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    2022年河南省开封市第一次中考模拟考试物理试题

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    这是一份2022年河南省开封市第一次中考模拟考试物理试题,共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,作图题,实验探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
    1.如图是小朋友在玩“蒙住双眼找人”的游戏。被蒙住双眼的小朋友能辨别某人的声音,是根据声音的____________来辨别的,同时还可以根据声音的____________(均填“响度”、“音调”或“音色”)来大致判断周围同学离他的远近。
    2.两个同学开玩笑,把毛毯蒙在了一个同学的头上,嬉闹一会,当她们把毛毯抬起来的时候,出现了如图所示的情景,其实质是毛毯和头发二者之间发生了____________,从而使头发带上了____________(填“同种”或“异种”)电荷。
    3.生活处处皆物理,如春天坐在房间里就可以闻到窗外的花香这是____________现象;家里用水壶烧开水,水沸腾后能把锅盖顶起,这与内燃机的____________冲程的能量转化相同。
    4.在“天宫课堂”中,王亚平将一个泡腾片放入悬浮的水球中,不一会儿水球中就出现一个个气泡(如图所示),使水球的体积不断增大,在水球增大到最大时,水球的质量将____________(不计气体质量),密度将____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
    5.小明家新买的电饭锅的铭牌上标有“”等字样,小明将该电饭锅单独接入电路中,测得在内如图所示的电能表的指示灯闪烁了320次,则这段时间该电饭锅消耗电能____________J,该电饭锅的实际功率为____________W,电饭锅两端的实际电压为____________V(电饭锅工作时,发热体的阻值不变).
    6.请你只用如图所示的一根铅笔设计一个有关“运动和力的关系”的物理实验,并把表格填写完整。
    二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
    7.结合你的生活经验,下列估计值合理的是
    A.物理课本平放在水平桌面上,对桌面的压强约为
    B.家用普通电视机正常工作时的电流约为
    C.一个中学生的体重约为
    D.普通课桌高约为
    8.近两年,上网课已成学习的常态,关于网课涉及的物理知识,下列说法正确的是
    A.手机是利用电磁波来传递信息的
    B.使用手机时,消耗的电能是一次能源
    C.网络升级为网络后电磁波传播速度增大
    D.利用有线上网时,光纤是利用紫外线传输信息的
    9.下列有关几种自然现象的叙述,正确的是
    A.露是草叶上的小冰晶升华而成的
    B.霜是地面附近的水蒸气遇冷凝华而成的
    C.湖面上的雾是湖水蒸发而成的
    D.冰挂是水蒸气凝固而成的
    10.小华家新买了一辆顶部有一弧形天富的汽车,打开时能够有效地使车内外空气流通。当汽车行驶时按图示方式打开天窗,下面关于汽车高速行驶过程中的描述正确的是

    A.车顶上方空气流速大于车内空气流速,内部污浊空气排出车外
    B.车顶上方空气流速小于车内空气流速,外部清新空气进入车内
    C.车顶上方空气流速大于车底空气流速,汽车对地面压力变大
    D.车顶上方空气流速小于车底空气流速,汽车对地面压力变小
    11.电给我们的生活带来了极大的便利,但用电不当也会带来很大的危害,甚至会危及生命,安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中符合安全用电原则的是
    A.家庭电路中的空气开关,可以安装在任意位置
    B.要及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器
    C.家庭电路中同时工作的用电器的多少,完全由用户自己决定
    D.正确使用试电笔接触火线时,没有电流通过人体保证了人的安全
    12.如图所示,是公交车上的一种非接触式刷卡机,当卡靠近刷卡机时,刷卡机产生的磁场会使卡内产生瞬时电流,卡再将自身编码等信息通过内置天线发送给刷卡机。有关刷卡过程中,下列说法正确的是

    A.刷卡过程中,刷卡机相当于一个无线电发射台
    B.刷卡过程中,卡与电磁铁的工作原理相同
    C.刷卡过程中,电能转化为机械能
    D.刷卡过程中,发生了电磁感应现象
    九年级物理第2页(共6页)
    13.(双选)如图所示是同学们自制的“浮沉子”,它的制作过程如下:先向矿泉水瓶内倒入一定量的水,再向一个轻质小药瓶内倒入少量的水,然后将小药瓶的瓶口朝下装入矿泉水瓶中,调整小药瓶内的水量,使小药瓶漂浮在水面上。以下叙述中正确的是

    A.拧紧矿泉水瓶盖后用力捏瓶身,小药瓶可能下沉
    B.打开矿泉水瓶盖后用力捏瓶身,小药瓶可能悬浮
    C.小药瓶漂浮在水面上时,受到的浮力大于重力
    D.小药瓶在水中加速下降时,受到的浮力小于重力
    14.(双选)如图是烟雾报警器的原理图,其中报警器部分电阻非常大,电源电压保持不变,为定值电阻,光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大,当报警器两端的电压达到一定数值时,报警器开始报警。若想使报警器在烟雾较淡时就触发报警,以下措施正确的是
    A.增加激光强度B.减小的阻值
    C.增大电源电压D.提高报警器的触发电压
    三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
    15.如图是某运动员装扮成冬奥会吉样物“冰墩墩”在水平冰面上滑行的场景。请画出冰墩墩在竖直方向上的受力示意图。(O为冰墩墩的重心)
    16.实验室中有一个三棱镜,其截面为等腰三角形,一束光从三棱镜一面垂直入射(如图所示).请画出这束人射光经三棱镜从另外两个面射出的光路图。
    四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分)
    17.小明同学在实验室探究光的折射规律.
    (1)用如图所示的装置进行实验,发现空气中和水中的光路均看不清楚,为了清晰显示光在空气中的光路,他可采取的措施是____________,为了清晰显示光在水中的光路,他可采取的措施是____________。
    (2)当光以图示方向入射时,根据实验现象可以判定折射角____________入射角(填“大于”、“小于”或“等于”),增大入射角,观察到折射角在____________(填”增大”“不变”或“减小”)。
    18.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,他用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和由静止开始滚下,实验过程如图所示.
    (1)该实验探究的是____________的动能,其动能大小通过____________来反映,若水平面绝对光滑,本实验将____________(填“能”或“不能”)达到探究目的。
    (2)由甲、乙两图可得实验结论:物体的动能大小与小球____________有关。
    (3)小明根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,他的结论是____________(填“正确”或“错误”)的,原因是____________。
    19.小华做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材:电源(电压恒为)、小灯泡(额定电压为,灯丝电阻约为)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。
    (1)请将图甲电路补画完整。
    (2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,此时小华____________(填“能”“不能”)确定电路一定存在故障,理由是____________.
    (3)确定电路正确后,移动滑动变阻器滑片在某个位置,电压表示数如图乙所示,则小灯泡两端的电压____________V,要测出灯泡正常发光时的电功率,滑动变阻器的滑片P应向____________移动。
    (4)完成实验后,小华又设计了另一种测额定功率的方案,如图丙所示,是阻值已知的定值电阻,其操作步骤如下:
    ①连接好电路,闭合开关S.将开关拨到触点____________(填“a”或“b”),移动滑片使小灯泡正常发光,读出电压表示数;
    ②____________,读出电压表的示数为;
    ③小灯泡的额定功率____________。
    五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
    20.2022年3月12日是全国第44个植树节,河南各地积极组织植树造林活动。如图甲是黄河游览区正在用吊车吊运移栽树木的场景。吊车吊臂前端的滑轮组装置可以等效为乙图,若被吊树木重为,拉力F为,钟将树木匀速吊到高的汽车上,不计绳重和摩擦,则:
    (1)使用A滑轮的好处是____________.
    (2)绳子自由端移动的速度是多大?
    (3)拉力F的功率多大?
    (4)因克服动滑轮重而做的额外功是多少?
    21.王瑞同学学习了电功率知识后,回家观察家用电器的铭牌,完成实践性作业。该同学发现家里的电炖锅有保温、低温、高温三档,可以通过手机软件远程切换。查看说明书发现:“保温功率小于低温功率;容量;电阻,”。如图是该电炖锅的原理图,汤的比热容取
    (1)闭合S、,该款电炖锅处于____________档;理由是____________.
    (2)电炖锅在保温档正常工作时的电流多大(计算结果保留一位小数)?
    (3)电炖锅的低温档的额定功率为多大?
    (4)额定电压下,使用电炖锅“高温”档加热,可将一锅汤从加热到,电炖锅的加热效率是多少?
    操作方法
    实验现象
    物理知识
    ____________
    ____________
    ____________
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