免疫调节 高考生物一轮复习优质课件

这是一份免疫调节 高考生物一轮复习优质课件，共53页。PPT课件主要包含了免疫系统疾病，免疫缺陷症，特别提示，免疫的类型，非特异性免疫，特异性免疫，体液免疫，细胞免疫，两者区别，抗原和抗体等内容，欢迎下载使用。

考纲解读（知识内容与要求）
考点：1.人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ） 2.艾滋病的流行和预防（Ⅰ）
考点自主梳理1.简述人体免疫系统的组成2.免疫系统的功能3.阐明体液免疫和细胞免疫的过程4.免疫失调引起的疾病5.举例说出艾滋病的流行和预防的知识
一、免疫系统组成1．免疫器官： _____ 、_____、脾、淋巴结、扁桃体等。（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）2．免疫细胞(1)吞噬细胞(2)淋巴细胞：____细胞(迁移到胸腺中发育成熟)、 ____ 细胞(在骨髓中发育成熟)。3．免疫活性物质：____、淋巴因子、溶菌酶等。（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）
二、免疫系统的功能1．防卫功能(1)非特异性免疫①第一道防线：由皮肤、黏膜组成。②第二道防线：由体液中的 ________ 和吞噬细胞等组成。(2)特异性免疫(第三道防线)
2．监控和清除功能---监控并清除体内已经_____或因其他因素而被破坏的细胞，以及_____的细胞。
三、免疫系统的防卫功能是不是越强大越好？——免疫失调引起的疾病
自身免疫病：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。
自身免疫病：由于人体免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，这类疾病就是自身免疫病。过敏反应①概念：已产生免疫的机体，在再次接受______________时所发生的组织损伤或功能紊乱。
②特点发作______、反应强烈、消退较快，一般_________(会破坏，不会破坏)组织细胞，___________(会引起，不会引起)组织严重损伤，有明显的__________和个体差异。免疫缺陷病(1)举例：如艾滋病，又叫__________________________(AIDS)。(2)病因：由___________________(HIV)引起，HIV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免疫能力几乎全部丧失。
指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。
先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病
：由遗传引起：由疾病和其他因素引起（如艾滋病等）
思考感悟1．人类免疫缺陷病毒——HIV容易发生变异，给制备疫苗带来困难，你知道为什么HIV容易发生变异吗？【提示】　因为HIV的遗传物质是单链的RNA，结构不稳定，所以更容易发生变异。四、免疫学的应用 （1）免疫预防（疫苗接种） （2）免疫治疗（输入免疫活性物质） （3）器官移植（HLA需一致）
1．淋巴细胞的起源与分化
2．各种免疫细胞的比较
思考感悟：识别抗原的细胞有哪些？【提示】　吞噬细胞非特异性地识别抗原；T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞能特异性识别抗原；浆细胞不能识别抗原，但所产生的抗体能特异性识别抗原。
1.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用。在特异性免疫中，吞噬细胞能对病原菌进行摄取，并能将抗原暴露出来呈递给抗原。2.浆细胞可以产生抗体，T细胞及效应T细胞可以产生淋巴因子。3.能呈递抗原的有：吞噬细胞，T细胞。能特异性识别抗原的有：T细胞，B细胞，记忆细胞，效应T细胞，能吞噬抗原但无特异性识别功能的是：吞噬细胞。具分化能力的细胞有：B细胞，T细胞，记忆细胞。4.切除胸腺和骨髓对生物体的影响：切除胸腺后：T细胞发育形成场所丧失，T细胞及记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，只保留少部分的体液免疫。切除骨髓后失去造血功能，造血干细胞不能产生，结果使其它免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失。
【易误警示】　吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原加工处理并呈递，另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞——吞噬抗体与抗原的特异性结合体。
例1.[高考真题] 关于免疫细胞 的叙述，错误的是( )
A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
例2.[高考真题] 若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是(　　)
A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B细胞增殖分化形成记忆细胞
例3.关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述，正确的是（ ）A.都是在骨髓中产生的，但T细胞需迁移到胸腺中成熟B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫 作用C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥 免疫作用D.通过浆细胞产生抗体和淋巴因子，进而发挥免疫作用关键信息 “骨髓”、“胸腺”、“淋巴因子”、“直接”、“浆细胞”知识依据 特异性免疫的过程
人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用
只能对某一特定的病原体及异物起防御作用，有特异性，是后天获得，又称获得性免疫
特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。
联系： 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，特异性免疫的形成过程，又反过来增强了机体的非特异性免疫。
凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质 。
如：病原体、蛋白质毒素、异型血细胞、异体组织细胞等
作为抗原必须具备什么样的特性呢？
一般来说都是进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等
自身的组织或细胞有时也会成为抗原
一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合
在抗原物质的刺激下，由B细胞分化而成的浆细胞（效应B细胞）产生的，可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。
1）血清（主要）2）组织液及外分泌液
如乳汁中，新生儿在一定时间内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。
血清、淋巴和组织液等体液中的抗体与相应的抗原特异性结合并发挥免疫的过程
3．两者的关系两个免疫过程既各自有其独特的作用，又可以相互配合共同发挥免疫效应。如：(1)细菌外毒素(抗原)进入人体，人体的免疫系统产生特异性抗毒素(抗体)，将其消灭，这属于体液免疫。(2)对于胞内病原体，体液免疫先起作用，阻止病原体的传播。当病原体进入细胞内则需细胞免疫使其释放出抗原，再由体液免疫进行最后的清除。 (3)若细胞免疫不存在时（如：胸腺功能丧失），体液免疫功能降低。
例4.下图表示人体特异性免疫过程，下列说法正确（ ）
A.细胞a、b、c、d、e、f、g的来源相同B.图中二阶段可发生基因的复制和表达C.侵入人体的结核杆菌只经过④免疫过程就能被消灭D.能够识别抗原的细胞有d、f关键信息 “特异性免疫”、“成熟部位”、“复制和表达”、“消灭”、“识别”知识依据 细胞免疫和体液免疫、基因复制和表达
绘制过敏反应作用机理图解。
【拓展深化】比较分析由过敏原引起的抗体和由抗原引起的抗体。
例5. [高考真题] 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是( )
A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 　
例6.下面关于患者的免疫功能表现，叙述合理的是（ ）A.“先天性胸腺缺失”的患者，非特异性免疫功能正 常，细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能下降B.“无吞噬细胞”的患者，非特异性免疫功能下降， 细胞免疫功能缺陷，体液免疫功能正常C.“HIV”携带者，非特异性免疫功能缺陷，细胞免疫 功能缺陷，体液免疫功能缺陷D.有“过敏反应”的人，非特异性免疫功能缺陷，细 胞免疫功能正常，体液免疫功能正常关键信息 “胸腺”、“吞噬细胞”、“HIV”、“过敏反应”知识依据 免疫失调引起的疾病
非特异性免疫第一道、第二道防线（1）消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。（2）溶菌酶：唾液中的溶菌酶为第一道防线，血浆中的溶菌酶为第二道防线。特异性免疫——体液免疫和细胞免疫过程二次免疫（既有体液免疫也有细胞免疫，但主要来自体液免疫。）
例7. (高考真题)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。 回答下列问题：
（1）研究发现，实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是 。
机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用
（2）研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是 。（3）在特异性免疫中，T细胞可产生 因子，受到抗原刺激的 细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生 ，参与体液免疫过程。
识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡
免疫细胞的生理作用(1)吞噬细胞既可参与非特异性免疫又可参与特异性免疫。吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原加工处理并呈递。T细胞既可参与体液免疫又可参与细胞免疫。效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡，释放出抗原，但不能将其消灭。(2)B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原(靶细胞)的功能；吞噬细胞虽能识别抗原，但不具有特异性；浆细胞则不能识别抗原，但浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原。
例8. (高考真题)下列关于免疫细胞的叙述，错误的是(　　)A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个浆细胞只能产生一种抗体
互动探究　(1)同一个体的吞噬细胞，T淋巴细胞、效应T细胞内含的基因相同吗？(2)T细胞缺陷的小鼠还存在特异性免疫吗？【提示】　(1)相同(2)只有部分体液免疫
初次免疫与二次免疫易于混淆
例9.先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明(　　)A．小鼠对抗原A更敏感B．抗原A的破坏性更大C．二次反应比初次反应更强D．小鼠对抗原B反应较慢
1. 【高考真题】下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变，如图所示，正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。
（1）由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率 热敏神经元的放电频率， 此时人体感觉到冷，随即通过 调节，增加 、减少 ，使体温回升至正常。（2）人体感染流感病毒后点S右移，出现发热，若体温持续偏高会导致内环境稳态 ，需要采取降温措施。（3）人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒入侵的宿主细胞和清除血液中的病毒。请用文字和箭头描述此免疫过程。
裂解被病毒入侵的宿主细胞的过程：清除血液中的病毒：
2.下图中（Ⅰ）和（Ⅱ）表示人体两种类型的特异免疫反应的效应阶段，请据图回答下列问题：
（1）图（Ⅰ）表示的是体液免疫还是细胞免疫？ ，b是 细胞，b对a的作用是 。（2）图（Ⅱ）中的d表示 。
密切接触，导致其裂解死亡释放出抗原
（3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图所示。请将图中缺少的内容补充完整。
HIV(一种RNA病毒)
艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中
1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播
1）洁身自爱2）注射器等医疗器械必须严格消毒3）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。