2020-2021学年三 剪纸中的数学--分数加减法(一)多媒体教学课件ppt
展开这张纸长24厘米,宽18厘米。
我们把它剪成边长是整厘米的正方形吧。
要想剪完后没有剩余,正方形的边长可以是几厘米呢?
正方形的边长可以是几厘米?最长是几厘米?
1.小组长从信封中取出学具,小组合作,在小组内用你们喜欢的方法进行验证。
2.小组长把小组的研究方法和结果记录在操作记录单中。
用边长是4厘米的正方形纸片摆
24×18=432(平方厘米)432÷(4×4)=27
1、2、3、6与24、18有什么关系呢?
1、2、3、6既是24的因数,也是18的因数。
它们是24和18的公因数。其中6是最大的,是24和18的最大公因数。
正方形的边长可以是1厘米、2厘米、3厘米、6厘米。最长是6厘米。
请你用自己喜欢的方法找出24和18的公因数和最大公因数。先独立完成,然后在小组内把你们的方法和结果交流一下。
1.先找出18的因数:
2.再从18的因数中找出24的因数:
3.最后找出24和18的最大公因数:
16和28的最大公因数是( )。
15的因数有 。 40的因数有 。 15和40的公因数有 ,最大公因数是 。
1、2、4、5、8、10、20、40
我们家储藏室长16dm,宽12dm,如果要用边长是整分米数的正方形地砖把储藏室的地面铺满,(使用的地砖都是整块),可以选择边长是几分米的地砖?边长最长是几分米?
用这两种花搭配成同样的花束(正好用完,没有剩余),最多能扎多少束?
还可以用短除法求最大公因数
12和18的最大公因数是:2×3=6。
……除到公因数只有1为止
利用分解质因数的方法,可以比较 简便的求出两个数的最大公因数。 例如:24=2×2×2×336=2×2×3×3
小学青岛版 (六三制)三 剪纸中的数学--分数加减法(一)课堂教学ppt课件: 这是一份小学青岛版 (六三制)三 剪纸中的数学--分数加减法(一)课堂教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了和30,和10,和24,和17,和20,第一关,第二关填一填,第三关猜猜我是谁等内容,欢迎下载使用。
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