在可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下，经过分析、综合等符合逻辑的科学推理得出规律，是一种重要的研究方法，下列规律采用此方法得出的是(      )A.能量守恒定律                        B.杠杆平衡原理C.牛顿第一定律                        D.串、并联电路中电压的规律3. 在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等.在下面几个实例中，采用了等效替代法的是(      )A.研究磁场时，引入“磁感线”B.用速度公式来引入功率公式C.保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系D.探究同一直线上二个力的合力与分力的关系4. 我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法。比如：控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等，下面用到转换法的是(      )A.探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小B.探究电阻大小跟材料的关系时，保持导体的长度、温度和横截面积相同C.为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度D.计算火车从成都到自贡的平均速度时，忽略火车的长度5. 研究力的作用时，两个小孩共同提起一桶水，与一个成年人提起同一桶水的效果相同。下列研究问题的方法与此相同的是(      )A.研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布B.研究物体对光的反射时，将其分为镜面反射和漫反射C.研究固、液、气三态物质的宏观特性时，找出它们的异同点D.研究并联电阻特点时，用两个15Ω的电阻并联替代一个7.5Ω的电阻6. 以下研究方法相同的是(      )①研究压力作用效果与压力大小的关系时，保持受力面积不变　②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动　③研究磁场时，引入“磁感线”　④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体A.①②             B.②③             C.③④            D.①④7. 物理学里把抽象的、不易直接测量的物理量，转换为具体的、易测量的物理量的科学方法，叫转换法。在如图所示实验中没有使用转换法的是(      )      甲                    乙            丙                 丁A.图甲：探究光的反射规律   B.图乙：探究液体压强与哪些因素有关C.图丙：探究重力势能与哪些因素有关D.探究电热与哪些因素有关8. 在物理实验中，常采用的研究方法有“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“模型法”、“归纳法”等.研究电阻的串、并联时，引入“总电阻”的概念，主要采用了　      　；用“水压”类比“电压”，主要采用了　         　；列举一种用控制变量法研究的物理学事例　                              　。9. 研究物理问题时常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②弹簧形变时具有势能，互相吸引或排斥的分子也具有势能；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是　      　(填数字序号)。       参  考  答  案 1. C  2. C  3. D  4. A  5. D  6. D  7. A8. 等效替代法　类比法　探究影响导体电阻大小的因素　9. ②③