初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第三节 青春期课文配套课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第三节 青春期课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了青春期的身体变化，身体发育，青春期的心理变化等内容，欢迎下载使用。

　青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期；指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期。
青春期（adlescence, puberty） 是由儿童发育到成人的过渡阶段，其年龄范围在10~20岁左右，其中10~15岁是发育迅猛阶段，以后则逐渐慢下来，女孩的青春期发育早男孩2~3年。女孩：11~12至17~18男孩：13~15至19~20
青春前期：体格生长突增。青春中期：性征发育期， 性器官与第二性征迅速发育。青春晚期：性腺基本发育成熟， 第二性征发育如成人， 骨骺趋向完全融合， 体格的发育逐渐停止。每期持续2~4年
性征： 由于性别差异而表现出的身体内外的 不同，分第一性征和第二性征第一性征： 男女两性生殖器官的差异 男性：睾丸、附睾、输精管 女性：卵巢、输卵管、子宫
第二性征： 是指进入青春期后，男、女之间出现的除生殖器官以外，在性别上的外在差异。男孩：胡须、喉结、声调低和粗、肩宽、 骨盆窄、阴毛的出现；女孩：乳房发育、声调高而细、肩窄、 骨盆宽、阴毛的出现。
1、身高突增是青春期的一个显著特点
2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强
3、性器官迅速发育，体形发生变化：男孩身体显得魁梧，女孩的体形显得婀娜。
某地男女身高增长速度曲线
问2：男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？为什么？
有，一般来说女孩早于男孩
由上图可知男孩和女孩的体形变化与什么有关？
睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。
（一）、内分泌变化1、内分泌系统组成：包括人体内分泌腺及某些器官中 的内分泌组织组成。 内分泌器官：下丘脑 垂体 内分泌器官（性腺,甲状腺)调节: 反馈调节机制：下丘脑——垂体——性腺轴
（一）、内分泌变化2、激素：体液中微量的特殊化学物质• 重要的内分泌激素 生长激素（GH） 睾丸酮 雌激素 孕激素
（二）形态、机能和素质的发育 1、形态发育： 1）身高： 生长突增 男女生长曲线的两次交叉 身体比例的变化 2）体重
（二）形态、机能和素质的发育 2、机能发育： 心肺功能 造血功能 3、素质发育： 速度、力量 耐力、灵活度 柔韧性、协调性
（三）性发育： 包括性器官、性功能和第二性征1、女性：1）性器官： 阴道： 卵巢：排卵与分泌激素 子宫：重量和体积 月经：（初潮）2）第二性征
（三）性发育： 2、男性： 1）性器官： 睾丸：产生精子和雄性激素 （遗精） 2）第二性征：
男孩一般在15岁左右出现遗精，几乎每个男子都会发生。原因有三：1、精满则溢:男孩发育进入青春期后，睾丸不断产生精子，精囊腺和前列腺也不断产生分泌物。随着精子和分泌物的不断产生，体内贮存到一定量时，精液自动地从尿道排出来。2、局部刺激：内裤过紧，被子太重、太热或趴着睡觉，使生殖器官受到刺激的缘故。3、性的刺激：与女性过于密切接触，看了描写性的小说或电影，使思想过分集中在性问题上而导致睡眠时遗精。有手淫习惯也易导致遗精。健康的未婚男子，每月有1~2次遗精是正常现象，不会影响身体健康。若遗精过频，每周数次或多或1~2天就一次，则应及早找医生就诊治疗。
许多女孩在初潮半年到一年内周期不太规则，在生活环境和情绪突变时也易出现失调现象：如量多或少、提前或推迟等，一般多在短期内恢复；若6个月不来月经或经期延至11天以上或出血量过多时应及时到医院就诊。月经期由于子宫内膜脱落，血管破裂未愈，形成了一个“伤口”，加上子宫颈微胀，阴道酸性分泌物被经血冲淡，因此易感染发炎，应注意以下几个方面问题：（1）经期要保持外阴清洁，勤用温开水冲洗，不要坐浴；（2）注意用清洁的卫生巾；（3）避免着凉；（4）要做到心情舒畅，情绪稳定；（5）要有足够的睡眠和休息；（6）进行适当的运动，但要避免剧烈运动；
皮亚杰的发展理论：青春期于第四阶段：正式操作期特征：已学会抽象思维，并具备了假设和演绎的能力，不仅能对具体的事物有推理及思考的能力，而对一些抽象事物，如一些现象，理论等，也有能力去思考。
自我意识的几个特点：成熟感和独立意向的发展；自我的分化；自我意识的强度和深度不断增加；自我评价逐渐趋于成熟。社会性的认知： 是指一个人不在以自我为中心，已经能够了解别人的想法，并学会接纳和欣赏别人的观点。
（1）有强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性 （2）内心世界逐渐复杂（3）性意识萌动（4）思维敏捷，感情丰富，富有想象（5）进取心强，求知欲望强烈
1、性心理的发展：生殖期（佛洛依德）2、认同与角色混乱：自我认同性别认同职业认同
青春期发育阶段总的特点
体格生长加速，出现第二次生长突增。各内脏器官体积增大，功能日臻成熟。内分泌系统功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加。生殖系统发育骤然增快，到青春晚期阶段已具有生殖功能。第二性征迅速发育，使男女两性的形态差别更为明显。在形态与功能发育的同时，也产生了剧烈的心理与行为变化，易出现心理卫生问题。