人教部编版五年级下册10 军神练习

这是一份人教部编版五年级下册10 军神练习，共5页。

班别：______ 姓名：______ 难易度:★☆☆
【夯实基础】
一、用“√”画出加点字正确的读音。
白垫单（diǎn diàn） 晕过去（hūn yūn）
从容（lóng róng） 勉强（mǎn miǎn）
由衷（zōng zhōng） 审视（sěn shěn）
二、比一比，再组词。
份（ ） 详（ ） 知（ ） 珍（ ）
吩（ ） 样（ ） 职（ ） 诊（ ）
【能力提升】
三、选词填空。
审视 注视
1.他重新（ ）看这个病人。
2.他做完手术，然后（ ）着病人。
熟练 熟悉
3.医生（ ）地给病人做手术。
4.刘伯承元帅大家都很（ ）。
居然 果然
5.病人（ ）将床单都抓破了。
6.刘伯承自己不愿使用麻药，医生为了尊重他的意思，（ ）没使用。
【综合运用】
四、按照课文内容填空并回答问题。
1.手术台上，一向（ ）的沃克医生，这次双手却有些（ ），他额上（ ），护士帮他擦了一次又一次。
这段话，通过描写沃克医生的 ，反衬出 。
2.“你是一个真正的（ ），一块会说话的（ ）！你堪称（ ）！”
这段话中的“军神”既表现了沃克医生对刘伯承的___________，又突出表现了刘伯承的___________。
3.文章的主人公是病人刘伯承，为什么用大量的笔墨写沃克医生呢？



五、课外阅读。
军需处长
一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军的马，早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能一天要走100多里路，可能……哦，可能太多了。这支队伍的素质怎样呢？能不能经受住严峻的考验？
前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
将军的警卫员回来告诉他：“前面……冻死了一个……”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。
一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，那么镇定，那么自然，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认面目……怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……他的御寒衣服呢？为什么没有发给他？
将军的脸顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开。“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈抖动着，不知是由于冷还是由于愤怒。
终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”
将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
雪更大了，风更狂了，大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……
将军什么话也没说，在弥天的雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声，好像云中山在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”
1.他们走在什么样的环境里面？



2.文中是怎么描写军需处长冻死后的样子的？



3.将军听到冻死的人就是军需处长后做了什么？



【参考答案】
课后作业(一)
一、diàn yūn róng miǎn zhōng shěn
二、略。
三、1.审视 2.注视 3.熟练 4.熟悉 5.居然 6.果然
四、1.从容镇定 颤抖 汗珠滚滚 紧张 刘伯承的镇定
2.男子汉 钢板 军神 赞叹 坚毅刚强的性格
3.通过描写沃克医生的神态、动作、心理来衬托刘伯承的军神形象。
五、1. 一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
2. 一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，那么镇定，那么自然，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认面目……
3. 将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。