2020年北京市十一校联考中考物理模拟试卷（3月份）

这是一份2020年北京市十一校联考中考物理模拟试卷（3月份），共51页。试卷主要包含了填空题，作图，简答等内容，欢迎下载使用。

2020年北京市十一校联考中考物理模拟试卷（3月份）
一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（共24分，每小题2分）
1．（2分）在国际单位制中，功的单位是　　
A．帕斯卡 B．瓦特 C．焦耳 D．安培（A）
2．（2分）下列关于物质分类合理的是　　
A．铅笔芯、橡胶是导体 B．蜡、水银是绝缘体
C．铁、玻璃是导体 D．塑料、干木棒是绝缘体
3．（2分）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是　　
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．学校附近禁止汽车鸣笛
D．在公路两侧设置屏障墙
4．（2分）如图所示的四种光现象中，由于光的反射形成的是　　
A．手影 B．小孔成像
C．桥在水中的倒影 D．直的花茎“错位”了
5．（2分）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是　　
A．吸气冲程 B．做功冲程 C．压缩冲程 D．排气冲程
6．（2分）如图所示的机械中，能省力的是　　
A．夹子 B．钳子
C．理发剪子 D．定滑轮
7．（2分）关于安全用电，下列说法正确的是　　
A．人站在干燥的木凳上双臂分别接触到火、零线一定会发生触电
B．我国家庭电路的电压值是
C．可以把湿衣服晾晒在电线上
D．人站在干燥的木凳上单臂接触到火线一定会发生触电
8．（2分）解放军某部空军求援小分队为了快速准确掌握地震的实际情况，采用了航空拍摄的方法，关于在航空照片上所成像的说法中正确的是　　
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像
9．（2分）对下列物理现象解释错误的是　　
A．严冬窗户内表面出现窗花，是水蒸气凝华吸热形成的
B．雪人没有熔化却变小，是雪升华吸热
C．给高烧病人擦涂酒精来降温，是利用酒精蒸发吸热
D．天冷时呼出的“白气”，是人呼出的水蒸气液化放热形成的
10．（2分）下列各个过程中，物体的重力势能转化为动能的是　　
A．水坝上流下来的水冲击水轮机转动
B．汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中
C．斜向上抛出的小石块在上升的过程中
D．乒乓球触地后向上弹起的过程中
11．（2分）如图所示，是“”的小灯泡，是定值电阻，是最大阻值为的滑动变阻器，电源电压和灯泡的电阻不变。闭合开关、，变阻器滑片在端时，灯泡恰能正常发光，这时电流表示数为．则　　

A．电源电压是
B．的阻值为
C．当闭合、断开时，小灯泡消耗的最小功率为
D．当闭合、时，电路消耗的最大功率为
12．（2分）如图所示，、两个正方体叠放在水平地面上，对地面的压强为，若取走，对地面的压强为，已知，若、的边长之比为，则下列说法正确的是　　

A．、的体积之比 B．、的密度之比
C．、的质量之比 D．、的物重之比
二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．（共12分，每小题3分，不选、错选该小题不得分，漏选该小题得2分）
13．（3分）从图所示的图象中，得到的信息属于不正确的是　　
A．甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B．乙图说明物体通过的路程，物体需要才能通过
C．丙图说明三种物质的密度、、与水的密度之间的关系是，且
D．丁图反映了小球在水中下落的过程中所受水的压强与深度的关系
14．（3分）如图所示，在水平路面上做匀速直线运动的汽车　　

A．车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
B．车受到的重力与车对地面压力的大小是相等的
C．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力
D．车受到的牵引力大于阻力
15．（3分）下列说法正确的是　　
A．水很难被压缩是因为水分子间有斥力
B．水很难被压缩是因为水分子间无空隙
C．打开酒瓶能闻到酒香是扩散现象
D．打扫卫生时，教室内尘土飞扬是扩散现象
16．（3分）在如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片向下滑动时，四个电表的示数都发生了变化，电表的示数分别用、、和表示，电表示数变化量的大小分别用△、△、△和△表示，电阻、、消耗的电功率分别用、、表示，下列选项正确的是　　

A．不变，不变
B．变大，变大
C．变大，不变
D．滑动变阻器的滑片向下滑动时，变大，变小，变大
三、填空题（共14分，每小题2分）
17．（2分）从5月1日起，北京市在学校等10类公共场所全面禁烟。有人吸烟时，周围的人很快就会闻到烟味，这种扩散现象说明气体分子　　。吸烟檫划火柴时，火柴被点着，是通过　　方式来改变物体内能的（选“做功”或“热传递” 。
18．（2分）我国已成功实现了两次载人航天飞行。飞船进入预定轨道后，当航天员被固定在飞船座椅上休息时，以飞船为参照物航天员是　　的。（选填：“运动”或“静止” 。航天员在太空交谈只能用无线电进行，这说明　　。
19．（2分）养鸡场里的家禽自动喂水器如图1所示。其中哪些部分应用了什么物理知识，请你说出两条：
①　　。②　　。　如图2示这个能测出大气压强值的实验是　　；如果将该装置移到海拔的高山上去做，其余条件不变，水银柱将　　。（填“上升”或“下降”
20．（2分）“一方有难，八方支援”，在“5.12”大地震中为尽快抢救受灾的人民的生命，解放军某部突击队。冒着生命危险，在十分艰难的情况下，一昼夜向目的地艰难推进了264里昼夜，1里，由此可推算解放军行军的平均速度约为　　。（结果保留一位小数）。
21．（2分）西气东输主干线西起塔里木盆地的轮南油气田，向东途径九个省市自治区，最终到达上海，总计年输送天然气，若这些天然气完全燃烧放出的热量是　 　．（管道内天然气的密度为，热值为
22．（2分）质量为的平底空水桶，底面积为．水桶内装有深的水，放在水平电子秤上，如图所示，水对水桶底的压强比水桶对支持面的压强小．当小明用竖直向上的力提水桶，但没有提起来时，如图所示，水桶对地面的压强为取。则的大小为　　。

23．（2分）如图所示，电源电压不变，闭合、，电阻功率为，电压表示数为；闭合、，电阻功率为，电压表示数为；若，则为　　。

四、作图、实验探究题（共34分，每图、每空1分，34题图1分，步骤2分，36题）
24．（2分）图中，木块的长度为　　．体温表的示数为　　．图中电压表示数是　　．图中电阻箱的读数是　　。

25．（2分）物体受到水平向右的拉力作用，请在图中分别画出拉力的示意图和滑轮组最省力的绕绳方法。

26．（1分）李菲家里在4月底抄表时，电能表的示数如图（甲所示，5月底抄表时，李菲家电能表的示数如图（乙所示，则李菲家5月份用电　　。

27．（3分）小明测金属块的密度，先用天平测出了金属块的质量，右盘中的砝码和游码的位置如图（甲所示，然后将金属浸入量筒的水中，水面的变化如图（乙所示，则该金属块的质量为　　克，体积为　　厘米，密度是　　千克米。

28．（3分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯分别对其加热，得到表中的实验数据：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质　　；
（2）分析表2中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量　　（填“”或“” 沙子吸收的热量。

质量
温度升高所需要的时间
温度升高所需要的时间
温度升高所需要的时间
沙子
30
64
89
124
水
30
96
163
220
（3）下列事实能用上述实验结果解释的是　　
．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
．长期堆放煤的水泥地面变成黑色
．夏天给教室洒水，感觉凉爽。

29．（1分）如图甲所示，小灯泡和额定电压均为，、分别为和中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗的总功率为　　。

30．（3分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向　 　（填“左”或“右” 调节。
（2）某小组得到的两组数据如下表所示：
实验序号
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4
经检查，有一组数据中的动力臂读错了，动力臂的实际值应等于　 　。
（3）另一小组的同学获得的数据如下表所示：
动力
动力臂
阻力
阻力臂
4
5
5
4
他们得出的结论是：“动力动力臂阻力阻力臂”，你认为他们由此而得出结论存在什么问题？
　 　。
31．（4分）小刚等同学利用身边的器材进行实验探究，他们先在铁钉上套上薄塑料管，然后在薄塑料管上缠绕带绝缘漆的导线，将这个装置固定在支架上，接好电源如图所示，制作成简易的电磁铁。
（1）可以利用此电磁铁进行探究的下列物理现象是　　。
．通电导体在磁场中受力的作用
．电磁感应
．电生磁
．磁生电
（2）如图所示的实验电路，可以探究电磁铁的磁性强弱与　　的关系，探究的结论是　　。
（3）实验中小刚将开关闭合后，发现无论怎样滑动变阻器的滑片，铁钉都不能吸引大头针，他观察电流表却有读数，那么产生这种现象的一个可能的原因是　　。

32．（3分）为了研究压力产生的作用效果。小文分三个步骤完成了如图所示的实验，
甲：将小方凳放入沙坑中；
乙：在小方凳上放一重物；
丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。
（1）比较甲、乙两种情况，可知：　　。
（2）比较乙、丙两种情况，可知：　　。
（3）本实验用到的研究方法是　　。

33．（5分）小阳同学利用电压表和电流表测量电阻的阻值（约左右），电源选用两节干电池。

（1）按图（甲所示电路图，将图（乙中的电流表用笔画线正确连入电路。
（2）该同学检查电路连接正确，闭合开关后，可是无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，电压表示数总是不变，你认为发生故障的原因可能是　　。
（3）清除故障后，小阳将滑片向左移动时，电压表的示数将　　（填“增大”、“减小”或“不变” 。当滑片滑到某一位置时，电流表和电压表的示数如图（丙所示，由此可知电阻的阻值为　　．为了得到比较准确的电阻值，用现有的实验器材，你认为应该怎样减小实验的误差：　　。
（4）小阳同学又继续研究了“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”，并记录录了如下的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：　　。

10
15
20
30
50
60

2
3
4
6
10
12

0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2

0.4
0.6
0.8
1.2
2.0
2.4
34．（3分）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯较亮，灯较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯、灯，电流逐渐变小，所以灯较亮，灯较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：
（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。

35．（2分）小东想估测出金属块的密度，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将金属块挂在硬棒左端处，另外找一个重物挂在硬棒右端，调节重物的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为，如图所示。下面是小东测出的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）用刻度尺测出的长度；
（2）把金属块浸没在水中，把重物从处移动到处时，硬棒再次在水平位置平衡；
（3）　　；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为：　　。

36．（2分）实验桌上有如下器材：弹簧测力计，烧杯，足够多的细线，水，刻度尺，水彩笔，不同体积的圆柱形铁块（六块），符合实验要求的量筒。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在同一种液体中，物体受到的浮力和它排开液体的体积成正比”。请根据上述要求帮助小明设计实验，并写出实验步骤。
五、简答、计算题（共16分）计算题要求：（1）写出必要的文字说明和依据的主要公式；（2）代入数据；（3）凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位．
37．（3分）在潜水艇中设有水箱。为什么利用向潜水艇的水舱（箱中充入一些水的办法，就可以使在水面下的潜水艇向深水中下潜？
38．（3分）一个热水袋，装有质量是的水。温度从降低到，水放出多少热量？
39．（5分）如图所示的电路实物连接示意图中，电源两端电压不变，灯电阻不变。滑动变阻器的最大阻值为．当滑动变阻器的滑片在端，只闭合时，电压表示数为，电流表示数为；滑片在端，开关都断开时，电压表示数为，滑动变阻器的功率；当滑片在端，只闭合时，灯泡正常发光，电流表的示数为．已知，；电阻．求：

（1）灯的额定功率；
（2）电源电压；
（3）电源不发生短路的情况下，通过不同变化，电路消耗的最大功率．（请画出相关电路状态的等效电路图）
40．（5分）某桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件。已知工件的质量为工人的质量为。工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为，工件在水中时，滑轮组的机械效率为．若不计摩擦、绳重及水的阻力，取。求：
（1）工件浸没在水中时所受的浮力；
（2）工件完全打捞出水面后，滑轮组的机械效率；（结果保留两位有效数字）
（3）工件完全打捞出水面后，以的速度被匀速提升，工人拉绳的功率。


2020年北京市十一校联考中考物理模拟试卷（3月份）
参考答案与试题解析
一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意（共24分，每小题2分）
1．（2分）在国际单位制中，功的单位是　　
A．帕斯卡 B．瓦特 C．焦耳 D．安培（A）
【分析】各选项都是一些物理一的单位，逐一分析，确定是哪种物理量即可。
【解答】解：、帕斯卡是压强的单位，不合题意；
、瓦特是功率的单位，不合题意；
、焦耳是功的单位，符合题意；
、安培是电流的单位，不合题意。
故选：。
【点评】在物理学中，每一个物理量都有自己特有的单位，只有熟练掌握才不会在应用中混淆。
2．（2分）下列关于物质分类合理的是　　
A．铅笔芯、橡胶是导体 B．蜡、水银是绝缘体
C．铁、玻璃是导体 D．塑料、干木棒是绝缘体
【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。
【解答】解：铅笔芯、水银、铁是导体，橡胶、蜡、玻璃、塑料、干木棒是绝缘体，由此可知：只有选项正确。
故选：。
【点评】本题考查了材料的分类：根据性质不同，材料有不同的分类；导体和绝缘体是根据导电性来分类的。
3．（2分）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施属于在产生环节控制噪声的是　　
A．临街的房屋安装隔音玻璃
B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．学校附近禁止汽车鸣笛
D．在公路两侧设置屏障墙
【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断。
【解答】解：、临街的房屋安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；
、在高噪声环境下工作的人戴耳罩是在人耳处减弱噪声，不符合题意；
、学校附近禁止汽车鸣笛在声音的产生处减弱噪声，符合题意。
、在公路两侧设置屏障墙是在传播过程中减弱噪声，不符合题意；
故选：。
【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。
4．（2分）如图所示的四种光现象中，由于光的反射形成的是　　
A．手影 B．小孔成像
C．桥在水中的倒影 D．直的花茎“错位”了
【分析】根据光的直线传播、光的反射、光的折射现象分析。
【解答】解：、影子是光的直线传播形成的；
、小孔成像是因为光沿直线传播；
、倒影是由于光的反射形成的；
、看到有水的杯中的花茎“错位”是光的折射造成的。
故选：。
【点评】光的反射、折射及光的直线传播在生活中有着很多的现象，要在生活中注意观察，并能用所学物理知识进行解释。
5．（2分）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是　　
A．吸气冲程 B．做功冲程 C．压缩冲程 D．排气冲程
【分析】热机是将热能转化为机械能的机器，它的一个工作循环包括四个冲程：吸气、压缩、做功、排气冲程，其中压缩冲程是将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能。
【解答】解：
在做功冲程中，燃料燃烧的化学能转化为内能，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能；
而压缩冲程中，消耗机械能，产生内能，所以是将机械能转化为内能的过程；
吸气冲程和排气冲程中没有能量的转化。
故选：。
【点评】此题主要考查热机的工作循环特点，解答时要明确它的四个冲程（吸气、压缩、做功、排气冲程），压缩冲程、做功冲程能量的转化。
6．（2分）如图所示的机械中，能省力的是　　
A．夹子 B．钳子
C．理发剪子 D．定滑轮
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解：、图中夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
、理发剪子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
、定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。
故选：。
【点评】此题考查的是杠杆的分类：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
7．（2分）关于安全用电，下列说法正确的是　　
A．人站在干燥的木凳上双臂分别接触到火、零线一定会发生触电
B．我国家庭电路的电压值是
C．可以把湿衣服晾晒在电线上
D．人站在干燥的木凳上单臂接触到火线一定会发生触电
【分析】触电的实质是当有一定大小的电流通过人体，就会引起人体触电。家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接与火线相连造成的。
【解答】解：、虽人站在干燥的木凳上，但一只手握火线，另一只手握零线，在两手之间形成电流通路，有较大的电流通过人的左右手和心脏，故发生触电事故，故正确。
、我国家庭电路的电压值是，故错误；
、水是导体，把湿衣服晾晒在电线上会有触电危险，故错误；
、木凳是绝缘体，当站在木凳上时单手接触火线，由于电流不能形成回路，不会触电，故错误。
故选：。
【点评】此题考查了生活中的触电类型，要了解不能违反。
8．（2分）解放军某部空军求援小分队为了快速准确掌握地震的实际情况，采用了航空拍摄的方法，关于在航空照片上所成像的说法中正确的是　　
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的虚像
【分析】航空拍摄时，拍摄的仪器是照相机，据此分析其成像特点。
【解答】解：航空拍摄时用到了照相机，在航空照片上成倒立、缩小的实像。
故选：。
【点评】本题考查了凸透镜成像的应用，知道照相机的成像特点是解题的关键。
9．（2分）对下列物理现象解释错误的是　　
A．严冬窗户内表面出现窗花，是水蒸气凝华吸热形成的
B．雪人没有熔化却变小，是雪升华吸热
C．给高烧病人擦涂酒精来降温，是利用酒精蒸发吸热
D．天冷时呼出的“白气”，是人呼出的水蒸气液化放热形成的
【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：、严冬窗户内表面出现窗花，是室内水蒸气遇到温度低的玻璃，在内表面凝华放热形成的。故错误。
、雪人没有熔化却变小，是雪直接升华为水蒸气，此过程吸热，故正确。
、给高烧病人擦涂酒精来降温，是利用酒精蒸发吸热，来降低体温，故正确。
、天冷时呼出的“白气”，是人呼出的水蒸气液化为小水珠，此过程放热，故正确。
故选：。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
10．（2分）下列各个过程中，物体的重力势能转化为动能的是　　
A．水坝上流下来的水冲击水轮机转动
B．汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中
C．斜向上抛出的小石块在上升的过程中
D．乒乓球触地后向上弹起的过程中
【分析】影响动能的因素是物体的质量和速度；影响重力势能的因素是质量和高度。
【解答】解：、水坝上流下来的水冲击水轮机转动，其高度降低，使水轮机转动获得动能，所以是重力势能转化为动能，故正确；
、汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中，高度增加，速度不变，动能不变，重力势能增加，不是将重力势能转化为动能，故错误；
、斜向上抛出的小石子上升的过程，高度增加，速度减小，将动能转化为重力势能，故错误；
、乒乓球触地后向上弹起的过程中，高度增加，速度减小，将动能转化为重力势能，故错误。
故选：。
【点评】判断能量的转化应从运动状态上分析，了解高度和速度的变化即可得出能量的转化。
11．（2分）如图所示，是“”的小灯泡，是定值电阻，是最大阻值为的滑动变阻器，电源电压和灯泡的电阻不变。闭合开关、，变阻器滑片在端时，灯泡恰能正常发光，这时电流表示数为．则　　

A．电源电压是
B．的阻值为
C．当闭合、断开时，小灯泡消耗的最小功率为
D．当闭合、时，电路消耗的最大功率为
【分析】已知灯泡的额定电压和额定功率，根据求出灯泡的额定电流，根据欧姆定律求出灯泡的电阻。
当闭合开关、，变阻器滑片在端时，灯泡与电阻并联，此时电路中的电流最大；此时灯泡正常工作的电压和电源的电压相等，根据并联电路的电流特点求出通过的电流，根据欧姆定律求出电阻的阻值，利用求出此时电路的最大功率。
当闭合、断开时，灯泡与滑动变阻器串联，由可知当电路中的电流最小时电路的电功率最小，由欧姆定律可知滑动变阻器接入电路的电阻最大时电路中的电流最小，据此求出电路的最小电功率。
【解答】解：灯泡的额定电流为，灯泡的电阻为；
当闭合开关、，变阻器滑片在端时，灯泡与电阻并联，
灯泡恰能正常发光，所以电源的电压为；
通过电阻的电流为，
所以电阻的阻值为；
此时电路消耗的最大功率为；
当闭合、断开时，灯泡与滑动变阻器串联，
电路中的最小电流为，
此时灯泡的最小功率为；
故选：。
【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点和欧姆定律，以及电功率的计算，关键是开关闭合、断开时电路串并联的辨别，以及电路最大和最小电功率的判断。
12．（2分）如图所示，、两个正方体叠放在水平地面上，对地面的压强为，若取走，对地面的压强为，已知，若、的边长之比为，则下列说法正确的是　　

A．、的体积之比 B．、的密度之比
C．、的质量之比 D．、的物重之比
【分析】已知、的边长之比可求体积之比，在水平地面上压力等于物体自身的重力，根据公式可求压强之比，进一步求出重力之比和质量之比，再利用密度公式求出密度之比。
【解答】解：
、的体积之比，故错误；
、两个正方体叠放在水平地面上，对地面的压强，
取走，对地面的压强为，
所以，
整理可得：，所以，故正确、错误；
密度之比：，故错误。
故选：。
【点评】本题考查体积、压强、重力、质量、密度等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是知道在水平面上压力等于物体自身的重力。
二、下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．（共12分，每小题3分，不选、错选该小题不得分，漏选该小题得2分）
13．（3分）从图所示的图象中，得到的信息属于不正确的是　　
A．甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B．乙图说明物体通过的路程，物体需要才能通过
C．丙图说明三种物质的密度、、与水的密度之间的关系是，且
D．丁图反映了小球在水中下落的过程中所受水的压强与深度的关系
【分析】本题主要考查了学生运用图象解答问题的能力，运用图象法解答问题的一般步骤是：
（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；
（2）注意认清横坐标和纵坐标上各物理量1个小格的数值大小和单位；
（3）明确图象所表示的物理意义；
（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论。
【解答】解：
、甲图象是一条过原点的倾斜直线，反映了物体的重力跟质量成正比，故正确；
、由乙图可知，、两物体均做匀速直线运动，物体通过的路程是，物体通过的路程是，由此可知，物体通过的路程，物体需要才能通过，故错误；
、相同体积比较质量，质量大的，密度大。由丙图可知，在相同体积情况下，物质的质量最大，所以的密度最大；物质的质量最小，所以的密度最小，则可知，且由图中数据根据密度公式可得，故错误；
、由可知，液体密度一定时，液体压强与深度是成正比的，所以图象应该是一条过原点的倾斜直线；而丁图中，图象是一条折线，其中水平直线表示随着深度增加而液体压强保持不变，这显然不符合液体压强的规律，故错误。
故选：。
【点评】本题考查了重力与质量关系，匀速运动时路程与时间的关系，质量与体积关系，液体压强与深度关系；这几种关系都是成正比的，它们的图象都是一条倾斜的直线，它们之间的关系都可以用公式来表达。我们在学习物理时，要学会将文字内容、图象和公式有机的结合起来。
14．（3分）如图所示，在水平路面上做匀速直线运动的汽车　　

A．车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
B．车受到的重力与车对地面压力的大小是相等的
C．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力
D．车受到的牵引力大于阻力
【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态；
根据平衡状态受平衡力和二力平衡的条件对各选项逐一进行分析。
【解答】解：、车受到的重力与地面对车的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故正确；
、水平地面上的物体，物体的重力与对地面的压力大小相等，故正确；
、车对地面的压力与地面对车的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对相互作用力，故正确；
、汽车在水平地面上做匀速直线运动，故在水平方向上受平衡力作用，故车受到的牵引力与阻力大小相等，故错误。
故选：。
【点评】本题考查平衡力的辨别和相互作用力的判断掌握情况，注意判断平衡力时，先分析物体的状态，再根据二力平衡的条件进行判断。
15．（3分）下列说法正确的是　　
A．水很难被压缩是因为水分子间有斥力
B．水很难被压缩是因为水分子间无空隙
C．打开酒瓶能闻到酒香是扩散现象
D．打扫卫生时，教室内尘土飞扬是扩散现象
【分析】根据分子动理论的内容回答：物质都是由分子组成的，分子之间存在空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：物体很难被压缩，说明分子间有斥力，故正确，错误；
打开酒瓶能闻到酒香是酒的分子无规则运动的结果，属于扩散现象，故正确；
尘土飞扬是微小固体颗粒的运动，不是分子的运动，不属于扩散现象，故不正确；
故选：。
【点评】本题通过生活中的现象考查了学生对子动理论内容的了解和掌握，要求学生能够学以致用。
16．（3分）在如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片向下滑动时，四个电表的示数都发生了变化，电表的示数分别用、、和表示，电表示数变化量的大小分别用△、△、△和△表示，电阻、、消耗的电功率分别用、、表示，下列选项正确的是　　

A．不变，不变
B．变大，变大
C．变大，不变
D．滑动变阻器的滑片向下滑动时，变大，变小，变大
【分析】由电路图可知，、、串联，测两端电压，测两端的电压，测电源和两端的电压，电流表测电路中电流；根据滑动变阻器的滑片的移动判断电路中电阻的变化，根据欧姆定律判断电路中电流的变化，利用判断电阻、的电功率的变化，最后利用欧姆定律判断电压和电流的比值，以及电压的变化量和电流变化量的比值变化关系。
【解答】解：向下滑动时，电阻变大，电路中总电阻变大；
（1）根据欧姆定律和串联电路电压特点可知，电路中电流变小，变小，变大，变大；
根据可知，电阻、的电功率变小，故不正确；
（2），所以是不变的，当然也不变，故正确；
（3）当然是变大，，，△，
，所以不变，故不正确；
（4），所以变大，，，△△，
，则不变，选项正确。
故选：。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用；难点是会把电压和电流的比值转化为电阻的大小来判断比值的变化。
三、填空题（共14分，每小题2分）
17．（2分）从5月1日起，北京市在学校等10类公共场所全面禁烟。有人吸烟时，周围的人很快就会闻到烟味，这种扩散现象说明气体分子　在不停地做无规则运动　。吸烟檫划火柴时，火柴被点着，是通过　　方式来改变物体内能的（选“做功”或“热传递” 。
【分析】（1）构成物质的分子总在不停地做无规则运动。
（2）改变内能的方法有做功和热传递。
【解答】解：有人吸烟时，周围的人很快就会闻到烟味，这种扩散现象说明气体分子在不停地做无规则运动。
吸烟檫划火柴时，火柴被点着，是通过做功（克服摩擦做功）的方式改变物体的内能。
故答案为：在不停地做无规则运动；做功。
【点评】深入理解分子动理论的内容和改变内能的方法，可解答此题。
18．（2分）我国已成功实现了两次载人航天飞行。飞船进入预定轨道后，当航天员被固定在飞船座椅上休息时，以飞船为参照物航天员是　静止　的。（选填：“运动”或“静止” 。航天员在太空交谈只能用无线电进行，这说明　　。
【分析】（1）物体的运动和静止是相对的，关键看选取的参照物，若物体相对于参照物位置发生了改变，则这个物体就是运动的；若位置没有发生改变，则该物体就是静止的；
（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：
航天员被固定在飞船座椅上时，以飞船为参照物，航天员与飞船之间的位置没有发生变化，所以航天员是静止的；
因为太空中是没有空气的，声音不能在真空中传播，所以航天员在太空中不能直接进行对话，需要利用无线电来交谈。
故答案为：静止；真空不能传声。
【点评】本题考查了学生对物体运动状态的确定以及声音的传播条件的理解，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查。
19．（2分）养鸡场里的家禽自动喂水器如图1所示。其中哪些部分应用了什么物理知识，请你说出两条：
①　连通器　。②　　。　如图2示这个能测出大气压强值的实验是　　；如果将该装置移到海拔的高山上去做，其余条件不变，水银柱将　　。（填“上升”或“下降”
【分析】（1）上端开口、底部相连通的容器叫连通器；一根能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆；浸在液体中的物体都会受到浮力。
（2）在托里拆利实验中，需要测量玻璃管内与水银糟内水银面的高度差，其所产生的压强大小相当于大气压；当将该装置移到海拔的高山上去做，其余条件不变，由于大气压会随着海拔的升高而降低，所以此时水银柱会下降。
【解答】解：
（1）由图1可知盛水的容器和、、三个喂水器上端开口、底部相连通，构成了连通器；
盛水容器内连着浮子的硬棒，可以绕左端转动，构成了杠杆。
浮子漂浮在水面上，这是利用水的浮力。
（2）在托里拆利实验中，需要测量玻璃管内与水银糟内水银面的高度差，图2中只有的测量符合要求，其大小相当于大气压的大小；
当将该装置移到海拔的高山上去做，其余条件不变，大气压会随着海拔的升高而降低，所以水银柱会下降；
故答案为：连通器；杠杆；；下降。
【点评】（1）要求把杠杆、连通器等物理模型的特点掌握清楚，能在具体图形中辨认出来。
（2）考查了大气压的相关内容，需要学生掌握相关实验所得出的结论，和大气压与海拔间的关系，只要基础知识掌握扎实，题目不难解出。
20．（2分）“一方有难，八方支援”，在“5.12”大地震中为尽快抢救受灾的人民的生命，解放军某部突击队。冒着生命危险，在十分艰难的情况下，一昼夜向目的地艰难推进了264里昼夜，1里，由此可推算解放军行军的平均速度约为　5.5　。（结果保留一位小数）。
【分析】已知路程里，时间，利用速度公式计算解放军行军的平均速度。
【解答】解：已知解放军行军的路程里，时间昼夜，
解放军行军的平均速度。
故答案为：5.5。
【点评】此题主要考查速度公式的应用，难度不大，计算时注意单位的统一。
21．（2分）西气东输主干线西起塔里木盆地的轮南油气田，向东途径九个省市自治区，最终到达上海，总计年输送天然气，若这些天然气完全燃烧放出的热量是　　．（管道内天然气的密度为，热值为
【分析】知道输送天然气的体积和密度，根据密度公式求出输送天然气的质量，又知道天然气的热值，根据求出这些天然气完全燃烧放出的热量。
【解答】解：由可得年输送天然气的质量：
，
这些天然气完全燃烧放出的热量：
。
故答案为：。
【点评】本题考查了密度公式和燃料完全燃烧释放热量的计算，是一道基础题目。
22．（2分）质量为的平底空水桶，底面积为．水桶内装有深的水，放在水平电子秤上，如图所示，水对水桶底的压强比水桶对支持面的压强小．当小明用竖直向上的力提水桶，但没有提起来时，如图所示，水桶对地面的压强为取。则的大小为　　。

【分析】已知水桶内的水深，可利用液体液体压强公式求出水对桶底的压强，又已知水对水桶底地压强比水桶对地面得压强小，可求出桶放在水平地面上时桶对水平地面的压强，再利用压强公式求出桶对地面的压力，即可得水和桶的总重力；当小明用竖直向上的力提水桶时，如图所示，已知水桶对地面的压强为，可求出此时桶对地面的压力，进一步求出拉力。
【解答】解：水桶内水的深度：
，
水对桶底的压强为：
，
水桶对地面的压强为：
，
由可得，地面受到水桶的压力大小：
，
水和水桶的总重力为：
，
当小明用竖直向上的力提水桶时水桶对地面的压强为，
则此时桶对地面的压力：
，
所以此时拉力：
。
故答案为：。
【点评】本题是一道关于液体压强、固体压强以及力的合成的综合题，在解题时应认真分析所用到的物理知识，难点是找到解本题的突破点，本题的突破点是用液体液体压强公式能求出水对桶底的压强，进而解决此题。
23．（2分）如图所示，电源电压不变，闭合、，电阻功率为，电压表示数为；闭合、，电阻功率为，电压表示数为；若，则为　　。

【分析】当闭合、时，、串联；闭合、时，、串联；分别根据串联电路的电阻特点和欧姆定律求出电路中的电流，表示出电压表的示数；根据分别求出功率和功率，再根据已知条件，解方程即可得出答案。
【解答】解：闭合、时，、串联，
电路中的电流为，
电压表示数为①
电阻功率为②
闭合、时，、串联，
电路中的电流为，
电压表示数为③
电阻功率为④
由②④和，可得：
，
由①③可得。
故答案为：。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是开关的闭合和断开时电路图串并联的辨别，以及根据已知条件列出方程。
四、作图、实验探究题（共34分，每图、每空1分，34题图1分，步骤2分，36题）
24．（2分）图中，木块的长度为　0.0225　．体温表的示数为　　．图中电压表示数是　　．图中电阻箱的读数是　　。

【分析】（1）刻度尺读数时，首先看起始端有没有从0开始，若没有从0开始，把起始端对应的刻度值当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端对应的刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
（2）使用体温表测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直；
（3）读取电压表示数时，首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所对刻线相垂直；
（4）电阻箱的读数时：先看转盘下方黑色三角形所对应的数字，再乘以下方标明的倍数，最后将各数相加即可。
【解答】解：（1）由图可知：刻度尺的分度值为，物体末端对应的刻度值是，起始位置对应的刻度值是，则物体的长度：。
（2）由图知，体温表每一个大格是和每一个小格是，示数为；
（3）由图可知，电压表的量程为，分度值为，示数为；
（4）电阻箱的的位置对应的数是4，的位置对应的数是6，的位置对应的数是1，的位置对应的数是9，故示数是。
故答案为：0.0225；37.9；12；4.619。
【点评】本题考查了常见测量仪器刻度尺、温度计、电压表、电阻箱的读数，属于最基础的考查，对于这些测量仪器要熟练掌握它们的读数方法。
25．（2分）物体受到水平向右的拉力作用，请在图中分别画出拉力的示意图和滑轮组最省力的绕绳方法。

【分析】画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力；
对于由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组来讲，最省力的绕绳方法就是用三段绳子承担物重。
【解答】解：物体受到的拉力大小为，方向水平向右，作用点可选择在物体的中心位置（也可选择在边缘），如图所示；
滑轮组用3段绳子承担物重，如图所示。

【点评】画拉力时要搞清方向和大小，作用点的选择既可以在物体的中心，也可以选择在所拉一侧的边缘；
滑轮组最省力的绕绳方法要根据滑轮的个数决定，应先分析出省力情况，再进行绕绳。
26．（1分）李菲家里在4月底抄表时，电能表的示数如图（甲所示，5月底抄表时，李菲家电能表的示数如图（乙所示，则李菲家5月份用电　100　。

【分析】电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数，②最后一位是小数，③单位是，据此求出本月消耗的电能。
【解答】解：
李菲家5月份用电：
。
故答案为：100。
【点评】要求学生会利用电能表计算当月消耗的电能，此题很有实际意义！
27．（3分）小明测金属块的密度，先用天平测出了金属块的质量，右盘中的砝码和游码的位置如图（甲所示，然后将金属浸入量筒的水中，水面的变化如图（乙所示，则该金属块的质量为　78.2　克，体积为　　厘米，密度是　　千克米。

【分析】①金属块的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值。
②金属块的体积等于金属块浸没水前后，水面对应刻度值的差。
③知道金属块的质量和体积，根据密度公式求出金属块的密度。
【解答】解：（1）金属块的质量；
（2）金属块的体积；
（3）金属块的密度。
故答案为：78.2；18；。
【点评】天平、量筒的读数是我们应该熟练掌握的基本实验技能，密度的公式始终是测密度实验的基本原理，要能熟练运用才行。
28．（3分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯分别对其加热，得到表中的实验数据：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质　吸收热量的多少　；
（2）分析表2中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量　　（填“”或“” 沙子吸收的热量。

质量
温度升高所需要的时间
温度升高所需要的时间
温度升高所需要的时间
沙子
30
64
89
124
水
30
96
163
220
（3）下列事实能用上述实验结果解释的是　　
．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
．长期堆放煤的水泥地面变成黑色
．夏天给教室洒水，感觉凉爽。

【分析】（1）用两个完全相同的酒精灯对水和沙子加热，加热相同的时间，水和沙子吸收的热量就是相同的，加热时间长的吸收热量多；
（2）由表中的数据可以发现：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水加热的时间长，说明了水吸收的热量多。
（3）实验结果就是水的比热容较大，吸热本领大；选项、是扩散现象，选项是汽化现象。
【解答】解：（1）相同的酒精灯加热水和沙子，加热时间越长，吸收的热量越多，所以用加热时间的长短来比较水和沙子吸收热量的多少；
（2）由表中数据可知：质量相等的水和沙子温度升高时，水的加热时间长，就说明了水吸收热量多；
（3）、水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比较小；
、把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，这就是鸭蛋与盐之间的扩散现象；
、这是煤炭分子运动到水泥地面的结果，属于扩散现象，说明分子是不停地运动的。
、是汽化现象，属于蒸发吸热；
故答案为：（1）吸收热量的多少；
（2）；
（3）。
【点评】此题考查的是我们对于实验数据的分析能力，这种能力的考查将在中考所占的比例越来越大。
29．（1分）如图甲所示，小灯泡和额定电压均为，、分别为和中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路消耗的总功率为　4　。

【分析】由图象可知两灯的额定电流，则可判哪个灯泡能正常发光，因两灯是串在电路中的，则可得电路中的电流，由电流可知另一灯的电压值，即可求得两灯的功率。
【解答】解：因灯额定电流小，故灯正常发光，此时电流为，由图可知，此时的电压为；
两灯串联，故总电压为，由得
。
故答案为：。
【点评】应注意本题不能由额定电流和额定电压求得电阻，再由功率公式求得功率，因为由图可看出电阻随电压的变化是变化的。
30．（3分）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向　左　（填“左”或“右” 调节。
（2）某小组得到的两组数据如下表所示：
实验序号
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4
经检查，有一组数据中的动力臂读错了，动力臂的实际值应等于　 　。
（3）另一小组的同学获得的数据如下表所示：
动力
动力臂
阻力
阻力臂
4
5
5
4
他们得出的结论是：“动力动力臂阻力阻力臂”，你认为他们由此而得出结论存在什么问题？
　 　。
【分析】调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动。
根据杠杆平衡条件判断动力臂的正确值。
通过物理实验来探究物理问题得出结论时，要进行多次实验，使实验结论具有普遍性。
【解答】解：（1）杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的左端移动。
（2）根据杠杆平衡条件得，
实验序号1中，不符合杠杆平衡条件。
，
所以，。
实验序号2符合杠杆平衡条件。
（3）通过实验总结实验结论时，要进行多次实验，只有一组实验数据得出结论是不科学的。
故答案为：（1）左；（2）5；（3）只有一组数据不能得出结论。
【点评】初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性。
31．（4分）小刚等同学利用身边的器材进行实验探究，他们先在铁钉上套上薄塑料管，然后在薄塑料管上缠绕带绝缘漆的导线，将这个装置固定在支架上，接好电源如图所示，制作成简易的电磁铁。
（1）可以利用此电磁铁进行探究的下列物理现象是　　。
．通电导体在磁场中受力的作用
．电磁感应
．电生磁
．磁生电
（2）如图所示的实验电路，可以探究电磁铁的磁性强弱与　　的关系，探究的结论是　　。
（3）实验中小刚将开关闭合后，发现无论怎样滑动变阻器的滑片，铁钉都不能吸引大头针，他观察电流表却有读数，那么产生这种现象的一个可能的原因是　　。

【分析】（1）通电导体的周围存在着磁场；
（2）（3）电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数；电流越大，线圈的匝数越多，磁性越强。
【解答】解：
（1）电磁铁通电流之后吸引大头针，说明电流周围存在着磁场，即电生磁；故符合题意；
（2）由图可知，线圈的匝数不变，电路中有滑动变阻器，能够改变电流的大小，可以探究电磁铁的磁性强弱与电流的关系；电流越大，吸引的大头针的个数越多，故结论为：在线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强；
（3）电磁铁磁性强弱同时和电流大小、线圈的匝数有关，电流表的示数逐渐增大，说明电流增大，但不能吸引大头针，说明没有磁性，可能是因为线圈被短路了，没有电流通过螺线管，不会产生磁性。
故答案为：（1）；（2）电流大小、在线圈匝数一定时，电流越大，磁性越强；（3）电磁铁短路。
【点评】探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验，考查了影响电磁铁磁性强弱的因素，考查了滑动变阻器对电路电流的影响，有一定的综合性。
32．（3分）为了研究压力产生的作用效果。小文分三个步骤完成了如图所示的实验，
甲：将小方凳放入沙坑中；
乙：在小方凳上放一重物；
丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。
（1）比较甲、乙两种情况，可知：　在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显　。
（2）比较乙、丙两种情况，可知：　　。
（3）本实验用到的研究方法是　　。

【分析】压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；压力作用效果用物体形变大小来反映，这种方法叫转换法；实验中还采用了控制变量法。
【解答】解：
（1）甲、乙受力面积相同，压力越大，方凳下陷越深，压力作用效果明显，可得结论：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
（2）乙、丙压力相同，受力面积越小，方凳下陷越深，压力作用效果明显，可得结论：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，探究其中一个因素的关系时，采用的是控制变量法；
实验中通过沙坑中沙子的凹陷程度来表示压力的作用效果，是转换法。
故答案为：（1）在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（2）在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）控制变量法和转换法。
【点评】掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究压力作用效果的影响因素。
33．（5分）小阳同学利用电压表和电流表测量电阻的阻值（约左右），电源选用两节干电池。

（1）按图（甲所示电路图，将图（乙中的电流表用笔画线正确连入电路。
（2）该同学检查电路连接正确，闭合开关后，可是无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，电压表示数总是不变，你认为发生故障的原因可能是　断路　。
（3）清除故障后，小阳将滑片向左移动时，电压表的示数将　　（填“增大”、“减小”或“不变” 。当滑片滑到某一位置时，电流表和电压表的示数如图（丙所示，由此可知电阻的阻值为　　．为了得到比较准确的电阻值，用现有的实验器材，你认为应该怎样减小实验的误差：　　。
（4）小阳同学又继续研究了“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”，并记录录了如下的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：　　。

10
15
20
30
50
60

2
3
4
6
10
12

0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2

0.4
0.6
0.8
1.2
2.0
2.4
【分析】（1）电阻的阻值约左右，根据电源选用两节干电池可知电源电压，由欧姆定律求出电路中的最大电流确定电流表选用小量程与串联，注意电流从电流表正接线柱流入；
（2）若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，与电压表并联的支路断路了；
（3）滑片向左移动时，变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律分析电路的电流变化，根据确定电压表的示数变化；
由电表选用小量程确定分度值读数，根据欧姆定律得出电阻的阻值；
多测几次求平均值可减小误差；
（4）横向分析表中数据得出结论。
【解答】解：
（1）电阻的阻值约左右，电源选用两节干电池，电源电压约为，
由欧姆定律可得，电路中的最大电流约为：，故电流表选用小量程与串联，如下图所示：

（2）闭合开关后，可是无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，电路可能断路，电压表示数总是不变，电压表与电源连通，则发生故障的原因可能是断路；
（3）清除故障后，小阳将滑片向左移动时，变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律可知电路中电流变大，根据，的电压增大，即电压表的示数将增大；
当滑片滑到某一位置时，电流表和电压表的示数如图（丙所示，电压表选用小量程，分度值为，电压为，电流表选用小量程，分度值为，电流为，
根据欧姆定律，电阻的阻值为：
；
为了得到比较准确的电阻值，用现有的实验器材，移动变阻器的滑片，改变电阻的电压和电流，多测几次求平均值；
（4）横向分析表中数据可知，电流一定，电阻增大为原来的几倍，电功率也增大为原来的几倍，所以可得出结论：在电流一定时，电阻消耗的电功率与电阻成正比。
故答案 为：（1）如上图所示；（2）断路；（3）增大；10；移动变阻器的滑片，改变电阻的电压和电流，多测几次求平均值；（4）在电流一定时，电阻消耗的电功率与电阻成正比。
【点评】本题利用电压表和电流表测量电阻的阻值，考查电路连接、故障和数据分析等知识。
34．（3分）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯较亮，灯较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯、灯，电流逐渐变小，所以灯较亮，灯较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：
（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。
（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。

【分析】决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小林的结论。
【解答】解：（1）小林认为“电流从电源正极出发，经过灯、灯，电流逐渐变小，所以灯较亮，灯较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯，后经过灯，观察两个灯泡的亮度情况；
答：小欢所设计的实验电路图如下：

（2）如上图连接后，仍然会出现灯较亮，灯较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯、灯，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的。
答：按照小林的解释，闭合开关后，电流从电源正极出发经过灯、灯，电流逐渐变小，应该是灯较亮，灯较暗。但实验现象仍然是灯较亮，灯较暗，这说明小林的解释是错误的。
【点评】（1）亮度指的是灯泡的实际功率，不是额定功率，额定功率大的灯实际功率不一定大；
（2）串联电路中，电流处处相等，根据电功率的计算公式，灯较亮，灯较暗，是因为灯的电阻比的电阻大的缘故。
35．（2分）小东想估测出金属块的密度，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将金属块挂在硬棒左端处，另外找一个重物挂在硬棒右端，调节重物的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为，如图所示。下面是小东测出的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）用刻度尺测出的长度；
（2）把金属块浸没在水中，把重物从处移动到处时，硬棒再次在水平位置平衡；
（3）　用刻度尺测出的长度　；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为：　　。

【分析】掌握杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂。据杠杆两次平衡列出等式，可知需要测量的长度。
根据杠杆两次平衡列出等式是解决此题的关键。杠杆第二次平衡时要用到浮力知识：把金属块浸没在待水中，点所受的拉力等于金属块的重力减去金属块所受到的浮力。将所列等式进行变形，即可得出的密度的表达式。
【解答】解：（3）根据杠杆平衡条件可知：把金属块浸没在水中，把重物从处移动到处时，硬棒再次在水平位置平衡时：
。
所以应该用刻度尺测出的长度。
（4）根据杠杆平衡条件得：将金属块挂在硬棒左端处，另外找一个重物挂在硬棒右端，调节重物的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为时：。
由密度公式得：，用刻度尺测出的长度。
所以①
把金属块浸没在水中，把重物从处移动到处时，硬棒再次在水平位置平衡；且用刻度尺测出的长度。
根据杠杆的平衡条件：
。
②
联立①②解得：。
故答案为：（3）用刻度尺测出的长度；。
【点评】本题是非常规题，难度较大，联系到浮力知识才能解答，以后做题要多读几遍题目，认真思考，培养综合解答问题的能力！
36．（2分）实验桌上有如下器材：弹簧测力计，烧杯，足够多的细线，水，刻度尺，水彩笔，不同体积的圆柱形铁块（六块），符合实验要求的量筒。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“在同一种液体中，物体受到的浮力和它排开液体的体积成正比”。请根据上述要求帮助小明设计实验，并写出实验步骤。
【分析】根据实验器材设计实验步骤，应围绕实验目的和题目中提供的实验器材分析。本实验的目的是验证浮力和排开液体的体积成正比，题目中有弹簧测力计、细线和水，利用，能够测出每一个圆柱体所受的浮力；借助量筒和水，利用排水法可以测出每个圆柱体排开水的体积。将每个圆柱体所受浮力大小与排开水的体积进行比较，总结结论。
【解答】答：实验步骤：
（1）用细线分别拴好六块铁块，用水彩笔标记为1、2、3、4、5、6，用测力计测出重力分别记为、、、、、；
（2）在量筒中装入适量的水，体积记为；
（3）用测力计悬吊铁块1，并放入量筒中，记下此时测力计的示数为，量筒中水面到达的刻度记为 ；
（4）取出铁块1，用滴管补充量筒内的水，使其体积再次到达，用测力计悬吊铁块2，并放入量筒中，记下此时测力计的示数为，量筒中水面到达的刻度记为 ；
（5）重复实验步骤4，再测出4组数据、；、；、；、；
（6）计算出铁块1、2、3、4、5、6受到的浮力；；；
铁块1、2、3、4、5、6排开液体的体积；；。
其它设计合理均可。
【点评】实验步骤4中，用滴管补充量筒中的水，是非常必要的，此操作能保证不同铁块放入量筒中的水中前，水的体积相同。验证浮力与排开水的体积成正比，关键是每次测量圆柱体所受浮力时，都必须使圆柱体完全浸没。
五、简答、计算题（共16分）计算题要求：（1）写出必要的文字说明和依据的主要公式；（2）代入数据；（3）凡有数字运算的题目，运算过程和结果都要写明单位．
37．（3分）在潜水艇中设有水箱。为什么利用向潜水艇的水舱（箱中充入一些水的办法，就可以使在水面下的潜水艇向深水中下潜？
【分析】潜水艇上浮下沉原理：潜水艇在水中时，排开水的体积不变、受浮力不变；如果打开潜水艇水舱的门，让水进入，潜水艇自重增大，当受到的浮力小于自重时，潜水艇下沉；用高压气体将潜水艇水舱中的水排出，潜水艇自重变小，当潜水艇受到的浮力大于自重时，潜水艇就会上浮；当潜水艇受到的浮力等于自重时，潜水艇就会悬浮（潜行）。
【解答】答：向潜水艇的水舱（箱中充入一些水，潜水艇自身的重变大，而潜水艇排开水的体积不变、受到的浮力不变，当潜水艇受到的浮力小于其自身的重时，潜水艇就会向下运动。
【点评】本题考查了学生对物体浮沉条件的掌握和运用，知道潜水艇是靠改变自重来实现上浮和下沉的是本题的关键。
38．（3分）一个热水袋，装有质量是的水。温度从降低到，水放出多少热量？
【分析】知道水的质量、初温和末温，利用放热公式求水放出的热量。
【解答】解：
水放出的热量：


。
答：水放出的热量为。
【点评】本题考查了放热公式的应用，属于基础题目。
39．（5分）如图所示的电路实物连接示意图中，电源两端电压不变，灯电阻不变。滑动变阻器的最大阻值为．当滑动变阻器的滑片在端，只闭合时，电压表示数为，电流表示数为；滑片在端，开关都断开时，电压表示数为，滑动变阻器的功率；当滑片在端，只闭合时，灯泡正常发光，电流表的示数为．已知，；电阻．求：

（1）灯的额定功率；
（2）电源电压；
（3）电源不发生短路的情况下，通过不同变化，电路消耗的最大功率．（请画出相关电路状态的等效电路图）
【分析】（1）滑片在端，只闭合时，、串联，测的是电源电压，即，测两端的电压；
滑片在端，开关都断开时，灯、、串联，测的是和串联后的总电压，测的是灯和串联后的总电压；
当只闭合时，只有灯接入电路；分别画出以上三个等效电路图，根据串联电路特点和滑动变阻器的功率和求出第二个电路图的总功率；
结合第一个和第三个电路图利用电源电压不变以及求出、和的阻值，进而求出第二个电路图灯泡的功率，
根据电压关系得出灯泡的额定功率与第二个电路图灯泡的功率的关系，进而求出灯的额定功率；
（2）根据求出电源电压；
（3）当滑片在端，只闭合时，只有电阻工作，电阻最小，功率最大，根据求出电路消耗的最大功率。
【解答】解：滑片在端，只闭合时，、串联，测的是电源电压，即，测两端的电压，如图所示：

滑片在端，开关都断开时，灯、、串联，测的是和串联后的总电压，测的是灯和串联后的总电压，如下图所示：

当只闭合时，只有灯接入电路，电路如图所示：

因为，
所以，
所以在第二幅图中：①
所以，
所以；
因为第一、三幅图的电源电压一定，
则：，
所以②
所以由①②式可解得：，
所以，
灯的电阻一定，因为，
所以，
所以。
（2）由得，电源电压：
。
（3）当滑片在端，只闭合时，只有电阻工作，电阻最小，功率最大，电路如图所示：

。
答：（1）灯的额定功率为；
（2）电源电压为；
（3）电源不发生短路的情况下，通过不同变化，电路消耗的最大功率为。
【点评】本题是一道电学压轴题，涉及到到的知识点较多，画等效电路图和电路的分析是解题的关键，难度很大。
40．（5分）某桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件。已知工件的质量为工人的质量为。工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为，工件在水中时，滑轮组的机械效率为．若不计摩擦、绳重及水的阻力，取。求：
（1）工件浸没在水中时所受的浮力；
（2）工件完全打捞出水面后，滑轮组的机械效率；（结果保留两位有效数字）
（3）工件完全打捞出水面后，以的速度被匀速提升，工人拉绳的功率。

【分析】（1）要算工件浸没在水中时所受的浮力，根据题意我们应从工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为和工件在水中时，滑轮组的机械效率为这两个条件去进行分析。
工人对地面的压力等于地面对工人的支持力，以工人为研究对象的话，工人共受到三个力的作用：重力，支持力，绳子的拉力，这三个力的大小关系是，所以，即工人对地面的压力。
题中已知工人的质量，所以工人的重力我们可以根据公式算出，那么要得出工人对地面的压力大小，我们就需要知道绳子先后对工人的拉力情况是怎样的，所以接下来我们就需要进行绳子对工人的拉力分析。
由图可知，绕过动滑轮的绳子是2股，这2股绳子承担的是工件对绳子的拉力和动滑轮的重力之和，所以绳子对工人的拉力就是工件对绳子的拉力与动滑轮重力之和的。
当工件浸没在水中时，工件对绳子的拉力等于工件的重力减去工件所受的浮力，所以此时工人对绳子的拉力即绳子对工人的拉力，则此时工人对地面的压力；当工件被拉出水面以后，工件对绳子的拉力等于工件的重力，所以此时工人对绳子的拉力即绳子对工人的拉力，则此时工人对地面的压力。由此我们就可以列出一个等式：。
而要解答第（1）问，我们还需要根据机械效率进行分析：利用滑轮组提升物体，当摩擦、绳重及水的阻力忽略不计时，机械效率，根据机械效率的这个表达式我们就可以列出一个等式：．最后综合这两个等式我们就可以算出工件浸没在水中时所受的浮力。
（2）第（1）问中，我们已经算出了动滑轮的重力和工件的重力，这样我们就可以利用公式算出工件完全打捞出水面后滑轮组的机械效率了。
（3）要算工人拉绳的功率，我们可以根据功率公式的推导式进行分析计算：工人对绳子的拉力，绳子移动的速度可根据的关系算出，于是就可以算出工人拉绳的功率了。
【解答】解：（1）工人的重力：，
工件的重力：，
以工人为研究对象，工人共受到三个力的作用：重力，支持力，绳子的拉力，
因为，所以，
因为工人对地面的压力与地面对工人的支持力是一对相互作用力，
所以，
当工件完全完全浸没在水中时，工件对绳子的拉力等于工件的重力减去工件所受的浮力，所以此时工人对绳子的拉力即绳子对工人的拉力，
则此时工人对地面的压力；
当工件被拉出水面以后，工件对绳子的拉力等于工件的重力，
所以此时工人对绳子的拉力即绳子对工人的拉力，
则此时工人对地面的压力，
因为，
所以①，
利用滑轮组提升物体，当摩擦、绳重及水的阻力忽略不计时，
机械效率，
所以②，
将代入②式可解得：③，
将和③式代入①式可解得：④，
将④式代入③式可解得：。
（2）工件完全打捞出水后，滑轮组的机械效率：。
（3）工件完全打捞出水面后，工人对绳子的拉力：，
工人拉绳子的速度：，
所以工人拉绳子的功率：。
答：（1）工件浸没在水中时所受的浮力是。
（2）工件完全打捞出水面后，滑轮组的机械效率是。
（3）工件完全打捞出水面后，以的速度被匀速提升，工人拉绳的功率是。
【点评】本题的综合性很强，难度很大，所涉及的知识面比较广：有重力、压力、拉力、浮力，平衡力及其应用，相互作用力，滑轮组及其机械效率，功率的计算。解答本题的关键是要理清题意，要学会对物体进行受力分析。像解答这类题时，一定要沉着应对，切不可急于求成。
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日期：2020/10/22 10:18:01；用户：初中物理+张天莉；邮箱：younzx8@xyh.com；学号：37084881