![04《不做“小马虎”》第一课时 课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![04《不做“小马虎”》第一课时 课件02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![04《不做“小马虎”》第一课时 课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![04《不做“小马虎”》第一课时 课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![04《不做“小马虎”》第一课时 课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![04《不做“小马虎”》第一课时 课件06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![04《不做“小马虎”》第一课时 课件07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![04《不做“小马虎”》第一课时 课件08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/12990065/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册4 不做“小马虎”教学ppt课件
展开形容做事不认真,粗心大意,丢三落四。
想一想,歌曲中的丁丁是一个什么样的孩子?
想一想,从开学到现在,有没有发生在你身上的马虎的事情?
造句或写话时出现错别字
请翻开自己的语文或数学作业,找一找作业本上的“小马虎”。“小马虎”有时很狡猾,需要我们用“火眼金睛”才能发现。
以下是一些同学的作业,请你们仔细看,你能捉出其中的马虎吗?
作业本上的错误都是我们马虎造成的,我们以后做作业可不能再马虎了,一定要认真检查哦。
学习上有了小马虎,不仅会影响我们的成绩,我们不知不觉还会养成马虎的坏毛病。以后我们可不能马虎呀。
小马虎不仅来到我们学校,有时还会跟着我们一起来到家里,仔细想一想,在家里,你做过马虎的事吗?
你能找出他们马虎的表现吗?
请同学们根据自己平时的学习生活进行判断,有类似情况的在哭脸上画个“√”,没有类似情况的在笑脸上画“√”。
有一次,忘穿校服去学校了
有一次,橡皮用好后不知道放哪里了
有一次,生字词语都抄错了
有一次,题目没做完就交作业了
有一次,简单的口算都做错
我们怎样才能克服马虎呢?你们有没有好办法?
做作业时可以从第一题做起,一题一题往下做,保证不缺题、不漏题。
借助任务单的帮助,能有效减少因马虎带来的问题。
主动寻求他人的提醒与帮助。
同学们,要记牢,马马虎虎不能要。上课前,做准备,学习用品摆放好;上课时,认真听,句句牢记效果好;写作业,要专心,写完检查不能少;考试时,要仔细,认真读题很重要;生活中,有条理,物品摆放要整齐;我们不做小马虎,要和马虎再见了!小马虎———— 再见————
政治 (道德与法治)一年级下册4 不做“小马虎”图文ppt课件: 这是一份政治 (道德与法治)一年级下册4 不做“小马虎”图文ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了生活中的马虎,怎样才能不马虎等内容,欢迎下载使用。
人教部编版一年级下册4 不做“小马虎”示范课课件ppt: 这是一份人教部编版一年级下册4 不做“小马虎”示范课课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了不做“马小虎”,为什么会马虎呢,怎样才能不马虎,找不同等内容,欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”课文配套课件ppt: 这是一份政治 (道德与法治)第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”课文配套课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了生活中的“小马虎”,怎样才能不马虎,看谁办法多,火眼金睛找不同等内容,欢迎下载使用。