2022年广东省东莞市初中生毕业水平考试化学试题(word版含答案)

这是一份2022年广东省东莞市初中生毕业水平考试化学试题(word版含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，科学探究题，流程题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列成语所包含的变化属于化学变化的是
A．破釜沉舟B．掩耳盗铃C．刻舟求剑D．抱薪救火
2．危险化学药品包装上应有警示标志，浓硫酸瓶上应贴的标志是
A．易燃固体B．腐蚀品
C．有毒品D．易燃液体
3．以下活动对空气质量会造成不良影响的是
A．开发清洁能源B．禁止燃放烟花
C．骑自行车上学D．直接焚烧秸秆
4．科学家格里特在1838年发现了蛋白质，蛋白质是构成细胞的基本物质。下列食物中富含蛋白质的是
A．牛奶B．植物油C．米饭D．胡萝卜
5．2021年，东京奥运会传递的圣火用最清洁能源作燃料，该燃料是
A．汽油B．氢气
C．天然气D．一氧化碳
6．下列有关化学史的说法正确的是
A．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表B．屠呦呦发现了胰岛素
C．波义耳用定量的方法测定了空气中氧气的含量D．拉瓦锡提出了分子学说
7．疫情防控，人人有责。二氧化氯(ClO2)适用于物体表面、餐饮具和医疗器械消毒，二氧化氯属于
A．酸B．碱C．氧化物D．盐
8．小满时节是小麦籽粒灌浆，逐渐成熟的阶段，需追加氮肥。下列化肥属于氮肥的是
A．K2CO3B．CO(NH2)2C．CaHPO4D．Ca3(PO4)2
9．如图是实验室利用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中正确的是
A．取用高锰酸钾B．加热高锰酸钾
C．验满氧气D．熄灭酒精灯
10．宇航员在空间站食用的航天食品备受关注，下列有关说法错误的是
A．航天食品中的水果、蔬菜可补充维生素
B．钙是人体必需的微量元素，长期驻留空间站易流失钙元素，应及时补充
C．空间站作业后大量出汗，航天员可适量饮用富含钠、钾等元素的饮料
D．为避免航天员贫血，航天食品中应添加适量富含铁元素的食材
11．中国科学家研究表明：麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险，下列说法正确的是
A．麻黄碱是由四种元素组成的化合物
B．麻黄与麻黄碱均属于纯净物
C．麻黄碱中氢元素的质量分数最大
D．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成
12．“北斗”三号卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。铷在元素周期表中的信息如图所示，下列有关铷的说法不正确的是
A．属于金属元素B．铷原子核外电了数为37
C．原子核内有37个质子D．相对原子质量为85.47g
13．硫酸钠可用于导泻药物等，其溶解度曲线如图，下列分析正确的是
A．随温度升高，硫酸钠的溶解度一直增大
B．t1时，50g水中能溶解40g硫酸钠固体
C．将c点饱和溶液降温到t1，有晶体析出
D．d点为t1时的饱和溶液
14．分析下图的化学反应微观示意图，下列说法正确的是
A．反应前后原子的种类和数目发生了改变B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
C．该反应中各元素的化合价均发生了改变D．反应后分子个数减少
15．下列操作能达成实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题
16．化学就在我们身边，请用化学知识回答下列问题：
(1)广东拥有丰富的海洋资源。
①某渔民从附近水域带回一瓶海水，加入_____，振荡，产生了大量浮渣，则该海水属于_____(填“软水”或“硬水”)。
②如图是太阳能海水淡化装置示意图。
从微观角度分析，水变成水蒸气过程中发生变化的是_______，该装置利用的原理与_____(填操作名称)相同。
(2)据了解，广东某钢铁公司为港珠澳大桥供应了螺纹钢等金属材料。
①螺纹钢属于________(填“纯金属”或“合金”)。
②钢铁器件上一般会喷油漆，这是为了防止铁制品与_______(填化学式，下同)和_______发生反应而生锈。
③铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O，其中铁元素的化合价为__________价。
17．“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。
(1)雨水一降雨开始，雨量渐增。pH<5.6的降雨，我们称为__，其导致土壤酸性增强，不利于农作物生长，于是人们将适量的熟石灰加入土壤，中和其酸性。熟石灰与硫酸反应的化学方程式是__。
(2)清明一随着人们环保意识的提升，越来越多的人采用网络祭祀的方式寄托哀思，有效减少了因焚烧“纸钱”而引发山林火灾的发生。请分析：
①燃烧的“纸钱”使山林着火的原因是_______。
②将大火蔓延方向前的树林砍掉是扑灭山林火灾的常用方法，其原理是________。
(3)秋分一蚕豆不选种，必定减收成。实验室配制200g16%氯化钠溶液来模拟选种，需要____g氯化钠。在配制过程中，会导致溶质质量分数偏小的操作有________(填字母)。
A．称量时使用了生锈的砝码
B．转移时有固体洒落
C．量取水时，仰视读数
三、实验题
18．结合如图装置，回答下列问题。
(1)写出图中①的仪器名称 ________。
(2)若小明选择装置B和D来制取二氧化碳，则反应的化学方程式为________，若改用F装置收集二氧化碳，验满的方法是________。
(3)乙炔(C2H2)又称为电石气，是一种无色无味、密度比空气略小，不溶于水的气体。电石(CaC2)固体与水常温下反应生成乙炔(C2H2)和氢氧化钙，实验室制取并收集纯净的乙炔气体的装置组合为________，其化学方程式为________。
四、科学探究题
19．一次趣味化学活动中，王老师向同学们展示了一瓶标签受损的溶液，如图所示，同学们对其成分展开了探究。
【提出猜想】王老师提示：这瓶溶液是下列四种溶液中的一种：①K2SO4溶液 ②CuSO4溶液 ③H2SO4溶液 ④(NH4)2SO4溶液
【查阅资料】K2SO4溶液显中性，CuSO4溶液、(NH4)2SO4溶液显酸性。
【实验探究】
（1）小辉同学观察到该瓶溶液是无色的，因此它不可能是_________溶液。
（2）为确定其它猜想是否正确，小辉同学继续进行探究：
小雅同学认为通过上述实验，得出猜想③成立的结论不严谨，理由是_________。
（3）请你设计实验方案，进一步确定该溶液的成分并完成实验报告：
【反思评价】为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意___________。
五、流程题
20．Fe(OH)3可用于制造医药、颜料等，其胶体可用于净水。某化学兴趣小组利用生锈的废铁屑来制备Fe(OH)3粉末的流程如图所示：
【查阅资料】①废铁屑主要为表面附有大量铁锈的铁；
②Fe(OH)3受热时易分解；
③H2O2溶液具有氧化性，可将Fe2+氧化成Fe3+。
(1)操作a的名称是__________。
(2)反应I中发生的主要反应有①；②__________，反应②的基本反应类型是__________反应。
(3)反应Ⅱ的化学方程式是 ，则X的化学式是_______。
(4)从微观角度分析，反应Ⅲ中NaOH与FeCl3反应的实质是____(填离子符号，下同)与____结合，该反应的现象是_______。
(5)得到的Fe(OH)3，经洗涤后，应放在阴凉处晾干，而不能用酒精灯烘干，因为__________。
六、计算题
21．敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质生成碳酸钠。现向100g部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸，并振荡。反应过程中溶液质量随盐酸质量变化的曲线如图。请回答：
(1)氢氧化钠溶液变质的化学方程式是__________。
(2)图中线段AB表示盐酸与氢氧化钠反应，则BC对应的实验现象是__________。
(3)反应生成的二氧化碳的质量是__________。
(4)该100g溶液中碳酸钠的质量是______？请写出计算过程。
实验目的
实验操作
A
除去NaCl溶液中的CaCl2
加入过量的碳酸钠溶液，过滤
B
鉴别稀盐酸和稀硫酸
加入紫色石蕊溶液，看溶液是否变红
C
鉴别真假羊毛衫
取样品进行灼烧，闻气味
D
比较锌和铁的金属活动性
分别加入硝酸银溶液中，看能否置换出银
实验操作
实验现象
实验结论
用_______蘸取少量该溶液滴在pH试纸上，并跟标准比色卡对照
溶液pH________7(填“>”、“<”或“=”)
猜想③成立
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量该溶液于试管中，滴加适
量______溶液并加热；
②将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
①产生有刺激性气味的气体
②_____________
猜想④成立，该反应的化学方程式为________
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．A
5．B
6．A
7．C
8．B
9．C
10．B
11．A
12．D
13．C
14．D
15．C
16．(1) 肥皂水 硬水 水分子之间的间隔变大了 蒸馏
(2) 合金 H2O O2 +3
17．(1) 酸雨
(2) 温度达到了山林的着火点 隔离可燃物
(3) 32 BC
18．(1)锥形瓶
(2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在b导管口，若木条熄灭，则已满
(3) BC CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑
19． 硫酸铜##CuSO4 洁净、干燥的玻璃棒
＜ 硫酸铵溶液也显酸性，pH＜7，故测得溶液pH＜7，不能说明是硫酸溶液 氢氧化钠（合理即可） 湿润的红色石蕊试纸变蓝 标签朝向手心处
20．(1)过滤
(2) 置换
(3)H2O
(4) OH- Fe3+ 产生红褐色沉淀，溶液由黄色变成无色
(5)Fe(OH)3受热易分解
21．(1)
(2)产生气泡
(3)4.4g
(4)解：设碳酸钠的质量为x
答：该100g溶液中碳酸钠的质量是10.6g。